2023年數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文5篇

2023年數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文5篇時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn).那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下我在這給大家整理了一些數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文，希望對大家有幫助！

數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文篇1

工作計劃網(wǎng)發(fā)布20__數(shù)學(xué)教研組工作計劃，更多20__數(shù)學(xué)教研組工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一、政治思想：

教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動力，總結(jié)閱歷，發(fā)揮我們組的優(yōu)勢，樂觀改進(jìn)教學(xué)教研方法，聚集全組老師的工作熱忱和創(chuàng)新力，努力使我們數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

二、工作及措施：

1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和能力?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，老師不學(xué)習(xí)，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。教研組校本教研，狠抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物、教研教改信息，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教”，成為我們?nèi)M數(shù)學(xué)老師的共識，同時要不斷更新老師的教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝，服務(wù)于日常的教學(xué)工作。

2.聚焦日常的數(shù)學(xué)教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué)和質(zhì)量。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下，特殊是數(shù)學(xué)老師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，努力避開出現(xiàn)“繁、難、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役。老師不再是知識的，而是充當(dāng)學(xué)生的組織者、合和助手的角色。學(xué)生也不再是知識的接收者，被動學(xué)習(xí)，而是與老師一樣途徑獵取信息。提倡老師上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.加強(qiáng)集體備課組活動的開展工作。集體備課組活動，以定期的和不定期的備課組活動為主。每周的集體備課，平時不定期的溝通教學(xué)心得、教學(xué)方法，以準(zhǔn)時提高每個老師的備課質(zhì)量。要求每個人主備—個案，集體研討—共案，個性修改—特案，課后反思—定案。

4.老師之間要隨堂聽課、評課。聽課前備課，設(shè)計教案，相互切磋。聽課后評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透反思。組內(nèi)老師每學(xué)期樂觀參加聽、評課。組織老師外出聽課，博采眾長。

5.九班級數(shù)學(xué)備課組要狠抓二0一三年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，輔優(yōu)補(bǔ)差。九班級在原有基礎(chǔ)上提高數(shù)學(xué)質(zhì)量，調(diào)動學(xué)生和老師的樂觀性，專心復(fù)習(xí)。七班級、八班級要樂觀提倡新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，設(shè)計最理想的教學(xué)方案，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難，形象、生動，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。抓好差生，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，給以更多的和愛惜。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文篇2

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教育處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的進(jìn)展為動身點。課堂中以學(xué)生的進(jìn)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，樂觀推動素養(yǎng)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，專心學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，樂觀開展新教材討論工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強(qiáng)班級之間教學(xué)的溝通與協(xié)作，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研能力。

3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個性和諧進(jìn)展。

三、主要工作及措施：

（一）落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生進(jìn)展。

1、本學(xué)期把老師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點。專心組織老師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐，探究新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探究、討論、反思、溝通、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細(xì)的課堂教學(xué)中。

2、開展課堂教學(xué)的討論，轉(zhuǎn)換老師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，敬重學(xué)生，建立公平民主的師生關(guān)系，營造樂觀、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，提倡學(xué)生動手實踐、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息溝通面，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備課：繼續(xù)堅持集體備課、超周備課。教案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點突出，三圍目標(biāo)要清晰。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和老師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。

2、上課：老師要做好課前打算工作，在教學(xué)中要留意現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要留意師生活動時間的分配，要準(zhǔn)時檢測教學(xué)效果。

3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格把握作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)樂觀性。作業(yè)批改要準(zhǔn)時、專心、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，準(zhǔn)時輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成果。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班老師要有組織地搞好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。

（三）、學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)老師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)老師隊伍建設(shè)。強(qiáng)化老師的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)老師知識準(zhǔn)時更新，作好課題的討論工作、老師的培訓(xùn)工作、各級名師、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培育工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)老師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)老師隊伍整體水平的提高。

1、專心組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的討論工作，本學(xué)期我校的數(shù)學(xué)課題將在學(xué)校主課題下結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科訓(xùn)練重點扎實開展討論，以《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效講解的實踐探究》為主題，使其向縱深進(jìn)展，發(fā)揮輻射作用。通過課題討論，使老師從“討論型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。學(xué)期中收集自己的討論心得與老師進(jìn)行共享，學(xué)期結(jié)束以文字形式呈現(xiàn)參評

2、開展聽課、評課的研討活動，老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。老師之間通過相互聽課、評課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討溝通，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年數(shù)學(xué)組教研工作將仍以高效數(shù)學(xué)課堂模式,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)平均分為重點,畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成果為關(guān)鍵,專心搞好教學(xué)討論,扎實有效開展教研活動,促進(jìn)老師、學(xué)生共同進(jìn)展,切實加強(qiáng)中心校教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率,總結(jié)閱歷,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組老師的工作力和制造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有制造精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。

二、本學(xué)期主要工作

各老師人人參加教案的編輯,盡量完善教案模板上的各個項目要求。爭取使本組數(shù)學(xué)檔案資源在面上做到較為齊全。

充分利用現(xiàn)有課件,做好課前二次備課工作,上好每一節(jié)課,不打無打算之仗。要做好、投影、黑板等教學(xué)手段的整合,不能過于依靠電腦教學(xué),還要用好常規(guī)教學(xué)手段。黑板上的板書設(shè)計也是一種重要的教學(xué)手段,不容忽視。

作業(yè)批改規(guī)范、準(zhǔn)時。作業(yè)批改要人人做到二次批改，對于作業(yè)批改中學(xué)生出現(xiàn)的共性問題,應(yīng)給予高度重視,在教學(xué)過程中應(yīng)予以清晰的再講解,使整體能夠過關(guān)。對于個別錯誤問題,要做到當(dāng)面指正,準(zhǔn)時消除學(xué)生心中的懷疑,不能聽之任之。

組織好各類輔導(dǎo)。優(yōu)等生的提高、拓寬,后進(jìn)生的補(bǔ)缺、補(bǔ)漏都極為重要。我們絕不能放棄每一位后進(jìn)生,只有這樣才能整體提高班級總水平。

組內(nèi)開展常規(guī)聽課、評課活動。定期開展聽、評課活動,有助于開課老師業(yè)務(wù)水平的提高,也有利于其他老師互動學(xué)習(xí)總之我們數(shù)學(xué)組要多進(jìn)行合作溝通,發(fā)揮整體效能。老師間要建立樂觀的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參加和合作,共享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高數(shù)學(xué)組整體教學(xué)水平。

詳細(xì)工作安排如下:

三月份:

1、制定符合學(xué)生年齡特點的教學(xué)計劃。

2、數(shù)學(xué)公開課。時間5-8周（秦亮、戎玉雅、王欣、徐紅霞）

四月份：

1、期中考試

2、檢查培優(yōu)進(jìn)展情況

五月份:

做好期中考試小結(jié)

六月份:

1.通過實驗討論,總結(jié)教材中的開放題,總結(jié)開放題的教學(xué)方法、教學(xué)閱歷得與失

2.迎接中考，初一初二期末復(fù)習(xí)

數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文篇4

一、研訓(xùn)指導(dǎo)思想

我校數(shù)學(xué)教研組將依據(jù)區(qū)老師進(jìn)展中心和學(xué)校的整體工作安排，在學(xué)校政教處工作計劃的指導(dǎo)下，以“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”主題，以“學(xué)本課堂”建設(shè)為重點，做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)·新設(shè)計”推舉工作，深入常態(tài)課堂，專心搞好教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進(jìn)老師、學(xué)生共同進(jìn)展。

二、教研組成員分析:

目前我們數(shù)學(xué)低段教研組有24個教學(xué)班，有16位年輕的數(shù)學(xué)老師，是一支布滿活力的隊伍，老師們工作熱忱高、樂觀主動、學(xué)習(xí)氛圍濃。

二、研訓(xùn)目標(biāo)和研訓(xùn)重點:

1.通過專家引領(lǐng)、青藍(lán)老師師徒結(jié)對、自我反思、同伴互助等形式，在組內(nèi)扎實、有效、持久地開展教研活動，重點引導(dǎo)老師做好“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“學(xué)習(xí)任務(wù)”、“學(xué)習(xí)檢測”等關(guān)鍵備課活動，進(jìn)一步助推學(xué)本課堂行動。加強(qiáng)課程開發(fā)與建設(shè)，樂觀探究小學(xué)數(shù)學(xué)拓展課討論，深化課堂變革實驗。

2.加強(qiáng)骨干隊伍建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展。加強(qiáng)落實《溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)》，開展“新常規(guī)·新設(shè)計·新作業(yè)”專題培訓(xùn)，繼續(xù)激勵老師創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，完善資源庫，實現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計資源共享。以“關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動”、“關(guān)鍵任務(wù)”為抓手，優(yōu)化備課、上課教學(xué)等常規(guī)建設(shè)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

3.依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，開展數(shù)學(xué)核心概念與核心能力的專題討論，以學(xué)科研修活動為契機(jī)，引導(dǎo)老師從實際情況和學(xué)生特點動身，明確學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的程度要求，指導(dǎo)老師正確把握教學(xué)的深度和廣度，把學(xué)科核心能力和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求落實到日常教學(xué)中，從而提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

4.開展“小數(shù)學(xué)家”培育活動。開展豐富多彩的數(shù)學(xué)文化活動，提倡“做中學(xué)”，開展“數(shù)學(xué)益智游戲”活動，培育學(xué)生的數(shù)學(xué)愛好，提高學(xué)生整體素養(yǎng)。同時，加強(qiáng)培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。規(guī)范低班級學(xué)生課前打算、課堂回答、課堂傾聽、合作學(xué)習(xí)等課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、主要內(nèi)容和基本形式

1.備課:要求老師備課時除了自我備課外，還要樂觀參加集體備課。教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定于期初、期中和期末三次對其進(jìn)行教學(xué)檢查。

2.上課:上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“課前預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，老師要做好課前打算工作。課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要留意學(xué)習(xí)方式的多樣化，并準(zhǔn)時反饋教學(xué)效果。

3.作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所把握，更要留意質(zhì)的精要。批改要正確、準(zhǔn)時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

4.輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。老師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5.檢測:改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要留意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的把握情況和數(shù)學(xué)能力的進(jìn)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。準(zhǔn)時進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。

6.聽課:本學(xué)期各老師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，準(zhǔn)時評注。

四、保障措施和預(yù)期效果

扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2.每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。

3.根據(jù)本校的實際情況，我們將采納靈活多樣的教研活動方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、閱歷溝通與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

4.結(jié)合我校申辦的培訓(xùn)活動，組織全體老師共同專心備課、磨課，以提升研討課的質(zhì)量，深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課、評課活動。(每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到15節(jié)以上)促使每位老師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6.組織本組老師參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和老師間的`學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)老師的反思，促進(jìn)老師的專業(yè)成長。

7、本著以“在借鑒中成長，在探究中提高，在進(jìn)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，老師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法

8、豐富數(shù)學(xué)活動。以班級為單位開展口算過關(guān)、思維對對碰等活動，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。

五、行事歷安排:

周次日期活動內(nèi)容活動地點參加對象區(qū)級校級區(qū)級/校級

預(yù)備周8.22-8.28

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“學(xué)本課堂”導(dǎo)學(xué)精要開發(fā)匯總

18.29-9.4

全區(qū)幼兒園、小學(xué)9月1日正式開學(xué)

學(xué)科教研組長會議

教研組長及備課組長

數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文篇5

20__年我校的教學(xué)工作在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)討論和常規(guī)管理，加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，以專心務(wù)實的工作作風(fēng)，不斷解決教學(xué)中的新問題，取得了顯著的成果?，F(xiàn)就主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)討論，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展。

（1）組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論及專業(yè)知識。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣闊老師的教育觀念，把廣闊老師的教育理念提升到一個新的層面，本學(xué)年，我們繼續(xù)加強(qiáng)老師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采納理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，通過“請進(jìn)來、走出去”的方式，多方面制造條件為老師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會，使老師獵取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實踐閱歷，不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平。

（2）充分發(fā)揮教研組、各科組教學(xué)討論的職能作用，開展拜師帶徒，互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)之風(fēng)繼續(xù)傳播，使老師無論是教學(xué)理論還是實踐能力都得到很大的提高。

（3）專心組織老師參加上級有關(guān)部門組織的各類活動，如賽課、撰寫論文等。通過各種活動的參加，許多青年老師在各類競賽中取得了優(yōu)異成果，他們的專業(yè)能力得以提高。

（4）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各科組組根據(jù)各自的學(xué)科特點進(jìn)行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個學(xué)校假如沒有行之有效的規(guī)章制度，其運(yùn)行將是混亂無序的。因此，加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。本學(xué)期，教務(wù)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理。

1、加強(qiáng)教務(wù)處管理。

為使常規(guī)管理落到實處，教務(wù)處對教學(xué)工作執(zhí)行有序管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校教學(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度，各科組組負(fù)責(zé)日常管理，落實詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)及各項任務(wù)的完成，在充分發(fā)揮科組工作的樂觀性和制造性的同時，通過他們了解老師中的一些思想意見和建議，使他們在教學(xué)管理中起到教務(wù)處與老師之間的橋梁作用。

2、繼續(xù)從“備、上、批、輔、考、評”諸環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。

本學(xué)期由教務(wù)處牽頭，教研組協(xié)作，每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，每周由教務(wù)處抽查。檢查內(nèi)容為老師的學(xué)科計劃、教案、聽課記錄、教學(xué)反思、學(xué)生的作業(yè)等。如發(fā)現(xiàn)問題，則要求老師準(zhǔn)時整改。

3、規(guī)范考試制度，以考促教。

教務(wù)處專心組織考試，每學(xué)期三次段考，執(zhí)行交叉編排座位，嚴(yán)格要求老師監(jiān)考，狠抓考紀(jì)考風(fēng)，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)格處理；并對評卷、成果統(tǒng)計、質(zhì)量分析和試卷講評等環(huán)節(jié)作嚴(yán)格要求，以考風(fēng)促進(jìn)了我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

4、面對全體，繼續(xù)組織老師做好“學(xué)差生”的轉(zhuǎn)化工作。

首先，要求老師關(guān)心和愛惜學(xué)差生。這是做好學(xué)差生思想工作的一個重要的前提條件，愛惜學(xué)差生是打開學(xué)差生心扉的金鑰匙。由于他們更需要平坦、信任和熱愛。

第二、培育和激發(fā)學(xué)差生對學(xué)習(xí)的愛好。學(xué)差生都有一個共性，就是不僅思想品德上后進(jìn)，而且普遍對學(xué)習(xí)沒有愛好，學(xué)業(yè)成果比較差，這就是所謂的雙差生。我們要求老師從每個學(xué)生的實際動身，因材施教，加強(qiáng)輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的詳細(xì)的問題，增強(qiáng)他們的自信心，進(jìn)而培育學(xué)習(xí)愛好。

第三、抓反復(fù)，反復(fù)抓。學(xué)差生的思想轉(zhuǎn)化過程是新舊沖突的過程，也是一個個長期過程，要轉(zhuǎn)變也非一日可成，一般都會出現(xiàn)重復(fù)。在這方面，我們留意討論他們思想反復(fù)的規(guī)律，耐心對待，反復(fù)教育引導(dǎo)，使他們看到希望，看到進(jìn)步，從而增強(qiáng)自信心。

5、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，探究特殊群體成才的策略。

我們樂觀開展豐富多彩的愛好活動，推動學(xué)生課外活動的正常進(jìn)行，從時間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。在本學(xué)期進(jìn)行的迎新春文藝晚會上，我校音、體、美的教學(xué)水準(zhǔn)得到充分展現(xiàn)，迎新春文藝晚會取得了圓滿的成功。

三、突出重點，加強(qiáng)畢業(yè)班工作

畢業(yè)班工作是學(xué)校的中心工作，為了集中精力抓好初三的畢業(yè)班教育教學(xué)工作，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每一個畢業(yè)班學(xué)生在我校能順利地完成學(xué)業(yè)，同時繼續(xù)提升我校辦學(xué)效益和