人民版高中歷史必修一91《美蘇爭鋒》課件

2018初中家長會學校講話稿材料首先感謝老師們花費大量時間和精力來籌備此次家長會,同時也感謝各位家長放下手頭的工作,抽出時間前來參加今天的家長會。本次家長會的順利召開充分說明大家對學生教育的重視,對學校工作的理解和支持。今年秋季學期是咱們**區(qū)一高**中學校區(qū)的起始學期,按照區(qū)教體局的要求,本學期必需正常招生并按時上課,而中學校園尚未完工,只有暫借小學校園開展教育教學工作,學生的就餐和住宿問題無法解決,中午家長還要接學生回家吃飯,晚上考慮到安全等問題也沒辦法上晚自習,所以學生下午5點多就放學了。雖然條件艱苦,困難很多,但為了圓滿完成各項教育教學任務,老師們早上6:00多就從北關總校周邊往這邊趕,有的老師趕過來甚至需要30多分鐘,由于路途遠,老師們大多中午不回家,一來就是一天,由于要和總校初中部保持大體一致的教學進度,而咱們沒有晚自習,沒有周六、日加課,課時非常緊張,月考前甚至出現(xiàn)了語、數(shù)、外老師占體、音、美、微機課的情況,作為執(zhí)行校長,我既無奈又感動。還有咱們的班主任老師,為了督促同學們完成作業(yè),放學后犧牲大量休息時間陪著同學們在教室補作業(yè),一個一個過關,而他們的家人正焦急地等著他

2018初中家長會學校講話稿材料

1課標要求了解美蘇兩極對峙格局的形成，認識美蘇冷戰(zhàn)對第二次世界大戰(zhàn)后國際關系發(fā)展的影響。第一課美蘇爭鋒課程標準：美蘇兩極格局的形成；美蘇冷戰(zhàn)對國際關系的影響。課標要求了解美蘇兩極對峙格局的形成，認識美蘇冷戰(zhàn)對第二次世界2一、昔日盟友今成仇二、爭鋒相對成對峙三、緊張緩和相交映（背景）（過程）（影響）一、昔日盟友今成仇二、爭鋒相對成對峙三、緊張緩和相交映（背景3

1945年4月25日，美國和蘇聯(lián)軍隊在德國的易北河會師，兩國官兵熱烈擁抱，俄羅斯的伏特加酒和美國的香煙、口香糖成為彼此間傳遞情感的最好語言。戰(zhàn)爭結束后，美蘇兩國首腦們發(fā)現(xiàn)：彼此間的共同利益越來越少，彼此間的共同語言越來越少，相互間的沖突越來越多，相互間的不信任感越來越深。羅斯?？偨y(tǒng)抱怨：“要想找一個方法來和蘇聯(lián)相處很不容易”。一、昔日盟友今成仇（兩極格局形成的背景）1945年4月25日，美國和蘇聯(lián)軍隊在德國的易北4雅爾塔體制實質：美蘇兩國劃分勢力范圍（兩分天下）雅爾塔體制實質：美蘇兩國劃分勢力范圍5戰(zhàn)后美國力量壟斷了原子彈擁有1200多萬軍隊30艘航空母艦1000多艘其他戰(zhàn)艦近500個軍事基地經(jīng)濟軍事

政治工業(yè)產(chǎn)量占53.4%出口貿易占32.4%黃金儲備占74.5%戰(zhàn)后蘇聯(lián)政治軍事實力蘇聯(lián)是戰(zhàn)后唯一能和美國抗衡的政治軍事大國控制操縱聯(lián)合國擁有世界上最強大的陸軍整個軍事實力僅次于美國駐軍歐亞許多地區(qū)控制整個東歐地區(qū)反法西斯戰(zhàn)爭使蘇聯(lián)在世界上贏得了極高的威望，國際地位空前提高美國成為資本主義世界頭號強國戰(zhàn)后美國力量壟斷了原子彈經(jīng)濟工業(yè)產(chǎn)量占53.4%戰(zhàn)后蘇聯(lián)政治6“大不列顛作為一個世界強國，已經(jīng)完蛋了”。

——美國國務院官員瓊斯西歐輝煌不在戰(zhàn)后歐洲的形勢非常嚴峻：生產(chǎn)凋敝，物質奇缺。英國從往昔的世界霸主降落為二流國家，法、德兩國經(jīng)濟面臨崩潰的邊緣?！按蟛涣蓄嵶鳛橐粋€世界強國，已經(jīng)完蛋了”。西歐輝煌不在戰(zhàn)后歐71943年德黑蘭會議時丘吉爾曾說：“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊，另一邊是巨大的北美野牛，中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢?！碧K英美美蘇兩國戰(zhàn)后實力增強1943年德黑蘭會議時丘吉爾曾說：“我的一邊坐著把一條腿搭在83.戰(zhàn)后初期的形勢——美蘇實力均衡①二戰(zhàn)后，日本和西歐各國普遍衰落；②美國成為資本主義頭號強國；③蘇聯(lián)成為唯一能與美相抗衡的政治軍事大國。

2.雅爾塔體系——雅爾塔等國際會議確立了以美蘇為主導的國際新體制。1.根本原因——社會制度和國家利益的矛盾沖突。一、昔日盟友今成仇（兩極格局形成的背景）3.戰(zhàn)后初期的形勢——美蘇實力均衡2.雅爾塔體系——雅爾塔等9丘吉爾：“鐵幕”演說，揭開了“冷戰(zhàn)”的序幕，二、爭鋒相對成對峙（兩極格局形成的過程）1955年，華約的成立，標志著美蘇兩極格局最終確立。馬歇爾計劃經(jīng)濟互助委員會杜魯門主義經(jīng)濟政治美共產(chǎn)黨和工人黨情蘇約北華約軍事報局丘吉爾：“鐵幕”演說，揭開了“冷戰(zhàn)”的序幕，二、爭鋒相對成對10冷戰(zhàn)序幕——丘吉爾“鐵幕”演說1946年丘吉爾在富爾頓的鐵幕演說冷戰(zhàn)序幕——丘吉爾“鐵幕”演說1946年丘吉爾在富爾頓的鐵幕11

從波羅的海的什切青到亞得里亞海的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來。這條線背后坐落著中歐古國的首都——

華沙、柏林、布拉格、維也納等。所有這些名城及其居民無一不處于蘇聯(lián)的勢力范圍之內，受莫斯科的高壓控制。

——丘吉爾鐵幕演說的實質？

美英等資本主義國家聯(lián)合起來，遏制蘇聯(lián)，對抗共產(chǎn)主義。從波羅的海的什切青到亞得里亞海的里雅斯特，一幅橫貫歐12“冷戰(zhàn)”正式開始——

杜魯門主義“外來壓力”主要來自哪個國家？資本主義性質的國家。蘇聯(lián)“自由國家”是指的是哪些國家？美國的政策必須是支持自由國家的人民抵抗少數(shù)武裝分子、或外來壓力的征服企圖……如果我們領導不力，我們就可能危機世界和平……

——杜魯門“冷戰(zhàn)”正式開始——杜魯門主義“外來壓力”主要來自哪個國家13“馬歇爾計劃”

1947年6月5日，美國國務卿馬歇爾借出席哈佛大學畢業(yè)典禮并接受名譽學位的機會，提出美國幫助歐洲復興的建議，即“馬歇爾計劃”。蘇聯(lián)、東歐各國也被包括在馬歇爾計劃之內，但它們拒絕參加。五星上將、美國國務卿喬治馬歇爾

從1948年到1950年，共有16個國家接受了美國130多億美元的援助，其中90%是贈予，10%是貸款。因此丘吉爾把“馬歇爾計劃”稱為“人類歷史上最慷慨的舉動”。

自1948年至1951年，美國用于馬歇爾計劃的實際撥款達l2O億美元，對西歐經(jīng)濟恢復起了重要作用?！榜R歇爾計劃”1947年6月5日，美國國務卿馬歇爾借出14美國是慈善家嗎？

復興歐洲經(jīng)濟穩(wěn)定資本主義秩序控制西歐遏制蘇聯(lián)稱霸世界美國是慈善家嗎？復興歐洲經(jīng)濟控制西歐稱霸世界15盧布美元盧布美元16北約領導人合影華約領導人合影北約領導人合影華約領導人合影17主要事件:德國分裂(1949年)朝鮮分裂(1948年)和朝鮮戰(zhàn)爭(1950-1953年)古巴導彈危機(1962年)越南戰(zhàn)爭(1961—1973年)(1)

總體形勢:全面“冷戰(zhàn)”與局部“熱戰(zhàn)”相交織三、緊張緩和相交映（兩極格局的影響）主要事件:德國分裂(1949年)朝鮮分裂(1948年)和朝鮮18主要事件1全面冷戰(zhàn)：（1）歐洲：德國的分裂（1949）和柏林墻的修筑東：德意志民主共和國西：德意志聯(lián)邦共和國（2）亞洲：朝鮮的分裂（1948）北：朝鮮民主主義人民共和國南：大韓民國（3）美洲：古巴導彈危機（1962年）主要事件1全面冷戰(zhàn)：19柏林墻始建于1961年，全長169.5公里。沿墻修建了253個了望塔、136個碉堡、270個警犬樁。此外，還有一接觸時就會發(fā)出信號的鐵柵欄119.5公里。德國分裂——柏林墻全面冷戰(zhàn)柏林墻始建于1961年，全長169.5公里。沿墻修建了25320眺望封鎖墻外的親人

一堵墻硬是把一個民族分成了兩半！柏林墻眺望封鎖墻外的親人一堵墻硬是把一柏林墻211972年，德國柏林一個小女孩子站在鐵絲網(wǎng)前眺望遠方的親人1972年，德國柏林一個小女孩子站在鐵絲網(wǎng)前眺望遠方的親人22主要事件1全面冷戰(zhàn)：（1）歐洲：德國的分裂（1949）和柏林墻的修筑東：德意志民主共和國西：德意志聯(lián)邦共和國（2）亞洲：朝鮮的分裂（1948）北：朝鮮民主主義人民共和國南：大韓民國（3）美洲：古巴導彈危機（1962年）主要事件1全面冷戰(zhàn)：23朝鮮分裂——三八線2004年4月3日，朝鮮金剛山，韓國探親者灑淚告別朝鮮親人在朝鮮的兒子與在韓國的母親依依惜別全面冷戰(zhàn)朝鮮分裂——三八線2004年4月3日，朝鮮金剛山，韓國探親者24主要事件1全面冷戰(zhàn)：（1）歐洲：德國的分裂（1949）和柏林墻的修筑東：德意志民主共和國西：德意志聯(lián)邦共和國（2）亞洲：朝鮮的分裂（1948）北：朝鮮民主主義人民共和國南：大韓民國（3）美洲：古巴導彈危機（1962年）主要事件1全面冷戰(zhàn)：25人民版高中歷史必修一91《美蘇爭鋒》課件26局部熱戰(zhàn)：

朝鮮戰(zhàn)爭

越南戰(zhàn)爭（1）朝鮮戰(zhàn)爭：二戰(zhàn)后以冷戰(zhàn)為背景的第一次大規(guī)模局部戰(zhàn)爭。（2）越南戰(zhàn)爭：二戰(zhàn)后持續(xù)時間最長的大規(guī)模局部戰(zhàn)爭。局部熱戰(zhàn)：27朝鮮戰(zhàn)爭局部熱戰(zhàn)中國人民志愿軍跨過鴨綠江朝鮮戰(zhàn)爭局部熱戰(zhàn)中國人民志愿軍跨過鴨綠江28越南戰(zhàn)爭投下800萬噸炸藥，超過二戰(zhàn)各戰(zhàn)場投彈量的總和，造成越南160多萬人死亡和整個印度支那1000多萬難民流離失所；美國自己也損失慘重，戰(zhàn)爭歷時十幾年，5.6萬余人喪生，30多萬人受傷，耗資4000多億美元。局部熱戰(zhàn)美國人永遠揮之不去的噩夢越南戰(zhàn)爭投下800萬噸炸藥，超過二戰(zhàn)各戰(zhàn)場投彈量的總和，造成29（二）積極影響：1.美蘇勢均力敵——避免了新的世界大戰(zhàn)爆發(fā)。2.不同社會制度的國家長期共存，從對方借鑒經(jīng)驗教訓——推動世界的整體發(fā)展。3.亞非拉國家組成不結盟運動，逐步發(fā)展壯大——第三世界由此崛起。4.兩強相爭——促進了科技的發(fā)展。兩強相爭，冷熱交織——國際局勢緊張。（一）消極影響：美蘇冷戰(zhàn)對世界歷史的影響：（二）積極影響：1.美蘇勢均力敵——避免了新的世界大戰(zhàn)爆發(fā)。30當今世界有哪些因素威脅人類的和平？霸權主義強權政治恐怖主義宗教糾紛環(huán)境問題……當今世界有哪些因素威脅人類的和平？霸權主義31如何面對國家間的分歧與矛盾？求同存異合作共贏如何面對國家間的分歧與矛盾？求同存異32美蘇爭鋒背景過程：杜魯門主義馬歇爾計劃影響：知識小結共產(chǎn)黨和工人黨情報局華約經(jīng)互會北約積極性消極性美蘇爭鋒背景過程：杜魯門主義馬歇爾計劃影響：知識小結共產(chǎn)黨和331、“杜魯門主義”的實質是A、支持自由國家抵抗外來侵略B、穩(wěn)定希臘和土耳其的社會秩序C、幫助受援國穩(wěn)定資本主義制度，以抵制蘇聯(lián)D、干涉別國內政2、“馬歇爾計劃”的實質是A、金元外交政策的延續(xù)B、幫助歐洲經(jīng)濟復興C、引誘東歐各國擺脫蘇聯(lián)控制D、以經(jīng)濟手段控制西歐美蘇1、“杜魯門主義”的實質是A、支持自由國家抵抗外來侵略B、穩(wěn)343、20世紀50年代中期，歐洲政治格局的最大變化是A、兩大軍事政治集團對峙局面形成B、柏林墻的修筑C、德國的分裂D、經(jīng)互會的成立4、“二戰(zhàn)”后，出現(xiàn)美蘇由盟友走向對抗的根源是A、美蘇意識形態(tài)和國家利益的矛盾和沖突B、以歐洲為中心的格局被戰(zhàn)爭打破C、以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營形成D、美蘇政治軍事力量形成抗衡美蘇3、20世紀50年代中期，歐洲政治格局的最大變化是美蘇35謝謝！謝謝！362018初中家長會學校講話稿材料首先感謝老師們花費大量時間和精力來籌備此次家長會,同時也感謝各位家長放下手頭的工作,抽出時間前來參加今天的家長會。本次家長會的順利召開充分說明大家對學生教育的重視,對學校工作的理解和支持。今年秋季學期是咱們**區(qū)一高**中學校區(qū)的起始學期,按照區(qū)教體局的要求,本學期必需正常招生并按時上課,而中學校園尚未完工,只有暫借小學校園開展教育教學工作,學生的就餐和住宿問題無法解決,中午家長還要接學生回家吃飯,晚上考慮到安全等問題也沒辦法上晚自習,所以學生下午5點多就放學了。雖然條件艱苦,困難很多,但為了圓滿完成各項教育教學任務,老師們早上6:00多就從北關總校周邊往這邊趕,有的老師趕過來甚至需要30多分鐘,由于路途遠,老師們大多中午不回家,一來就是一天,由于要和總校初中部保持大體一致的教學進度,而咱們沒有晚自習,沒有周六、日加課,課時非常緊張,月考前甚至出現(xiàn)了語、數(shù)、外老師占體、音、美、微機課的情況,作為執(zhí)行校長,我既無奈又感動。還有咱們的班主任老師,為了督促同學們完成作業(yè),放學后犧牲大量休息時間陪著同學們在教室補作業(yè),一個一個過關,而他們的家人正焦急地等著他

2018初中家長會學校講話稿材料

37課標要求了解美蘇兩極對峙格局的形成，認識美蘇冷戰(zhàn)對第二次世界大戰(zhàn)后國際關系發(fā)展的影響。第一課美蘇爭鋒課程標準：美蘇兩極格局的形成；美蘇冷戰(zhàn)對國際關系的影響。課標要求了解美蘇兩極對峙格局的形成，認識美蘇冷戰(zhàn)對第二次世界38一、昔日盟友今成仇二、爭鋒相對成對峙三、緊張緩和相交映（背景）（過程）（影響）一、昔日盟友今成仇二、爭鋒相對成對峙三、緊張緩和相交映（背景39

1945年4月25日，美國和蘇聯(lián)軍隊在德國的易北河會師，兩國官兵熱烈擁抱，俄羅斯的伏特加酒和美國的香煙、口香糖成為彼此間傳遞情感的最好語言。戰(zhàn)爭結束后，美蘇兩國首腦們發(fā)現(xiàn)：彼此間的共同利益越來越少，彼此間的共同語言越來越少，相互間的沖突越來越多，相互間的不信任感越來越深。羅斯?？偨y(tǒng)抱怨：“要想找一個方法來和蘇聯(lián)相處很不容易”。一、昔日盟友今成仇（兩極格局形成的背景）1945年4月25日，美國和蘇聯(lián)軍隊在德國的易北40雅爾塔體制實質：美蘇兩國劃分勢力范圍（兩分天下）雅爾塔體制實質：美蘇兩國劃分勢力范圍41戰(zhàn)后美國力量壟斷了原子彈擁有1200多萬軍隊30艘航空母艦1000多艘其他戰(zhàn)艦近500個軍事基地經(jīng)濟軍事

政治工業(yè)產(chǎn)量占53.4%出口貿易占32.4%黃金儲備占74.5%戰(zhàn)后蘇聯(lián)政治軍事實力蘇聯(lián)是戰(zhàn)后唯一能和美國抗衡的政治軍事大國控制操縱聯(lián)合國擁有世界上最強大的陸軍整個軍事實力僅次于美國駐軍歐亞許多地區(qū)控制整個東歐地區(qū)反法西斯戰(zhàn)爭使蘇聯(lián)在世界上贏得了極高的威望，國際地位空前提高美國成為資本主義世界頭號強國戰(zhàn)后美國力量壟斷了原子彈經(jīng)濟工業(yè)產(chǎn)量占53.4%戰(zhàn)后蘇聯(lián)政治42“大不列顛作為一個世界強國，已經(jīng)完蛋了”。

——美國國務院官員瓊斯西歐輝煌不在戰(zhàn)后歐洲的形勢非常嚴峻：生產(chǎn)凋敝，物質奇缺。英國從往昔的世界霸主降落為二流國家，法、德兩國經(jīng)濟面臨崩潰的邊緣?！按蟛涣蓄嵶鳛橐粋€世界強國，已經(jīng)完蛋了”。西歐輝煌不在戰(zhàn)后歐431943年德黑蘭會議時丘吉爾曾說：“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊，另一邊是巨大的北美野牛，中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢。”蘇英美美蘇兩國戰(zhàn)后實力增強1943年德黑蘭會議時丘吉爾曾說：“我的一邊坐著把一條腿搭在443.戰(zhàn)后初期的形勢——美蘇實力均衡①二戰(zhàn)后，日本和西歐各國普遍衰落；②美國成為資本主義頭號強國；③蘇聯(lián)成為唯一能與美相抗衡的政治軍事大國。

2.雅爾塔體系——雅爾塔等國際會議確立了以美蘇為主導的國際新體制。1.根本原因——社會制度和國家利益的矛盾沖突。一、昔日盟友今成仇（兩極格局形成的背景）3.戰(zhàn)后初期的形勢——美蘇實力均衡2.雅爾塔體系——雅爾塔等45丘吉爾：“鐵幕”演說，揭開了“冷戰(zhàn)”的序幕，二、爭鋒相對成對峙（兩極格局形成的過程）1955年，華約的成立，標志著美蘇兩極格局最終確立。馬歇爾計劃經(jīng)濟互助委員會杜魯門主義經(jīng)濟政治美共產(chǎn)黨和工人黨情蘇約北華約軍事報局丘吉爾：“鐵幕”演說，揭開了“冷戰(zhàn)”的序幕，二、爭鋒相對成對46冷戰(zhàn)序幕——丘吉爾“鐵幕”演說1946年丘吉爾在富爾頓的鐵幕演說冷戰(zhàn)序幕——丘吉爾“鐵幕”演說1946年丘吉爾在富爾頓的鐵幕47

從波羅的海的什切青到亞得里亞海的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來。這條線背后坐落著中歐古國的首都——

華沙、柏林、布拉格、維也納等。所有這些名城及其居民無一不處于蘇聯(lián)的勢力范圍之內，受莫斯科的高壓控制。

——丘吉爾鐵幕演說的實質？

美英等資本主義國家聯(lián)合起來，遏制蘇聯(lián)，對抗共產(chǎn)主義。從波羅的海的什切青到亞得里亞海的里雅斯特，一幅橫貫歐48“冷戰(zhàn)”正式開始——

杜魯門主義“外來壓力”主要來自哪個國家？資本主義性質的國家。蘇聯(lián)“自由國家”是指的是哪些國家？美國的政策必須是支持自由國家的人民抵抗少數(shù)武裝分子、或外來壓力的征服企圖……如果我們領導不力，我們就可能危機世界和平……

——杜魯門“冷戰(zhàn)”正式開始——杜魯門主義“外來壓力”主要來自哪個國家49“馬歇爾計劃”

1947年6月5日，美國國務卿馬歇爾借出席哈佛大學畢業(yè)典禮并接受名譽學位的機會，提出美國幫助歐洲復興的建議，即“馬歇爾計劃”。蘇聯(lián)、東歐各國也被包括在馬歇爾計劃之內，但它們拒絕參加。五星上將、美國國務卿喬治馬歇爾

從1948年到1950年，共有16個國家接受了美國130多億美元的援助，其中90%是贈予，10%是貸款。因此丘吉爾把“馬歇爾計劃”稱為“人類歷史上最慷慨的舉動”。

自1948年至1951年，美國用于馬歇爾計劃的實際撥款達l2O億美元，對西歐經(jīng)濟恢復起了重要作用。“馬歇爾計劃”1947年6月5日，美國國務卿馬歇爾借出50美國是慈善家嗎？

復興歐洲經(jīng)濟穩(wěn)定資本主義秩序控制西歐遏制蘇聯(lián)稱霸世界美國是慈善家嗎？復興歐洲經(jīng)濟控制西歐稱霸世界51盧布美元盧布美元52北約領導人合影華約領導人合影北約領導人合影華約領導人合影53主要事件:德國分裂(1949年)朝鮮分裂(1948年)和朝鮮戰(zhàn)爭(1950-1953年)古巴導彈危機(1962年)越南戰(zhàn)爭(1961—1973年)(1)

總體形勢:全面“冷戰(zhàn)”與局部“熱戰(zhàn)”相交織三、緊張緩和相交映（兩極格局的影響）主要事件:德國分裂(1949年)朝鮮分裂(1948年)和朝鮮54主要事件1全面冷戰(zhàn)：（1）歐洲：德國的分裂（1949）和柏林墻的修筑東：德意志民主共和國西：德意志聯(lián)邦共和國（2）亞洲：朝鮮的分裂（1948）北：朝鮮民主主義人民共和國南：大韓民國（3）美洲：古巴導彈危機（1962年）主要事件1全面冷戰(zhàn)：55柏林墻始建于1961年，全長169.5公里。沿墻修建了253個了望塔、136個碉堡、270個警犬樁。此外，還有一接觸時就會發(fā)出信號的鐵柵欄119.5公里。德國分裂——柏林墻全面冷戰(zhàn)柏林墻始建于1961年，全長169.5公里。沿墻修建了25356眺望封鎖墻外的親人

一堵墻硬是把一個民族分成了兩半！柏林墻眺望封鎖墻外的親人一堵墻硬是把一柏林墻571972年，德國柏林一個小女孩子站在鐵絲網(wǎng)前眺望遠方的親人1972年，德國柏林一個小女孩子站在鐵絲網(wǎng)前眺望遠方的親人58主要事件1全面冷戰(zhàn)：（1）歐洲：德國的分裂（1949）和柏林墻的修筑東：德意志民主共和國西：德意志聯(lián)邦共和國（2）亞洲：朝鮮的分裂（1948）北：朝鮮民主主義人民共和國南：大韓民國（3）美洲：古巴導彈危機（1962年）主要事件1全面冷戰(zhàn)：59朝鮮分裂——三八線2004年4月3日，朝鮮金剛山，韓國探親者灑淚告別朝鮮親人在朝鮮的兒子與在韓國的母親依依惜別全面冷戰(zhàn)朝鮮分裂——三八線2004年4月3日，朝鮮金剛山，韓國探親者60主要事件1全面冷戰(zhàn)：（1）歐洲：德國的分裂（1949）和柏林墻的修筑東：德意志民主共和國西：德意志聯(lián)邦共和國（2）亞洲：朝鮮的分裂（1948）北：朝鮮民主主義人民共和國南：大韓民國（3）美洲：古巴導彈危機（1962年）主要事件1全面冷戰(zhàn)：61人民版高中歷史必修一91《美蘇爭鋒》課件62局部熱戰(zhàn)：

朝鮮戰(zhàn)爭

越南戰(zhàn)爭（1）朝鮮戰(zhàn)爭：二戰(zhàn)后以冷戰(zhàn)為背景的第一次大規(guī)模局部戰(zhàn)爭。（2）越南戰(zhàn)爭：二戰(zhàn)后持續(xù)時間最長的大規(guī)模局部戰(zhàn)爭。局部熱戰(zhàn)：63朝鮮戰(zhàn)爭局部熱戰(zhàn)中國人民志愿軍跨過鴨綠江朝鮮