小班語(yǔ)言公開課教案《小鳥你好》含反思

第第頁(yè)小班語(yǔ)言公開課教案《小鳥，你好》含反思《小班語(yǔ)言公開課教案《小鳥，你好》含反思》這是優(yōu)秀的小班語(yǔ)言教案文章，盼望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來援助！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道鳥的種類許多，嘗試找出鳥的異同點(diǎn)。

2、了解鳥與人類，自然環(huán)境的關(guān)系，培育愛惜鳥類，喜愛大自然的情感。

3、通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

4、運(yùn)用已有生活閱歷，依據(jù)畫面大膽想象、推想并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

活動(dòng)預(yù)備：

PPT課件、鳥叫聲音。

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入過程

聽小鳥聲音導(dǎo)入。

播放小鳥聲音：聽，這是什么聲音?

2、活動(dòng)過程

師：你們喜愛小鳥嗎?你們知道有哪些小鳥嗎?

小伙伴認(rèn)識(shí)的小鳥真多!

今日老師也請(qǐng)來了一些小鳥伙伴，讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下它們吧!

小班語(yǔ)言公開課教案《小鳥你好》含PPT課件

3、活動(dòng)延伸

師：鳥是人類的伙伴，它對(duì)人們的生產(chǎn)和生活有很大的好處。(PPT圖片)有的鳥能消滅害蟲，愛護(hù)莊稼;有的能夠?yàn)闃淠局尾?有著美麗的羽毛和好聽叫聲的鳥兒還能給我們帶來歡樂。它們以精美的形態(tài)、好聽的歌聲，活潑的生態(tài)點(diǎn)綴著大自然。愛護(hù)鳥兒就是愛護(hù)大自然，愛護(hù)鳥兒就是愛護(hù)我們自己。我們小伙伴要愛護(hù)它們，千萬不要損害它們。

師：鳥在天空中飛行的樣子多自若呀!來，讓我們也來做一回小鳥飛飛看。

教學(xué)反思：

在資料的收集過程中，孩子們對(duì)此方面的知識(shí)得到了再次的了解與鞏固，我們利用辰間談話、課余時(shí)間等一起談?wù)動(dòng)嘘P(guān)的鳥的種類、名稱、愛好等。孩子們爭(zhēng)先恐后的，大膽自信的說出了自己的已有閱歷，對(duì)此主題的開展打下了扎實(shí)的鋪墊。

小百科：鳥(學(xué)名:Aves)，又稱作鳥兒。定義:有羽毛幾乎掩蓋全身的卵生脊椎動(dòng)物，字典說明:脊椎動(dòng)物的一類，溫血卵生，用肺呼吸，幾乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢變?yōu)槌?，大多?shù)能飛。在動(dòng)物學(xué)中，鳥的主要特征是:身體呈流線型(紡錘型或梭形)，大多數(shù)飛行生活。體表被覆羽毛，一般前肢變成翼(有的種類翼退化);胸肌發(fā)達(dá);直腸短，食量大消化快，即消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有助于減輕體重，利于飛行;心臟有兩心房和兩心室，心搏次數(shù)快。體溫恒定。呼吸器官除具肺外，還有由肺壁凸出而形成的氣囊，用