人教部編版102 天下興亡 匹夫有責(zé) 公開課課件

知識復(fù)習(xí)

成就-----問題-------措施知識復(fù)習(xí)成就-----問題-------措施

國家正在采取各種積極措施，穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠明生、防風(fēng)險(xiǎn)，著力解決發(fā)展中的問題，不斷取得積極成效。這讓我們對中國的未來發(fā)展更加充滿信心和期待。知識復(fù)習(xí)知識復(fù)習(xí)第十課建設(shè)美好祖國10.2天下興亡匹夫有責(zé)第十課建設(shè)美好祖國10.2天下興亡匹夫有責(zé)1.勞動有什么重要作用（意義）？2.從事不同的勞動者，為什么都值得尊敬和學(xué)習(xí)？3.中國夢是什么？4.青少年創(chuàng)造未來應(yīng)該怎么做？本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)1.勞動有什么重要作用（意義）？本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)新課講解

閱讀106頁材料1

甲：國家發(fā)展是大人的事，所有大人都應(yīng)該努力工作。

乙：國家發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)人的事情，跟普通百姓關(guān)系不大。

丙：我覺得國家發(fā)展是每個人的事，中學(xué)生也有責(zé)任。

?。嚎晌覀冞€是初中學(xué)生呢，能做什么呢？你如何看待以上觀點(diǎn)？新課講解閱讀106頁材料1甲：國家發(fā)展是大人的事，想一想：（1）國家建設(shè)取得的成就是誰創(chuàng)造的？（2）是通過什么方式創(chuàng)造出來的？交流展示想一想：交流展示

勞動成就今天2農(nóng)民喜獲豐收工人在工作勞動成就今天2農(nóng)民喜獲豐收工人在工作科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)治理海洋污染科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)治理海洋污染1.勞動有什么重要作用（意義）？①勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。②人世間的美好夢想，都是通過勞動實(shí)現(xiàn)的；③生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。P1071.勞動有什么重要作用（意義）？①勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福

尋找身邊令你感動的勞動者，與同學(xué)分享。

時傳祥，一個中國新舊社會交替時代涌現(xiàn)出來的典型人物。一個掏糞工人，成了人民的楷模，成了共和國主席的貴賓。這一切昭示著勞動光榮、勞動者偉大成了共和國的崇尚。

尋找身邊令你感動的勞動者，與同學(xué)分享。

在舊社會，掏糞工曾被人蔑稱為“屎殼郎”。新中國成立后，掏糞工和其他勞動者一起受到了社會的尊重。時傳祥帶領(lǐng)全班由過去每人每班背50桶增加到80桶，他自己則每班背90桶，最多每班掏糞背糞達(dá)5噸。管區(qū)內(nèi)居民享受到了清潔優(yōu)美的環(huán)境，而他背糞的右肩卻被磨出了一層厚厚的老繭，贏得了人們的普遍敬意，也贏得了巨大的榮譽(yù)。

1959年，時傳祥作為全國先進(jìn)生產(chǎn)者參加了在北京召開的全國“群英會”。國家主席劉少奇和總理周恩來接見了他。在舊社會，掏糞工曾被人蔑稱為“屎殼郎”。新中國成立后，掏各行各業(yè)的勞動者各行各業(yè)的勞動者他們?yōu)槭裁戳钗覀兏袆樱?/p>

①每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。②正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。他們都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。P108即2.從事不同的勞動者，為什么都值得尊敬和學(xué)習(xí)？★3.中國夢是什么？P109就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興（即實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化國家）他們?yōu)槭裁戳钗覀兏袆樱竣倜總€人所處的崗位不同，從事不同的

學(xué)以致用勇?lián)姑?

觀點(diǎn)一觀點(diǎn)二

觀點(diǎn)三

學(xué)習(xí)書本知識更重要，只有學(xué)習(xí)更多知識，才能為社會作出更大貢獻(xiàn)。P110

實(shí)踐更重要。沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，書本知識學(xué)得再多也沒有用。

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識，將來用不上。談?wù)勀銓ι鲜鲇^點(diǎn)的看法。學(xué)以致用勇?lián)姑?觀點(diǎn)一觀點(diǎn)二觀點(diǎn)三學(xué)上述三種觀點(diǎn)看法都是片面的。我們不僅要學(xué)習(xí)書本知識，還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把書本所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中鍛煉成長。談?wù)勀銓ι鲜鲇^點(diǎn)的看法。上述三種觀點(diǎn)看法都是片面的。我們不僅要學(xué)習(xí)書本知識，還要在實(shí)

需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每人在各自崗位上付出更多辛勤和汗水。P109

只有發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。P109

少年興則國家興，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們要努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者，勇?lián)厝?。P1104.青少年創(chuàng)造未來應(yīng)該怎么做？★需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每人在各自崗位上付出1.勞動有什么重要作用（意義）？2.從事不同的勞動者，為什么都值得尊敬和學(xué)習(xí)？★3.中國夢是什么？4.青少年創(chuàng)造未來應(yīng)該怎么做？★本節(jié)課要掌握的問題：1.勞動有什么重要作用（意義）？本節(jié)課要掌握的問題：搶答競賽單選題：（對的+2分.錯的-2分）例1、（2017年甘肅中考）感動中國2016年度人物支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺，教育了大山深處的兩代人。對于支老師堅(jiān)守山村講臺，下列說法中正確的是（）A．生命是短暫的，支老師這樣做不值B．山村條件艱苦，支老師應(yīng)該找一份舒適的工作C．只有在條件艱苦的地區(qū)，才能實(shí)現(xiàn)人生價值D．支老師在平凡的崗位上提升了生命的價值選項(xiàng)AB沒有正確理解支月英的行為內(nèi)涵；選項(xiàng)C觀點(diǎn)錯誤，因?yàn)橐粋€人的能力有大小，但是只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻(xiàn)，他的生命就有價值。故選D。搶答競賽單選題：（對的+2分.錯的-2分）例1、（2017年例2、（2017年山東中考）《咬文嚼字》雜志發(fā)布的“2016年十大流行語”中，“工匠精神”與“洪荒之力”“藍(lán)瘦香菇”等一起入選。要弘揚(yáng)“工匠精神”，我們青少年應(yīng)（）①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)②培養(yǎng)精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度③提高動手能力，成為一名實(shí)實(shí)在在的工匠④善于思考、敢于質(zhì)疑、勇于實(shí)踐。A①②③ B①②④ C①③④ D②③④①②④符合題意；③是對“工匠精神”的誤解；故選B。例2、（2017年山東中考）《咬文嚼字》雜志發(fā)布的“2016例3、（2017年貴州中考）中國人民解放軍及武裝警察部隊(duì)是保衛(wèi)國家的中流抵柱?！鞍?一”飛行隊(duì)的女飛行員余旭，在執(zhí)行任務(wù)中壯烈犧牲，用年輕的生命譜寫了一曲壯麗的人生樂章。她的事跡告訴我們（）①要傾力奉獻(xiàn)社會，報(bào)效祖國②只有在服務(wù)社會中才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價值③人生價值的大小取決于他從社會獲得的多少④只有在奉獻(xiàn)社會的過程中才能體現(xiàn)我們的人生價值。A①②③ B①②④ C①③④ D②③④①②④正確；選項(xiàng)③觀點(diǎn)錯誤，因?yàn)槿松鷥r值的大小取決于他對社會奉獻(xiàn)的多少。故選B。例3、（2017年貴州中考）中國人民解放軍及武裝警察部隊(duì)是保例4、每年5月1日是國際勞動節(jié)，是世界上80多個國家的全國性節(jié)日，也是全球勞動者共同的節(jié)日。從工業(yè)革命到信息革命，如今互聯(lián)網(wǎng)已將地球連成一個“村莊”，但無論是宇宙飛船升天，還是通訊光纜入海，每一項(xiàng)宏偉工程都離不開普通勞動者默默耕耘的身影，更不用說跟每個人息息相關(guān)的衣食住行。下列對勞動重要性認(rèn)識正確的是（）

①勞動是財(cái)富的源泉。②勞動是幸福的源泉。③人們對世界的美好夢想，都是通過勞動實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。④隨著科技的進(jìn)步，機(jī)器人會完全代替人的勞動。A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A(“機(jī)器人會完全代替人的勞動”說法錯誤，因?yàn)闄C(jī)器人還需要人來操控的。)例4、每年5月1日是國際勞動節(jié)，是世界上80多個國家的全國性例5、（2017年新疆中考）“你依然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天開始，以毫不動搖的決心和堅(jiān)定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂。”這句話告訴我們（）①生命價值在于能為他人帶來快樂，為社會作出貢獻(xiàn)②堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定信念是實(shí)現(xiàn)理想的重要保證③挫折能增強(qiáng)才干和智慧，挫折越多越利于成功④事業(yè)的成功需要我們腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈。A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④A(“挫折越多越利于成功”說法過于片面)例5、（2017年新疆中考）“你依然期望輝煌偉大的一生，那么例6、在當(dāng)代，“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句格言被賦予了新的內(nèi)涵，它要求我們

(

)A.在國家危難的時候，我們青少年應(yīng)肩負(fù)起救國的責(zé)任B.發(fā)揚(yáng)自力更生的創(chuàng)業(yè)精神，沒有必要與其他國家和民族進(jìn)行合作C.心中只有國家社會利益，不謀求任何個人利益D.應(yīng)該胸懷祖國，自覺承擔(dān)起振興中華、關(guān)愛社會的責(zé)任D(其它三項(xiàng)說法都是錯誤的。)例6、在當(dāng)代，“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句格言被賦予了新的內(nèi)涵[問題導(dǎo)引]

質(zhì)疑“火燒邱少云”違背生理學(xué)，炒作“董存瑞炸碉堡為虛構(gòu)”，叫囂“黃繼光堵槍眼不合理”……近段時間，網(wǎng)上出現(xiàn)不少惡搞、抹黑革命先烈、抗戰(zhàn)英雄的謠言，混淆視聽之余，在社會上也產(chǎn)生了極其惡劣的不良影響。針對材料中的現(xiàn)象，我國政府應(yīng)該如何去應(yīng)對？[提示]用社會主義核心價值觀去引領(lǐng)社會思潮，凝聚社會共識；加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)，弘揚(yáng)文化主旋律；全面提高公民思想道德水平，樹立和弘揚(yáng)社會主義榮辱觀。[規(guī)律總結(jié)]國家或政府加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)的措施 (1)深化社會主義精神文明創(chuàng)建活動，要推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化。(發(fā)揮道德模范的榜樣作用) (2)把建設(shè)社會主義核心價值體系、培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識，不斷增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力；把社會主義核心價值觀的培育融入國民教育、精神文明創(chuàng)建活動的全過程，貫穿于社會生活方方面面。 (3)全面提高公民道德素質(zhì)。要堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，以誠信建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時代新風(fēng)，踐行社會主義榮辱觀。 (4)堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則。[應(yīng)用—對點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練]命題點(diǎn)1社會主義思想道德建設(shè)的原因和措施提示：社會主義思想道德集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向，思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)，能夠?yàn)橹袊厣鐣髁x現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的思想保證。但不能將這一作用過分夸大，如它不起決定作用、不是發(fā)展社會主義先進(jìn)文化建設(shè)的根本任務(wù)、不是現(xiàn)代化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)等。[糾正訓(xùn)練]近年來，我國開展道德模范評選活動，樹立來自基層、來自群眾的道德楷模，推動了社會主義思想道德建設(shè)。我國重視思想道德建設(shè)是因?yàn)樗黐問題導(dǎo)引]知識復(fù)習(xí)

成就-----問題-------措施知識復(fù)習(xí)成就-----問題-------措施

國家正在采取各種積極措施，穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠明生、防風(fēng)險(xiǎn)，著力解決發(fā)展中的問題，不斷取得積極成效。這讓我們對中國的未來發(fā)展更加充滿信心和期待。知識復(fù)習(xí)知識復(fù)習(xí)第十課建設(shè)美好祖國10.2天下興亡匹夫有責(zé)第十課建設(shè)美好祖國10.2天下興亡匹夫有責(zé)1.勞動有什么重要作用（意義）？2.從事不同的勞動者，為什么都值得尊敬和學(xué)習(xí)？3.中國夢是什么？4.青少年創(chuàng)造未來應(yīng)該怎么做？本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)1.勞動有什么重要作用（意義）？本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)新課講解

閱讀106頁材料1

甲：國家發(fā)展是大人的事，所有大人都應(yīng)該努力工作。

乙：國家發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)人的事情，跟普通百姓關(guān)系不大。

丙：我覺得國家發(fā)展是每個人的事，中學(xué)生也有責(zé)任。

丁：可我們還是初中學(xué)生呢，能做什么呢？你如何看待以上觀點(diǎn)？新課講解閱讀106頁材料1甲：國家發(fā)展是大人的事，想一想：（1）國家建設(shè)取得的成就是誰創(chuàng)造的？（2）是通過什么方式創(chuàng)造出來的？交流展示想一想：交流展示

勞動成就今天2農(nóng)民喜獲豐收工人在工作勞動成就今天2農(nóng)民喜獲豐收工人在工作科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)治理海洋污染科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)治理海洋污染1.勞動有什么重要作用（意義）？①勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。②人世間的美好夢想，都是通過勞動實(shí)現(xiàn)的；③生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。P1071.勞動有什么重要作用（意義）？①勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福

尋找身邊令你感動的勞動者，與同學(xué)分享。

時傳祥，一個中國新舊社會交替時代涌現(xiàn)出來的典型人物。一個掏糞工人，成了人民的楷模，成了共和國主席的貴賓。這一切昭示著勞動光榮、勞動者偉大成了共和國的崇尚。

尋找身邊令你感動的勞動者，與同學(xué)分享。

在舊社會，掏糞工曾被人蔑稱為“屎殼郎”。新中國成立后，掏糞工和其他勞動者一起受到了社會的尊重。時傳祥帶領(lǐng)全班由過去每人每班背50桶增加到80桶，他自己則每班背90桶，最多每班掏糞背糞達(dá)5噸。管區(qū)內(nèi)居民享受到了清潔優(yōu)美的環(huán)境，而他背糞的右肩卻被磨出了一層厚厚的老繭，贏得了人們的普遍敬意，也贏得了巨大的榮譽(yù)。

1959年，時傳祥作為全國先進(jìn)生產(chǎn)者參加了在北京召開的全國“群英會”。國家主席劉少奇和總理周恩來接見了他。在舊社會，掏糞工曾被人蔑稱為“屎殼郎”。新中國成立后，掏各行各業(yè)的勞動者各行各業(yè)的勞動者他們?yōu)槭裁戳钗覀兏袆樱?/p>

①每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。②正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。他們都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。P108即2.從事不同的勞動者，為什么都值得尊敬和學(xué)習(xí)？★3.中國夢是什么？P109就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興（即實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化國家）他們?yōu)槭裁戳钗覀兏袆?？①每個人所處的崗位不同，從事不同的

學(xué)以致用勇?lián)姑?

觀點(diǎn)一觀點(diǎn)二

觀點(diǎn)三

學(xué)習(xí)書本知識更重要，只有學(xué)習(xí)更多知識，才能為社會作出更大貢獻(xiàn)。P110

實(shí)踐更重要。沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，書本知識學(xué)得再多也沒有用。

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識，將來用不上。談?wù)勀銓ι鲜鲇^點(diǎn)的看法。學(xué)以致用勇?lián)姑?觀點(diǎn)一觀點(diǎn)二觀點(diǎn)三學(xué)上述三種觀點(diǎn)看法都是片面的。我們不僅要學(xué)習(xí)書本知識，還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把書本所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中鍛煉成長。談?wù)勀銓ι鲜鲇^點(diǎn)的看法。上述三種觀點(diǎn)看法都是片面的。我們不僅要學(xué)習(xí)書本知識，還要在實(shí)

需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每人在各自崗位上付出更多辛勤和汗水。P109

只有發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。P109

少年興則國家興，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們要努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者，勇?lián)厝?。P1104.青少年創(chuàng)造未來應(yīng)該怎么做？★需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每人在各自崗位上付出1.勞動有什么重要作用（意義）？2.從事不同的勞動者，為什么都值得尊敬和學(xué)習(xí)？★3.中國夢是什么？4.青少年創(chuàng)造未來應(yīng)該怎么做？★本節(jié)課要掌握的問題：1.勞動有什么重要作用（意義）？本節(jié)課要掌握的問題：搶答競賽單選題：（對的+2分.錯的-2分）例1、（2017年甘肅中考）感動中國2016年度人物支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺，教育了大山深處的兩代人。對于支老師堅(jiān)守山村講臺，下列說法中正確的是（）A．生命是短暫的，支老師這樣做不值B．山村條件艱苦，支老師應(yīng)該找一份舒適的工作C．只有在條件艱苦的地區(qū)，才能實(shí)現(xiàn)人生價值D．支老師在平凡的崗位上提升了生命的價值選項(xiàng)AB沒有正確理解支月英的行為內(nèi)涵；選項(xiàng)C觀點(diǎn)錯誤，因?yàn)橐粋€人的能力有大小，但是只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻(xiàn)，他的生命就有價值。故選D。搶答競賽單選題：（對的+2分.錯的-2分）例1、（2017年例2、（2017年山東中考）《咬文嚼字》雜志發(fā)布的“2016年十大流行語”中，“工匠精神”與“洪荒之力”“藍(lán)瘦香菇”等一起入選。要弘揚(yáng)“工匠精神”，我們青少年應(yīng)（）①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)②培養(yǎng)精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度③提高動手能力，成為一名實(shí)實(shí)在在的工匠④善于思考、敢于質(zhì)疑、勇于實(shí)踐。A①②③ B①②④ C①③④ D②③④①②④符合題意；③是對“工匠精神”的誤解；故選B。例2、（2017年山東中考）《咬文嚼字》雜志發(fā)布的“2016例3、（2017年貴州中考）中國人民解放軍及武裝警察部隊(duì)是保衛(wèi)國家的中流抵柱。“八?一”飛行隊(duì)的女飛行員余旭，在執(zhí)行任務(wù)中壯烈犧牲，用年輕的生命譜寫了一曲壯麗的人生樂章。她的事跡告訴我們（）①要傾力奉獻(xiàn)社會，報(bào)效祖國②只有在服務(wù)社會中才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價值③人生價值的大小取決于他從社會獲得的多少④只有在奉獻(xiàn)社會的過程中才能體現(xiàn)我們的人生價值。A①②③ B①②④ C①③④ D②③④①②④正確；選項(xiàng)③觀點(diǎn)錯誤，因?yàn)槿松鷥r值的大小取決于他對社會奉獻(xiàn)的多少。故選B。例3、（2017年貴州中考）中國人民解放軍及武裝警察部隊(duì)是保例4、每年5月1日是國際勞動節(jié)，是世界上80多個國家的全國性節(jié)日，也是全球勞動者共同的節(jié)日。從工業(yè)革命到信息革命，如今互聯(lián)網(wǎng)已將地球連成一個“村莊”，但無論是宇宙飛船升天，還是通訊光纜入海，每一項(xiàng)宏偉工程都離不開普通勞動者默默耕耘的身影，更不用說跟每個人息息相關(guān)的衣食住行。下列對勞動重要性認(rèn)識正確的是（）

①勞動是財(cái)富的源泉。②勞動是幸福的源泉。③人們對世界的美好夢想，都是通過勞動實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。④隨著科技的進(jìn)步，機(jī)器人會完全代替人的勞動。A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A(“機(jī)器人會完全代替人的勞動”說法錯誤，因?yàn)闄C(jī)器人還需要人來操控的。)例4、每年5月1日是國際勞動節(jié)，是世界上80多個國家的全國性例5、（2017年新疆中考）“你依然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天開始，以毫不動搖的決心和堅(jiān)定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂?！边@句話告訴我們（）①生命價值在于能為他人帶來快樂，為社會作出貢獻(xiàn)②堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定信念是實(shí)現(xiàn)理想的重要保證③挫折能增強(qiáng)才干和智慧，挫折越多越利于成功④事業(yè)的成功需要我們腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈。A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④A(“挫折越多越利于成功”說法過于片面)例5、（2017年新疆中考）“你依然期望輝煌偉大的一生，那么例6、在當(dāng)代，“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句格言被賦予了新的內(nèi)涵，它要求我們

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)A.在國家危難的時候，我們青少年應(yīng)肩負(fù)起救國的責(zé)任B.發(fā)揚(yáng)自力更生的創(chuàng)業(yè)精神，沒有必要與其他國家和民族進(jìn)行合作C.心中只有國家社會利益，不謀求任何個人利益D.