人教新課標運動快慢的描述速度精講精練 市一等獎

3.運動快慢的描述——速度一、坐標與坐標的變化量1．如圖所示，一輛小汽車從位置A運動到位置B，坐標系已建立好，則這輛小汽車在A點的位置坐標為______m，在B點的位置坐標為______m，從A到B的過程中坐標的變化為______m.2．在x軸上，質點的位移可以用坐標變化量Δx來表示，Δx的大小表示位移的_____，Δx的______表示位移的方向．二、速度3．位移與發(fā)生_______所用時間的比值叫速度，它表示物體運動的______和方向，公式v＝_______，它是矢量，它的方向就是________的方向．三、平均速度和平均速率4．平均速度和平均速率是兩個不同的概念，平均速度是______與時間的比值，它是______；平均速率是______與時間的比值，它是________．1．下列說法中正確的是()A．平均速度就是速度的平均值B．瞬時速率指瞬時速度的大小C．火車以速度v經過某一路段，v指瞬時速度D．汽車在3s末的速度是指瞬時速度2．為了提高百米賽跑運動員的成績，教練員分析了運動員跑百米的全程錄像帶，測得運動員在前7s跑了61m，后s跑完剩余部分．則下列說法正確的是()A．運動員在百米全程的平均速度是m/sB．運動員在前7s的平均速度是m/sC．運動員在第7s末的速度為m/sD．僅憑以上數(shù)據無法知道運動員在第7s末的速度3.用同一張底片對著小球運動的路徑每隔s拍一次照，得到的照片如圖所示，則小球運動的平均速度是()A．m/sB．m/sC．m/sD．無法確定4．一同學以恒定的速率沿半徑為R的圓形跑道跑步，他跑完一圈所用的時間為T，則其平均速度大小為______，平均速率為______．5.一質點的xt圖象如圖所示，在0～t1時間內質點做________直線運動，在t1～t2時間內，質點______，在t2～t3時間內，質點做________直線運動，在0～t1時間內的速度方向和t2～t3時間內的速度方向_______.6．2022年4月11日，我國首列時速350km/h“和諧號”CRH3動車組列車在中國北車集團唐山軌道客車有限責任公司下線．假設讓這列動車組橫跨我國國土東西方向(東西跨度5400km)，需要多少時間？1．(2022江蘇學業(yè)水平測試，2)下列速度中，指平均速度的是()A．汽車通過長江大橋全程的速度B．子彈射出槍口時的速度C．雨滴落地時的速度D．運動員沖過終點時的速度2．下列說法正確的是()A．由公式v＝eq\f(Δx,Δt)可知，做勻速直線運動的物體，其速度與位移成正比B．物體運動的時間越短，其速度一定越大C．速度是表示物體運動快慢的物理量D．做勻速直線運動的物體，其位移與時間的比值是一個恒量3．下列關于瞬時速度和瞬時速率的理解正確的是()A．瞬時速度能精確地描述質點運動的快慢B．瞬時速度指質點在某一時刻或某一位置的速度C．瞬時速度的大小叫瞬時速率D．瞬時速率等于路程與時間的比值4．有關瞬時速度、平均速度、平均速率，以下說法正確的是()A．瞬時速度是指物體在某一位置或某一時刻的速度B．平均速度是物體在一段時間內位移與所用時間的比值C．做變速運動的物體，平均速率就是平均速度的大小D．物體做變速運動時，平均速度是指物體通過的路程與所用時間的比值5．(2022東北師大附中高一期中，15)一物體做變速運動，前2s向東運動了7m，后3s向西運動了8m，取向東為正方向，則物體在這5s內的位移是______m，路程是______m，平均速度是______m/s.6.某同學星期天上午9時，從學校騎自行車出發(fā)，沿平直公路去拜訪甲、乙兩名同學，下午1時結束拜訪開始沿原路返回，下午2時回到學校，整個過程他騎車走了三段位移，其位移—時間圖象如圖所示，則在這三段運動過程中，他騎車的速度分別為v1=，v2=，v3=.7．如圖所示，一質點沿半徑為r=20cm的圓周自A點出發(fā)，逆時針運動2s，運動圓周到達B點，求：質點的平均速度大?。?．火車在兩站之間正常行駛時，一般可看做勻速運動．一位同學根據車輪通過兩段鐵軌交接處時發(fā)出的響聲來估測火車的速度．他從車輪的某一次響聲開始計時，并從此之后數(shù)著車輪響聲的次數(shù)．他在min內共聽到66次響聲．已知每段鐵軌長25m，試根據這些數(shù)據，估測出火車的速度．9．已知光在空氣中的傳播速度約為×108m/s，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，一個人看到閃電后5s聽到雷聲，估算打雷的地方離他大約多遠？10．一修路工在x＝100m的隧道中，突然發(fā)現(xiàn)一列火車出現(xiàn)在離右出口200m處，修路工恰在無論向右還是向左跑均能完全脫離危險的位置，問這個位置離左出口的距離是多少？他奔跑的速度至少是火車速度的多少倍？答案與解析3．運動快慢的描述——速度課前預習1．答案：100－200－3002．答案：大小正負3．答案：這個位移快慢eq\f(Δx,Δt)物體運動4．答案：位移矢量路程標量課堂鞏固1．BD平均速度等于位移與所用時間的比值，而不是速度的平均值；瞬時速率是瞬時速度的大?。换疖囈运俣葀經過某一路段，這里的v指平均速度；汽車在3s末的這一時刻的速度指瞬時速度．B、D正確．2．ABD運動員在百米全程的平均速度v1＝eq\f(100,7＋m/s＝m/s，在前7s的平均速度v2＝eq\f(61,7)m/s＝m/s，運動員在第7s末的速度不一定等于全程的平均速度，由題中的幾個數(shù)據，不能求得第7s末的瞬時速度，A、B、D正確．3．B小球運動的時間t＝3×eq\f(1,10)s＝eq\f(3,10)s小球的位移Δx＝6cm＝6×10－2m小球的平均速度v＝eq\f(Δx,t)＝eq\f(6×10－2m,\f(3,10)s)＝m/s.4．答案：0eq\f(2πR,T)解析：平均速度等于位移與所用時間的比值，該同學跑完一圈，初末位置重合，位移為零，平均速度為0；平均速率等于路程與時間的比值，v＝eq\f(2πR,T).5．答案：勻速靜止勻速相反解析：由位移圖象知，質點在0～t1時間內位移均勻增加，做勻速直線運動，在t1～t2時間內位移不變，質點靜止，在t2～t3時間內，質點位移均勻減小，做反向勻速直線運動．在0～t1時間內的速度方向和t2～t3時間內的速度方向相反．6．答案：h解析：根據v＝eq\f(x,t)得，t＝eq\f(x,v)＝eq\f(5400,350)h＝h.課后檢測1．A2．CD解析：速度是表示物體運動快慢的物理量，對于勻速直線運動，位移隨時間均勻增大，但位移與時間的比值是一個恒量，不能誤認為速度與位移成正比，與時間成反比，C、D正確．3．ABC5．答案：－115－6．答案：15km/h15km/h－30km/h解析：由xt圖象知第一階段的速度v1＝eq\f(x1,t1)＝15km/h第二段的速度v2＝v1＝15km/h第三段的速度v3＝－eq\f(x3,t3)＝eq\f(－30,1)km/h＝－30km/h.7.答案：cm/s解析：質點的位移是由A點指向B點的有向線段，位移大小為線段AB的長度，由圖中幾何關系可知x＝eq\r(r2＋r2)＝eq\r(2)·r＝20eq\r(2)cm，位移方向由A點指向B點．根據平均速度定義得eq\x\to(v)＝eq\f(x,t)＝eq\f(20\r(2),2)cm/s≈cm/s.8．答案：66km/h解析：該同學在min的時間里共聽到66次響聲，說明經min火車行駛的距離x＝66×25m＝1650m，火車的速度v＝eq\f(x,t)＝eq\f(1650,×60)m/s＝m/s≈66km/h.9．答案：×103m解析：設打雷的地方到人的距離為x，則閃電和雷聲由打雷處傳到人處所用時間分別是：t1＝eq\f(x,c)t2＝eq\f(x,v)根據題意有：eq\f(x,v)－eq\f(x,c)＝Δtx＝eq\f(cv,c－v)×Δt＝eq\f×108×340,×108－340)×5m≈×103m.10．答案：60meq\f(1,5)解析：要脫離危險必須使人在火車到達隧道口前跑出隧道．設人所在位置離左出口的距離為x，如圖所示，則離右出口為100m－人為人的速度，v車