《投資與理財》教學(xué)大綱_第1頁
《投資與理財》教學(xué)大綱_第2頁
《投資與理財》教學(xué)大綱_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《個人理財》課程教學(xué)大綱課程代碼:C15課程類型選修課學(xué)分?jǐn)?shù)2總學(xué)時數(shù)32第一部分總綱一、課程的性質(zhì)和任務(wù)課程的性質(zhì)《投資與理財》是為培養(yǎng)熟悉社會主義市場經(jīng)濟(jì)運行規(guī)律和國際通行規(guī)則、懂得投資和各專業(yè)的輔選課程。課程的任務(wù)在本課程在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的定位是投資理財?shù)囊恍┗痉梢?guī)范。前導(dǎo)課程與后續(xù)課程學(xué)生在學(xué)完西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券投資學(xué)、會計、財務(wù)管理等課程之后進(jìn)入該課程學(xué)習(xí)。后續(xù)課程:無。二、考核方式與成績評定考核方式:考查成績評定:按照平時成績30%,期末成績70%的比例進(jìn)行成績評定。平時成績由課堂考勤、平時作業(yè)和課堂討論三部分構(gòu)成;期末采取課程設(shè)計論文形式進(jìn)行考核。三、推薦教材及主要參考資料678四、大綱執(zhí)行說明32遇特殊情況,可作適當(dāng)調(diào)整。第二部分理論教學(xué)一、教學(xué)基本要求和技能,掌握理財規(guī)劃工具的選擇與使用,以及進(jìn)行理財規(guī)劃的具體實務(wù)庭的資金管理成功地運用保險計劃,實現(xiàn)風(fēng)險規(guī)避,增加個人財富。二、教學(xué)方法與手段系實際,以及使用學(xué)生展示這一教學(xué)手段,使教師與學(xué)生有效地結(jié)合起來。術(shù)前沿與實踐工作的了解與認(rèn)識。序號序號節(jié)學(xué)時小計講授實驗討論其他教學(xué)內(nèi)容(一)投資理財概述44(二)理財基礎(chǔ)642(三)保險和銀行理財44(四)個人理財規(guī)劃與實務(wù)18162合計32284四、理論教學(xué)內(nèi)容與要求(一)投資理財概述內(nèi)容。投融資體制和投融資機(jī)制的聯(lián)系和不同內(nèi)容我國金融體制改革的方向;投資和投機(jī)的區(qū)別。(二)理財基礎(chǔ)念、風(fēng)險和報酬的含義與關(guān)系。難點:分期(季度、月)復(fù)利的計算方法,分期復(fù)利與按年復(fù)利計算的區(qū)別,貨幣時間價值概念的理解,利用年金概念對汽車信貸以及房產(chǎn)信貸的分期付款額進(jìn)行計算。(三)保險和銀行理財能夠?qū)Ω鞣N不同理財產(chǎn)品進(jìn)行收益率的計算比較和分析別,重點掌握它們各自收益率的計算方法。難點:保險和銀行理財產(chǎn)品的區(qū)別,對各種不同理財產(chǎn)品進(jìn)行收益率的計算比較和分析。(四)個人理財規(guī)劃與實務(wù)育規(guī)劃、保險規(guī)劃、房產(chǎn)規(guī)劃、投資規(guī)劃、養(yǎng)老規(guī)劃等金流量表、資產(chǎn)負(fù)債表,如何確定理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論