春八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章第節(jié)滑輪同步復(fù)習(xí)試題無(wú)新新人教

春八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章第節(jié)滑輪同步復(fù)習(xí)試題無(wú)答案新版新人教版春八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章第節(jié)滑輪同步復(fù)習(xí)試題無(wú)答案新版新人教版春八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章第節(jié)滑輪同步復(fù)習(xí)試題無(wú)答案新版新人教版滑輪1.使用定滑輪不可以________，但可以________；使用動(dòng)滑輪不可以________，但能________．2.指出圖中所列工具分別屬于哪一種簡(jiǎn)單機(jī)械：剪刀________；扳手________；鉆頭________．3.你去過(guò)廣安市有名的旅行景點(diǎn)華鎣市石林景色區(qū)嗎？從華鎣市里到石林景色區(qū)要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段盤(pán)山公路，以以下圖，之因此要把上山的公路修成這般模樣，是由于盤(pán)山公路相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的________，使用它可以________．4.以以下圖，物體A和B所受重力都為120N，滑輪重力不計(jì)，當(dāng)分別使勁勻速提高物體A和B時(shí)，F(xiàn)A為_(kāi)__________N，F(xiàn)B為_(kāi)__________N．5.以下各圖中利用了動(dòng)滑輪的是（）A．B．C．D．6.建筑工地上，工人用動(dòng)滑輪來(lái)提高貨物，以以下圖，目的是為了（）A．減小拉力的大小B．減少貨物的重力C．改變拉力的方向D．減小物體挪動(dòng)的距離7.以以下圖，一根繩索繞過(guò)滑輪一端掛在重物G上，手執(zhí)另一端，分別使勁F1、F2、F3勻速提起重物，則（）A．F1較大B．F2較大C．F3較大D．三個(gè)力同樣大8.某同學(xué)在“研究動(dòng)滑輪特色”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了正確操作，并記錄數(shù)據(jù)如表，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與“使用動(dòng)滑輪能省一半力”的結(jié)論不符。面對(duì)這一事實(shí)，以下做法中最不可以取的是（）A．與同學(xué)分析可能原由B．實(shí)驗(yàn)失敗，停止實(shí)驗(yàn)C．改良實(shí)驗(yàn)條件，從頭實(shí)驗(yàn)D．查閱資料，認(rèn)識(shí)結(jié)論的合用條件9.同一物體沿同樣水平川面被勻速挪動(dòng)，以以以下圖所示，拉力分別為F甲、F乙、F丙，不計(jì)滑輪與輕繩間的摩擦，比較它們的大小，則（）A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＞F乙＝F丙D．F甲＝F乙＞F丙10.如圖是小海同學(xué)“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特色”的實(shí)驗(yàn)裝置。他按圖示提起鉤碼時(shí)注意保持測(cè)力計(jì)勻速挪動(dòng)，分別測(cè)得一組數(shù)據(jù)以下表所示。請(qǐng)你分析：（1）比較測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小，可知：使用動(dòng)滑輪的利處是________；（2）比較測(cè)力計(jì)拉力的方向，可知：使用定滑輪的利處是________；（3）把鉤碼高升同樣的高度，比較乙和丙實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)挪動(dòng)的距離，可知：使用動(dòng)滑輪_