2022年10月中國民用航空適航審定中心公開招聘考試沖刺題3套合1含答案詳解卷

米寶寶科技2022年10月中國民用航空適航審定中心公開招聘考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.青云公司擬正式行文將總經(jīng)理重要講話發(fā)給各下屬分公司，應(yīng)用（

）。

A.印發(fā)性通知

B.轉(zhuǎn)發(fā)性通知

C.批轉(zhuǎn)性通知

D.發(fā)布性通知參考答案：D

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

通知可分為：（1）發(fā)布性通知，用于發(fā)布規(guī)范性文件、下達(dá)計(jì)劃和印發(fā)領(lǐng)導(dǎo)講話等；（2）指示性通知，用于向下級(jí)機(jī)關(guān)指示、部署工作任務(wù)；（3）知照性通知，用于一些不需要直接執(zhí)行或辦理的事項(xiàng)，如節(jié)假日安排、人事任免、機(jī)構(gòu)設(shè)置或調(diào)整、印章啟用或更換以及召開會(huì)議等；（4）轉(zhuǎn)發(fā)性通知，用于轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)的公文或批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文；（5）任免性通知，用于任免和聘用有關(guān)人員的通知；（6）事務(wù)性通知，用于處理日常工作中的具體事務(wù)和臨時(shí)性工作。根據(jù)題意，青云公司擬正式行文將總經(jīng)理重要講話發(fā)給各下屬分公司，應(yīng)用發(fā)布性通知。

故正確答案為D。2.防爆膜：防刮花：抗撞擊

A.驅(qū)蛇粉：驅(qū)動(dòng)器：驅(qū)逐艦

B.凈水器：除雜質(zhì)：去異味

C.防曬傘：超輕便：抗強(qiáng)風(fēng)

D.螢火蟲：熒光棒：熒惑星參考答案：B

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)后兩個(gè)詞項(xiàng)（防刮花、抗撞擊）均為第一個(gè)詞項(xiàng)（防爆膜）的功能。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。

防爆膜的功能是防刮花、抗撞擊。

A項(xiàng)，驅(qū)蛇粉、驅(qū)動(dòng)器、驅(qū)逐艦沒有明顯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，凈水器的功能是除雜質(zhì)、去異味，與題干關(guān)系一致。

C項(xiàng)，超輕便是防曬傘的優(yōu)點(diǎn)，不是其功能，并且防曬傘也不能抗強(qiáng)風(fēng)，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，螢火蟲、熒光棒、熒惑星沒有明顯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。

3.法律在內(nèi)容的設(shè)定上以（

）為核心。

A.法律事實(shí)

B.法律責(zé)任

C.權(quán)利和義務(wù)

D.刑罰處罰

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查法的制定知識(shí)。

第二步，根據(jù)《憲法》第三十三條第四款，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)?？梢?，任何一項(xiàng)法律關(guān)系都必然是以主體間有權(quán)利義務(wù)關(guān)系為前提的，權(quán)利義務(wù)是法律關(guān)系調(diào)整的內(nèi)容，是法律調(diào)整社會(huì)關(guān)系的核心。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：法律事實(shí)，就是法律規(guī)定的、能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的現(xiàn)象。不是法律設(shè)置的核心內(nèi)容。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：法律責(zé)任是違法主體因其違反行為所應(yīng)承擔(dān)的法律后果，是法律規(guī)范的重要組成部分，對(duì)保證法律所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)的實(shí)現(xiàn)具有重大作用。但不是法律內(nèi)容的核心。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：刑罰是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)用以懲罰犯罪的制裁方法。犯罪與刑罰是《刑法》互相聯(lián)系。刑罰權(quán)是國家權(quán)力的重要方面，是國家暴力的重要組成部分。刑罰是《刑法》中的重要組成部分，但并非所有法律內(nèi)容的核心。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

4.機(jī)械類比就是將兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，按其表面的相似來機(jī)械地加以比較而得出某些結(jié)論。

根據(jù)上述定義，下列不屬于機(jī)械類比的是：

A.百姓無粟米充饑，何不食肉糜

B.無情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤

C.子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平

D.西施病心而顰其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里參考答案：C

解題思路：題干定義機(jī)械類比是一種推理方式，分析其原理和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。機(jī)械類比的定義要點(diǎn)：①兩個(gè)本質(zhì)不同的事物；②按表面的相似性比較。

A項(xiàng)，“百姓無粟米充饑，何不食肉糜”是指百姓肚子餓沒米飯吃，為什么不去吃肉粥呢？其中，粟米和肉糜是兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，米飯是用于活命的食物，而肉糜是比較奢侈的食物，這句話僅根據(jù)二者都是食物而加以機(jī)械比較，得出用肉糜代替粟米的結(jié)論，符合定義。

B項(xiàng)，“無情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤”是指最無情的就是那臺(tái)城的楊柳，它既不管人事興衰與朝代更迭，依然像煙霧一樣籠罩在十里長(zhǎng)堤邊隨風(fēng)飄曳。其中，臺(tái)城柳和煙霧是兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，但詩人因其籠罩十里長(zhǎng)堤的相似性，得出臺(tái)城柳和煙霧無情的結(jié)論，符合定義。

C項(xiàng)，“子子孫孫無窮匱也，而山不加增”體現(xiàn)的是客觀事實(shí)，“何苦而不平”體現(xiàn)的是堅(jiān)毅的精神，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，“西施病心而顰其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里”源自“東施效顰”的典故，其中，西施和丑人是兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，二者都有“捧心而顰其里”的動(dòng)作，得出“東施效顰”的結(jié)論，符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩個(gè)本質(zhì)不同的事物；

②按其表面的相似來機(jī)械地加以比較而得出某些結(jié)論。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：意思是百姓肚子餓沒米飯吃，為什么不去吃肉粥呢？其中，粟米和肉糜是“兩個(gè)本質(zhì)不同的事物”，米飯是用于活命的食物，而肉糜是比較奢侈的食物，這句話僅根據(jù)二者都是食物這個(gè)“表面的相似”而加以機(jī)械比較，得出用肉糜代替粟米的結(jié)論，符合定義。

B項(xiàng)：意思是最無情是臺(tái)城外的垂柳，依舊輕煙般地籠罩十里長(zhǎng)堤。其中，臺(tái)城柳和輕煙是“兩個(gè)本質(zhì)不同的事物”，二者都具有籠罩的特點(diǎn)，詩人根據(jù)這種“表面的相似”進(jìn)行比較得出結(jié)論，符合定義。

C項(xiàng)：源自愚公移山的典故，意思是子子孫孫世世代代生息繁衍下去，而山的高度固定不變，還愁山不能搬走嗎?其中，子孫和山雖然是“兩個(gè)本質(zhì)不同的事物”，但是不具有“表面的相似性”，不符合定義。

D項(xiàng)：源自東施效顰的典故，意思是從前西施心口疼痛而皺著眉頭在鄰里間行走，鄰里的一個(gè)丑女人看見了認(rèn)為皺著眉頭很美，回去后也在鄰里間捂著胸口皺著眉頭。西施和丑人，一個(gè)美、一個(gè)丑，是兩個(gè)“本質(zhì)不同的事物”，二者都有捧心而顰其里的動(dòng)作，根據(jù)這個(gè)“表面的相似”而加以機(jī)械比較，得出東施效顰的結(jié)論，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。

“將兩個(gè)本質(zhì)不同的事物”、“按其表面的相似來機(jī)械地加以比較而得出某些結(jié)論”。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“百姓無粟米充饑，何不食肉糜”意思是百姓肚子餓沒米飯吃，為什么不去吃肉粥呢。這里提到了兩個(gè)本質(zhì)不同的事物“粟米”和“肉糜”，僅僅通過表面的相似（兩者都是食物）就將二者進(jìn)行了機(jī)械的比較，符合定義，選非，排除；

B項(xiàng)：“無情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤”的意思是大唐帝國江河日下，最無情的還是臺(tái)城外的垂柳，依舊輕煙般地籠罩十里長(zhǎng)堤。這里提到了兩個(gè)本質(zhì)不同的事物“臺(tái)城柳”和“輕煙”，僅僅通過表面的相似（都具有籠罩的特點(diǎn)），并且將二者進(jìn)行了機(jī)械的比較，符合定義，選非，排除；

C項(xiàng)：“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平”意思是子子孫孫沒有窮盡，然而山卻不會(huì)加大增高，愁什么山挖不平？“子孫”和“山”屬于兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，但是并不具有表面的相似性，不符合定義，選非，當(dāng)選；

D項(xiàng)：“西施病心而顰其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里”意思是西施患心口痛的病，難受地皺起了眉頭走過鄉(xiāng)里。鄉(xiāng)里有個(gè)丑女人，看見了西施的模樣就去贊美，回家時(shí)也模仿西施，故意按著胸口，皺著眉頭，走過鄉(xiāng)里。這里提到了兩個(gè)本質(zhì)不同的事物“西施”和“丑人”，僅僅通過表面的相似（捧心而顰其里）就將二者進(jìn)行了機(jī)械的比較，符合定義，選非，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。5.“五行”是中國古代道家的一種系統(tǒng)觀，廣泛用于中醫(yī)學(xué)、風(fēng)水、相術(shù)和占卜等方面，下列不屬于“五行”元素的是：

A.金

B.木

C.水

D.晶

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，五行學(xué)說認(rèn)為世界上的一切事物，都是由木、火、土、金、水五種基本物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)變化而生成的。同時(shí)，還以五行之間的生、克關(guān)系來闡釋事物之間的相互聯(lián)系，認(rèn)為任何事物都不是孤立的、靜止的，而是在不斷的相生、相克的運(yùn)動(dòng)之中維持著協(xié)調(diào)平衡。

因此，選擇D選項(xiàng)。

6.為了幫助貧困地區(qū)脫貧，長(zhǎng)期以來，社會(huì)各界以多種形式開展幫扶，扶貧思路更加清晰，扶貧手段更加多樣，文化扶貧、旅游扶貧、電商扶貧等新方式效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速。但一些尚未脫貧的地區(qū)，因?yàn)樽匀粭l件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度較大。要啃下扶貧的“硬骨頭”，還需打好科技牌。

最適合做這段文字的標(biāo)題的是：

A.打好脫貧攻堅(jiān)科技牌

B.啃下扶貧的“硬骨頭”

C.選好脫貧攻堅(jiān)新方式

D.脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹了長(zhǎng)期以來社會(huì)各界多種方式開展幫扶，效果顯著，鋪墊了背景。然后通過一個(gè)“但”字轉(zhuǎn)折，告訴我們?cè)诖吮尘跋?，仍有一些未脫貧地區(qū)，這些地區(qū)要想脫貧就需要打好科技牌。所以文段的主旨句為最后一句的“還需打好科技牌”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)圍繞的話題為“脫貧攻堅(jiān)”和“科技牌”，所以是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，且轉(zhuǎn)折后內(nèi)容為提出問題+給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，解決問題的對(duì)策應(yīng)是文段的主旨，作為標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)文段主旨。此外，也可通過文段關(guān)鍵詞“脫貧攻堅(jiān)”“打好科技牌”選出正確答案。文段首先指出脫貧攻堅(jiān)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了換擋提速，接著以“但”轉(zhuǎn)折，說明一些地區(qū)因自然條件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度大，進(jìn)而提出對(duì)策，要啃下扶貧的“硬骨頭”，還要打好科技牌。因此“科技牌”“扶貧攻堅(jiān)”是文段的主題詞，要在標(biāo)題中有所體現(xiàn)。A項(xiàng)包含兩個(gè)主題詞，且對(duì)文段主旨概括恰當(dāng)，作為標(biāo)題恰當(dāng)。B、C兩項(xiàng)均未體現(xiàn)主題詞“科技牌”。D項(xiàng)是文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。故本題選A。

解題思路：文段開篇指出“社會(huì)各界以多種形式開展幫扶，脫貧效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”，即脫貧攻堅(jiān)取得成效，然后文段通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)在一些尚未脫貧的地區(qū)，難度較大，即存在問題，隨后出現(xiàn)了對(duì)策標(biāo)志詞“要”，引出對(duì)策。故整個(gè)文段重點(diǎn)是對(duì)策，強(qiáng)調(diào)扶貧要通過科技牌，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，沒有提及文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“科技”這樣一種扶貧的對(duì)策，偏離文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“新方式”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，“脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)縱橫：打好脫貧攻堅(jiān)科技牌》7.學(xué)校合唱團(tuán)演出，老師通過電話的方式通知合唱隊(duì)員，每1分鐘只能通知一人，得到通知的隊(duì)員也通過電話方式告知其他隊(duì)員，6分鐘內(nèi)最多通知（

）位隊(duì)員。

A.6

B.47

C.32

D.63

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問題。

第二步，1分鐘通知1個(gè)隊(duì)員，包含老師一共有2人得到通知；2分鐘時(shí)，有4人得到通知，3分鐘有8人得到通知，則n分鐘，有人得到通知，除去老師，一共有－1位隊(duì)員得到通知。則6分鐘，最多有－1＝63（位）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

8.討論∶會(huì)議∶方案

A.調(diào)研∶基層∶實(shí)情

B.研究∶手機(jī)∶銷量

C.分析∶汽車∶技術(shù)

D.合作∶課題∶計(jì)劃

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

在“會(huì)議”上“討論”，形成“方案”。召開“會(huì)議”是“討論”的方式，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，形成“方案”是“討論”的結(jié)果，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：深入“基層”是“調(diào)研”的方式，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，獲得“實(shí)情”是“調(diào)研”的結(jié)果，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“銷量”是“研究”的對(duì)象，不是結(jié)果，排除；

C項(xiàng)：“汽車”的“技術(shù)”是“分析”的對(duì)象，不是結(jié)果，排除；

D項(xiàng)：“計(jì)劃”是“合作”的前期流程，不是結(jié)果，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。9.關(guān)于死刑的表述，下列不正確的是：

A.犯罪的時(shí)候不滿十八周歲的人和犯罪的時(shí)候懷孕的婦女，不適用死刑

B.犯罪的時(shí)候不滿十八周歲，但審判的時(shí)候滿了十八周歲的人適用死刑

C.審判的時(shí)候已滿七十五周歲的人，不適用死刑，但以特別殘忍手段致人死亡的除外

D.死刑除依法由最高人民法院決判的以外，都應(yīng)當(dāng)報(bào)請(qǐng)最高人民法院核準(zhǔn)，死刑緩刑執(zhí)行的，可以由高級(jí)人民法院判決或者核準(zhǔn)

參考答案：AB

解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《刑法》第四十九條，死刑適用對(duì)象的限制，犯罪的時(shí)候不滿十八周歲的人和審判的時(shí)候懷孕的婦女，不適用死刑。A項(xiàng)“犯罪的時(shí)候懷孕的婦女，不適用死刑”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“審判的時(shí)候懷孕的婦女，不適用死刑”，B項(xiàng)“犯罪的時(shí)候不滿十八周歲，審判的時(shí)候滿了十八周歲的人適用死刑”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“犯罪的時(shí)候不滿十八周歲，審判的時(shí)候滿了十八周歲的人不適用死刑”，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇AB選項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第四十九條第二款，死刑適用對(duì)象的限制，審判的時(shí)候已滿七十五周歲的人，不適用死刑，但以特別殘忍手段致人死亡的除外。因此，C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第四十八條，死刑、死緩的適用對(duì)象及核準(zhǔn)程序，死刑只適用于罪行極其嚴(yán)重的犯罪分子。對(duì)于應(yīng)當(dāng)判處死刑的犯罪分子，如果不是必須立即執(zhí)行的，可以判處死刑同時(shí)宣告緩期二年執(zhí)行。死刑除依法由最高人民法院判決的以外，都應(yīng)當(dāng)報(bào)請(qǐng)最高人民法院核準(zhǔn)。死刑緩期執(zhí)行的，可以由高級(jí)人民法院判決或者核準(zhǔn)。因此，D項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

10.某次考試滿分是100分，ABCDE5個(gè)人參加了這次考試。

A說：“我得了94分?！?/p>

B說：“我在5個(gè)人中得分最高?！?/p>

C說：“我的得分是A和D的平均分，且為整數(shù)?！?/p>

D說：“我的得分恰好是5個(gè)人的平均分。”

E說：“我比C多得了2分，并且在5個(gè)人中居第二?！?/p>

他們所說都為真，則可以推出B的分?jǐn)?shù)是

A.95

B.96

C.97

D.98參考答案：D

解題思路：通過題干條件可知，第一名是B，第二名是E，根據(jù)“C說：我的得分是A和D的平均分”，則C的得分處于A和D之間，故C是第四名，再根據(jù)“D說：我的得分恰好是5個(gè)人的平均分”，則D不可能是最后一名，D只能為第三名，第五名即是A。并且五個(gè)人的分?jǐn)?shù)均為整數(shù)。因?yàn)榈谝幻荁，第五名是A，所以B比A至少要高4分，即B最少應(yīng)得98分，排除A、B、C項(xiàng)。

故正確答案為D。11.下列詩句與所描寫的活動(dòng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）。

A.素練風(fēng)霜起，蒼鷹畫作殊——畫畫

B.干雹聲中聞子響，不知還許采樵觀——下棋

C.寸心只在所投中，出手何曾一箭空——射箭

D.雪乳已翻煎處腳，松風(fēng)忽作瀉時(shí)聲——煎茶參考答案：C

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，“素練風(fēng)霜起，蒼鷹畫作殊”出自唐代詩人杜甫的《畫鷹》。指的是“潔白畫絹之上，突然騰起風(fēng)霜?dú)猓瓉砑埳仙n鷹，兇猛不同一般?！睒O贊繪畫的特殊技巧所產(chǎn)生的藝術(shù)效果。

B項(xiàng)正確，“干雹聲中聞子響，不知還許采樵觀”出自北宋詩人晏殊的《棋盤石》，詩中“聞子響”體現(xiàn)了所描寫的活動(dòng)為下棋。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“寸心只在所投中，出手何曾一箭空”出自南宋詩人曾幾的《投壺全中戲成》，由詩名可知，所描寫的活動(dòng)并非射箭，而是投壺。

D項(xiàng)正確，“雪乳已翻煎處腳，松風(fēng)忽作瀉時(shí)聲”出自北宋詩人蘇軾的《汲江煎茶》，這是一首關(guān)于茶道的七律，詩中描寫了從取水、煎茶到飲茶的全過程。詩中“雪乳”“煎處腳”描寫的是煎茶時(shí)雪白的茶乳隨煎的翻轉(zhuǎn)的茶腳漂浮上來的情景。

本題為選非題，故正確答案為C。12.初伏：中伏：末伏

A.火星：木星：土星

B.大雨：小雨：谷雨

C.上旬：中旬：下旬

D.大暑：小暑：處暑參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

初伏、中伏、末伏，三者之間是并列關(guān)系，并且三者按照三伏天的時(shí)間先后順序排列，先初伏，再中伏，最后末伏。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：火星、木星、土星是太陽系八大行星中的三個(gè)行星，三者之間是并列關(guān)系，但是沒有時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：大雨、小雨是兩種不同的天氣，谷雨是二十四節(jié)氣之一，三者不構(gòu)成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：上旬、中旬、下旬，三者之間是并列關(guān)系，并且三者按照一個(gè)月份的不同時(shí)間段的時(shí)間先后順序排列，先上旬，再中旬，最后下旬，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：大暑、小暑、處暑是二十四節(jié)氣中的三個(gè)節(jié)氣，三者之間是并列關(guān)系，但是它們的時(shí)間先后順序應(yīng)該是先小暑，再大暑，最后處暑，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。13.下列關(guān)于生活常識(shí)的說法中，正確的是：

A.冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了真菌等微生物

B.胡蘿卜富含胡蘿卜素，營養(yǎng)價(jià)值高，有“地下小人參”之稱

C.茶葉的鈣含量較高，因此在藥物補(bǔ)鈣的同時(shí)應(yīng)大量飲茶

D.夏天用干冰給運(yùn)輸中的食品降溫，是由于冰融化吸熱的原理參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細(xì)菌等微生物生長(zhǎng)和繁殖，而不是殺死了細(xì)菌等微生物。

B項(xiàng)正確，胡蘿卜富含胡蘿卜素和各種維生素，營養(yǎng)價(jià)值高，有“地下小人參”之稱。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，藥物補(bǔ)鈣的同時(shí)不宜飲茶,因?yàn)椴枞~中的鞣酸和鈣離子結(jié)合，會(huì)形成不溶性結(jié)合物，影響鈣質(zhì)的吸收。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，夏天用干冰給運(yùn)輸中的食品降溫，是利用干冰升華過程中，要從周圍吸收熱量，從而使周圍的溫度降低，防止食品的腐爛變質(zhì)。

故正確答案為B。14.中國歷史上出現(xiàn)過許多“盛世”。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是：

A.文景之治——漢朝

B.武丁盛世——商朝

C.康乾盛世——清朝

D.開皇之治——唐朝參考答案：D

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，西漢文帝、景帝兩代四十多年間里，繼續(xù)奉行漢初“與民休息”的政策，政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使社會(huì)上呈現(xiàn)出一片繁榮富庶的景象，史稱“文景之治”。

B項(xiàng)正確，商王武丁是商朝的第23代王，是商代后期功業(yè)最盛的君主。武丁在位期間，商朝的政治、經(jīng)濟(jì)、文化都得到空前的發(fā)展，達(dá)到極盛時(shí)期，史稱“武丁盛世”。

C項(xiàng)正確，康乾盛世是清朝康熙、雍正和乾隆時(shí)期的國家治理局面。這個(gè)時(shí)期，清朝的統(tǒng)治處于全面的鼎盛時(shí)期，是中國古代歷史上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)盛世。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“開皇”是隋文帝的年號(hào)。開皇之治是隋文帝楊堅(jiān)開皇年間所達(dá)到的繁榮安定局面。隋文帝勵(lì)精圖治，改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，使國家統(tǒng)一安定、人口增長(zhǎng)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮，隋朝出現(xiàn)一段盛世。

本題為選非題，故正確答案為D。15.間接融資是指擁有暫時(shí)閑置貨幣資金的單位通過存款的形式，或者購買銀行、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的有價(jià)證券，將其暫時(shí)閑置的資金先行提供給這些金融中介機(jī)構(gòu)，然后再由這些金融機(jī)構(gòu)以貸款、貼現(xiàn)等形式，或通過購買需要資金的單位發(fā)行的有價(jià)證券，把資金提供給這些單位使用，從而實(shí)現(xiàn)資金融通的過程。

根據(jù)上述定義，下列不屬于間接融資的是：

A.某大學(xué)生團(tuán)隊(duì)為了創(chuàng)業(yè)，向校友捐資設(shè)立的創(chuàng)業(yè)基金會(huì)申請(qǐng)了創(chuàng)業(yè)基金

B.某公司從銀行獲得了一筆貸款，用于地產(chǎn)項(xiàng)目的早期開發(fā)和建設(shè)

C.某信托機(jī)構(gòu)用管理的資金購買某公司增發(fā)的股票，使該公司順利完成增發(fā)

D.某公司職員為購買房屋，依據(jù)當(dāng)?shù)卣咭?guī)定辦理了30萬元的公積金貸款

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①將其暫時(shí)閑置的資金先行提供給這些金融中介機(jī)構(gòu)；

②由這些金融機(jī)構(gòu)以貸款、貼現(xiàn)等形式，或通過購買需要資金的單位發(fā)行的有價(jià)證券，把資金提供給這些單位使用。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：校友捐資設(shè)立的創(chuàng)業(yè)基金會(huì)不是“金融中介機(jī)構(gòu)”，不符合定義；

B項(xiàng)：從銀行獲得了一筆貸款，用于地產(chǎn)項(xiàng)目，銀行屬于“金融中介機(jī)構(gòu)”，獲得貸款符合“這些金融機(jī)構(gòu)以貸款、貼現(xiàn)等形式，把資金提供給這些單位使用”，符合定義；

C項(xiàng)：信托機(jī)構(gòu)屬于“金融中介機(jī)構(gòu)”，用管理的資金購買某公司增發(fā)的股票符合“這些金融機(jī)構(gòu)，通過購買需要資金的單位發(fā)行的有價(jià)證券，把資金提供給這些單位使用”，符合定義；

D項(xiàng)：貸款是從金融中介機(jī)構(gòu)所得，辦理公積金貸款符合“這些金融機(jī)構(gòu)以貸款、貼現(xiàn)等形式，把資金提供給這些單位使用”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

16.盤點(diǎn)A股歷史上的牛熊輪回，曾單日暴漲105%，有持續(xù)五年的熊市，也有存活僅三天的牛市。其中“熊市”指的是：

A.股票市場(chǎng)上買入者多于賣出者，股市行情看跌

B.股票市場(chǎng)上買入者多于賣出者，股市行情看漲

C.股票市場(chǎng)上賣出者多于買入者，股市行情看漲

D.股票市場(chǎng)上賣出者多于買入者，股市行情看跌

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)。

第二步，“熊市”指空頭市場(chǎng)，指行情普遍看淡，延續(xù)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)的大跌市。熊市包括三段，初段就是牛市第三期的末段，這時(shí)市場(chǎng)絕對(duì)樂觀，投資者對(duì)后市變化完全沒有戒心。其實(shí)，這是股市大跌的開始。第二段，股票市場(chǎng)一有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)觸發(fā)“恐慌性拋售”，賣出者大大多于買入者。第三段，股價(jià)持續(xù)下跌，但跌勢(shì)沒有加劇。D項(xiàng)符合題意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

“牛市”也稱多頭市場(chǎng)，指市場(chǎng)行情普遍看漲，延續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的大升市。牛市也分為三段：牛市第一期與熊市第三期的一部分重合，往往是在市場(chǎng)最悲觀的情況下出現(xiàn)的。牛市第二期，市況雖然明顯好轉(zhuǎn)，但投資者心有余悸，市場(chǎng)出現(xiàn)一種非升非跌的僵持局面，總的來說大市基調(diào)良好，股價(jià)力圖上升。牛市第三期，經(jīng)過一段時(shí)間的徘徊后，股市成交量不斷增加，越來越多的投資人進(jìn)入市場(chǎng)。大市的每次回落不但不會(huì)使投資人退出市場(chǎng)，反而吸引更多的投資人加入。市場(chǎng)情緒高漲，充滿樂觀氣氛。

A、C項(xiàng)在股市中不存在，不符合題意。

B項(xiàng)屬于牛市，不符合題意。

17.為了使人們對(duì)周圍存在不安全因素的環(huán)境、設(shè)備引起注意，需要涂以醒目的安全色，提高人們對(duì)不安全因素的警惕，緊急停止按鈕的顏色一般采用：

A.藍(lán)色

B.黃色

C.紅色

D.綠色

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，安全色是表示安全信息的顏色，其顏色常被用作為加強(qiáng)安全和預(yù)防事故而設(shè)置的標(biāo)志。

紅色是表示禁止、停止，用于禁止標(biāo)志、停止信號(hào)、車輛上的緊急制動(dòng)手柄等。

因此，選擇C選項(xiàng)。

國際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ISO）和很多國家都對(duì)安全色的使用有嚴(yán)格規(guī)定。我國已制訂了安全色國家標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)定用紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色作為全國通用的安全色。四種安全色的含義和用途如下：

①紅色：表示禁止、停止、消防和危險(xiǎn)的意思。禁止、停止和有危險(xiǎn)的器件設(shè)備或環(huán)境會(huì)涂以紅色的標(biāo)記，如禁止標(biāo)志、交通禁令標(biāo)志、消防設(shè)備、停止按鈕和停車、剎車裝置的操縱把手、儀表刻度盤上的極限位置刻度、機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)部件的裸露部分、液化石油氣槽車的條帶及文字，危險(xiǎn)信號(hào)旗等。

②黃色：表示注意、警告的意思。需警告人們注意的器件、設(shè)備或環(huán)境涂以黃色標(biāo)記，如警告標(biāo)志、交通警告標(biāo)志、道路交通路面標(biāo)志、皮帶輪及其防護(hù)罩的內(nèi)壁、砂輪機(jī)罩的內(nèi)壁、樓梯的第一級(jí)和最后一級(jí)的踏步前沿、防護(hù)欄桿及警告信號(hào)旗等。

③藍(lán)色：表示指令、必須遵守的規(guī)定，如指令標(biāo)志、交通指示標(biāo)志等。

④綠色：表示通行、安全和提供信息的意思，可以通行或安全的情況會(huì)涂以綠色標(biāo)記，如表示通行、機(jī)器啟動(dòng)按鈕、安全信號(hào)旗等。

黑、白兩種顏色一般作安全色的對(duì)比色，主要用作上述各種安全色的背景色，例如安全標(biāo)志牌上的底色一般采用白色或黑色。

18.表揚(yáng)∶贊揚(yáng)∶頌揚(yáng)

A.軍事∶軍隊(duì)∶軍人

B.地圖∶圖表∶圖像

C.特點(diǎn)∶特征∶特殊

D.計(jì)劃∶謀劃∶籌謀

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“表揚(yáng)”“贊揚(yáng)”與“頌揚(yáng)”屬于近義關(guān)系，且程度逐漸加深。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“軍事”指一切與戰(zhàn)爭(zhēng)和“軍隊(duì)”直接相關(guān)的各種事項(xiàng)的統(tǒng)稱，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“軍人”組成“軍隊(duì)”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“地圖”可以通過“圖表”與“圖像”呈現(xiàn)，“地圖”“圖表”與“圖像”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“特點(diǎn)”與“特征”屬于近義關(guān)系，但與“特殊”不屬于近義關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“計(jì)劃”“謀劃”與“籌劃”屬于近義關(guān)系，且程度逐漸加深，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

19.授權(quán)的實(shí)質(zhì)就是分權(quán)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查行政執(zhí)行知識(shí)。

第二步，授權(quán)的實(shí)質(zhì)就是上級(jí)對(duì)下級(jí)的決策權(quán)力的下放過程，也是職責(zé)的再分配過程。授權(quán)和分權(quán)都是企業(yè)管理的手段，授權(quán)和分權(quán)的實(shí)施也都是分配任務(wù)和權(quán)力下放過程，但授權(quán)和分權(quán)是有嚴(yán)格區(qū)別的。授權(quán)是指組織中的管理者為更好地實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)，在自己的職權(quán)范圍內(nèi)賦予其下屬相應(yīng)責(zé)任和權(quán)力，并對(duì)組織承擔(dān)最終責(zé)任的一種管理手段。分權(quán)則是根據(jù)組織發(fā)展的總體目標(biāo)的需要，為在組織中實(shí)現(xiàn)權(quán)力制衡，避免重大決策的失誤，在組織的上層將決策權(quán)分授于若干重要組織成員的管理手段。二者在概念、實(shí)質(zhì)、出發(fā)點(diǎn)、實(shí)施條件等方面都有不同，因此，授權(quán)的實(shí)質(zhì)是分權(quán)的說法錯(cuò)誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

授權(quán)是將完成某項(xiàng)工作所必須的權(quán)力授給部屬人員。只授予權(quán)力，不可托付完成該項(xiàng)工作的必要責(zé)任，這是授權(quán)的絕對(duì)原則性。

20.工會(huì)組織的文娛活動(dòng)屬于非正式溝通。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查行政管理。

溝通可分為正式溝通與非正式溝通，非正式溝通是指在組織正式信息渠道之外進(jìn)行的信息交流。如員工生日聚會(huì)，工會(huì)組織的文娛活動(dòng)、走訪等活動(dòng)，都屬于非正式溝通。

故表述正確。21.一位水利專家在調(diào)查各國水資源利用率時(shí)發(fā)現(xiàn)：各國的農(nóng)業(yè)水資源利用率與降雨量之間存在明顯的負(fù)相關(guān)關(guān)系，他由此得出結(jié)論：干旱迫使這些國家的政府更加注重節(jié)水。

下列最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是：

A.降雨量少不等于水資源少

B.一些干旱的國家有大量地下水資源

C.有些干旱的國家浪費(fèi)水的現(xiàn)象嚴(yán)重

D.水資源利用率取決于農(nóng)民長(zhǎng)期形成的農(nóng)業(yè)用水生產(chǎn)方式

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：干旱迫使這些國家的政府更加注重節(jié)水。

論據(jù)：各國的農(nóng)業(yè)水資源利用率與降雨量之間存在明顯的負(fù)相關(guān)關(guān)系。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是降雨量與水資源的關(guān)系，與論點(diǎn)“干旱影響水資源利用率”無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。一個(gè)國家的地下水量是否豐富，與論點(diǎn)“干旱影響水資源利用率”無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！坝行└珊档膰摇迸c論點(diǎn)“利用率與降雨量呈明負(fù)相關(guān)的國家”主體不同，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)表明人類水資源利用率并不是受干旱迫使，而是由生產(chǎn)方式?jīng)Q定的，否定了論點(diǎn)，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：干旱迫使這些國家的政府更加注重節(jié)水。

論據(jù)：各國的農(nóng)業(yè)水資源利用率與降雨量之間存在明顯的負(fù)相關(guān)關(guān)系。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)討論的是降雨與水資源的關(guān)系，與論點(diǎn)的水資源利用率無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)討論的是地下水資源，這與干旱是否影響水資源利用率無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)中有些國家是否指這些國家,即題干中的“水資源利用率與降雨量之間存在明顯負(fù)相關(guān)”的國家并不明確，排除；

D項(xiàng)否定了上述結(jié)論的前提條件，即說明水資源利用率的高低與干旱無關(guān)，因此不能推出干旱迫使那些國家的政府注重節(jié)水，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，論點(diǎn)為“得出結(jié)論”后面的內(nèi)容。要質(zhì)疑該結(jié)論，可以通過切斷聯(lián)系、另有他因等方法。題干論點(diǎn)是“干旱迫使這些國家的政府更加注重節(jié)水”，題干論據(jù)是“各國的農(nóng)業(yè)水資源利用率與降雨量之間存在明顯的負(fù)相關(guān)關(guān)系”。

A項(xiàng)，題干論述的對(duì)象是水資源利用率，而非水資源的多少，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。

B項(xiàng)，題干論述的對(duì)象是水資源利用率，而非水資源的多少，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。

C項(xiàng)，舉出個(gè)別反例，但有可能大部分國家確實(shí)因?yàn)楦珊刀⒅毓?jié)水，不一定能削弱題干結(jié)論。

D項(xiàng)，說明農(nóng)業(yè)水資源利用率只取決于長(zhǎng)期形成的農(nóng)業(yè)用水生產(chǎn)方式，與其他因素?zé)o關(guān)，屬于另有他因，有力地削弱了題干結(jié)論。

故本題選D。22.除了人類以外的靈長(zhǎng)類動(dòng)物都學(xué)不會(huì)發(fā)聲，沒有模仿所聽到聲音的能力——這種能力對(duì)于說話而言必不可少。但近日，研究者表示，靈長(zhǎng)類動(dòng)物能以近乎交談的方式互相呼喊，因?yàn)樗鼈儠?huì)等待呼喊結(jié)束再發(fā)聲。如果這種技能是后天習(xí)得的，那么它更接近人類的類似技能，因?yàn)閶雰菏窃谶扪綄W(xué)語的過程中學(xué)會(huì)這種技能的。這一發(fā)現(xiàn)或可幫助我們

。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.更好地分析人類交往的方式

B.更好地理解人類語言的起源

C.更好地解決人類交流的障礙

D.更好地探索人類文明的起源參考答案：B

解題思路：橫線出現(xiàn)在結(jié)尾，通過“這一發(fā)現(xiàn)”對(duì)前文的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，得出結(jié)論。文段首先闡述人類以外的靈長(zhǎng)類動(dòng)物沒有模仿聲音的能力，并指出這種能力對(duì)于說話非常重要，接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出研究者的觀點(diǎn)，指出靈長(zhǎng)類動(dòng)物互相呼喊的方式和人類說話和學(xué)語思維過程有相似之處。根據(jù)“說話”、“學(xué)語”等詞可知，文段強(qiáng)調(diào)這一發(fā)現(xiàn)能夠幫助我們了解語言，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“交往的方式”概念擴(kuò)大，文段僅強(qiáng)調(diào)語言，排除。

C項(xiàng)“交流的障礙”在文段中均沒有提及，無中生有，排除。

D項(xiàng)“人類文明的起源”范圍擴(kuò)大，文段僅強(qiáng)調(diào)語言，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《狨猴的交流幫助更好地理解人類語言的起源》

解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。空缺處句子位于末句，表達(dá)的是“這一發(fā)現(xiàn)”的意義。解答本題首先要分析“這一發(fā)現(xiàn)”的內(nèi)容，然后對(duì)比選項(xiàng)判斷。

文段首先指出除了人類之外的靈長(zhǎng)類動(dòng)物都不具備說話必備的能力，然后以“但”引出研究者的最新發(fā)現(xiàn)——靈長(zhǎng)類動(dòng)物具備能以近乎交談的方式互相呼喊的技能，而人類的類似技能是在學(xué)習(xí)語言過程中學(xué)會(huì)的?？杖碧幩罹渥邮菍?duì)這一發(fā)現(xiàn)意義的闡述。對(duì)應(yīng)文段中出現(xiàn)的“發(fā)聲”“說話”“學(xué)語”等詞匯可知，科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)應(yīng)與“語言”相關(guān)，即通過對(duì)靈長(zhǎng)類動(dòng)物呼喊、發(fā)聲技能的研究，探索人類語言的起源，B項(xiàng)正確。

A項(xiàng)“人類交往的方式”、C項(xiàng)“人類交流的障礙”文段均未涉及，排除；D項(xiàng)“人類文明的起源”范圍過大，脫離了發(fā)聲、語言這一范疇，排除。

故本題選B。23.下列關(guān)于深圳市城管和綜合執(zhí)法局的執(zhí)法行為說法正確的是：

A.屬于具體行政行為

B.屬于內(nèi)部行政行為

C.可以對(duì)當(dāng)事人處以警告、罰款、行政拘留等處罰

D.其目的在于促使義務(wù)人履行義務(wù)，會(huì)給相對(duì)人造成損失

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行政行為知識(shí)。

第二步，具體行政行為，是指行政機(jī)關(guān)行使行政權(quán)力，對(duì)特定的公民、法人和其他組織作出的有關(guān)其權(quán)利義務(wù)的單方行為。深圳市城管和綜合執(zhí)法局的執(zhí)法行為是對(duì)特定的人作出的單方行為，故深圳市城管和綜合執(zhí)法局的執(zhí)法行為屬于具體行政行為。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：外部行政行為是指行政主體針對(duì)行政組織系統(tǒng)以外的公民、法人或其他組織所作的具體行政行為。深圳市城管和綜合執(zhí)法局的執(zhí)法行為是外部行政行為。B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

C項(xiàng)：深圳市城管和綜合執(zhí)法局不能進(jìn)行行政拘留的行政處罰，行政拘留只能由公安機(jī)關(guān)實(shí)施。C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

D項(xiàng)：深圳市城管和綜合執(zhí)法管理局開出的整改通知書其目的在于促使義務(wù)人履行義務(wù)，集中擺放垃圾桶，及時(shí)清運(yùn)垃圾，不會(huì)給相對(duì)人造成損失。D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

24.隨著商品流通、貿(mào)易往來、人際交流的越來越

，遠(yuǎn)古時(shí)代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\(yùn)輸方式已很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，于是交通運(yùn)輸設(shè)施的興建與運(yùn)輸工具的制造便

。

A.突出迫在眉睫

B.重要備受矚目

C.明顯日新月異

D.頻繁應(yīng)運(yùn)而生參考答案：D

解題思路：此題考查實(shí)詞和成語填空。

本題可先從第二空入手。

“迫在眉睫”形容事情已到眼前，情勢(shì)十分緊迫；“備受矚目”指很受關(guān)注；“日新月異”指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象；“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生。

文段前面部分描述了改變交通運(yùn)輸方式時(shí)機(jī)的成熟，故D項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”較合適，以承接上文，前后呼應(yīng)。

“備受矚目”和“日新月異”意義與文段內(nèi)容不符，故應(yīng)排除B、C。

第一空，A項(xiàng)“突出”與“商品流通”不搭配，故排除。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)結(jié)論詞“于是”可知，文段強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)古時(shí)代的運(yùn)輸方式已不能滿足發(fā)展需求，所以新的設(shè)施和工具隨著這種發(fā)展需求而興建和出現(xiàn)。A項(xiàng)“迫在眉睫”形容事情已到眼前，情勢(shì)十分緊迫，側(cè)重事情緊急；B項(xiàng)“備受矚目”指很受關(guān)注；C項(xiàng)“日新月異”指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象，側(cè)重進(jìn)步、發(fā)展快。文段強(qiáng)調(diào)順應(yīng)形勢(shì)出現(xiàn)，三者均不符合語境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合語境，答案鎖定D項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！邦l繁”指次數(shù)多，與文段強(qiáng)調(diào)的交流、往來的次數(shù)越來越多這一語境相符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，結(jié)合此處的修飾對(duì)象“商品交流”“貿(mào)易往來”“人際交流”，選擇與其搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空即可。第一空，分析可知，此處所填詞語應(yīng)同時(shí)修飾“商品流通”“貿(mào)易往來”“人際交流”，四個(gè)詞語中，只有“頻繁”最恰當(dāng)。

第二空，題干說的是隨著商品流通、貿(mào)易往來、人際交流的增多，原始的交通與運(yùn)輸方式已不能再適應(yīng)社會(huì)的需要，新的交通和運(yùn)輸方式便應(yīng)時(shí)代的要求而產(chǎn)生?！皯?yīng)運(yùn)而生”填入恰合句意。

故本題選D。25.將同一雞蛋分別浸入兩杯密度不同的液體中。雞蛋在甲杯沉底，在乙杯中懸浮。則（

）。

A.乙杯中的液體的密度更大，雞蛋在乙杯中受到的浮力更大

B.甲杯中的液體的密度更大，雞蛋在甲杯中受到的浮力更大

C.乙杯中的液體的密度更大，雞蛋在兩個(gè)杯中受到的浮力大小相等

D.甲杯中的液體的密度更大，雞蛋在兩個(gè)杯中受到的浮力大小相等參考答案：A

解題思路：由題意得，雞蛋在甲杯沉底，在乙杯中懸浮，根據(jù)物體的沉浮條件可知密度關(guān)系：，，則，排除B、D兩項(xiàng)。又根據(jù)浮力公式，已知，且，則，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

故正確答案為A。26.h8icc33f6

A.f6gbb22d4

B.dd22f6gh6

C.4de66f7h9

D.cg7dee55d

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干字符間的關(guān)系。

從左往右，部分位置存在字符相同的特點(diǎn)，其中4號(hào)和5號(hào)、6號(hào)和7號(hào)位置上的字符相同，其他位置上的字符和任意位置上的都不同。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：4號(hào)和5號(hào)、6號(hào)和7號(hào)位置上的字符相同，其他位置上的字符和任意位置上的都不同，與題干字符的邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：1號(hào)和2號(hào)位置上的字符相同，排除；

C項(xiàng)：6號(hào)和7號(hào)位置上的字符不同，排除；

D項(xiàng)：4號(hào)和5號(hào)位置上的字符不同，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。27.某單位對(duì)員工違反生產(chǎn)安全的行為采取了一系列措施進(jìn)行控制。下列屬于預(yù)先控制的是：

A.領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室干部到一線崗位進(jìn)行相關(guān)檢查

B.對(duì)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)違反相關(guān)規(guī)定的個(gè)人扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金

C.大力進(jìn)行相關(guān)教育，并制定了一系列檢查和獎(jiǎng)罰措施

D.發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)措施不明顯時(shí)，廠長(zhǎng)帶隊(duì)到相關(guān)單位取經(jīng)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，預(yù)先控制是指在制定執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，已經(jīng)做好產(chǎn)生偏差的充分準(zhǔn)備，使決策在實(shí)施過程中偏差減少到最低程度。重點(diǎn)是預(yù)防系統(tǒng)過于偏離預(yù)先制定的標(biāo)準(zhǔn)，使系統(tǒng)維持在指定的限度之內(nèi)，防止不符合期望的事情的發(fā)生。某單位大力進(jìn)行相關(guān)教育，并制定了一系列檢查和獎(jiǎng)罰措施的行為屬于預(yù)先控制。

因此，選擇C選項(xiàng)。

28.文字可將一個(gè)人思考之所得傳諸他人，于是不僅可以________，而且可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)，文字的發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與后世的書籍，書籍也就成了人類思考結(jié)果的庫藏。讀書者可以從此庫藏中________，手執(zhí)一卷可以上對(duì)邃古的哲人，遠(yuǎn)對(duì)絕域的學(xué)者，而仿佛親聆其以言詞________畢生思考的心得。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.傳承文明

隨心所欲

傾訴

B.集思廣益

予取予求

吐露

C.群策群力

任意索求

顯露

D.取長(zhǎng)補(bǔ)短

無厭求取

訴說

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)體現(xiàn)文字的作用，與后文“可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”形成遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“傳承文明”比“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”程度更深，不能形成遞進(jìn)關(guān)系，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”意思是吸取別人的長(zhǎng)處，來彌補(bǔ)自己的不足之處。文段沒有提到長(zhǎng)處和不足，不符合語境，排除D項(xiàng)。

第二步，第二空不好排除，分析第三空。所填詞語應(yīng)與“心得”搭配。B項(xiàng)“吐露”指說出（實(shí)情或真心話），與“心得”搭配得當(dāng)，且照應(yīng)“言詞”。C項(xiàng)“顯露”指原來看不見的變成看得見，而“心得”是看不見的、抽象的認(rèn)識(shí)。故“顯露心得”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，由“不僅……而且……”表達(dá)的遞進(jìn)關(guān)系可知，填入詞語與“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。第三步，第二空備選詞語存在感情色彩差異，由此入手判斷。第四步，第三空詞語與“親聆”對(duì)應(yīng)，辨析備選詞語，選擇與語境最相符的一項(xiàng)。第一空，由“不僅……而且……”可知，填入詞語與“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系?！皞鞒形拿鳌北群笳叱潭戎兀荒芘c之構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除C。

第二空，“無厭求取”為貶義詞，與語境不符，排除D。

第三空，由“親聆”可知，應(yīng)填入一個(gè)表“說”的詞語，“吐露”顯然比“顯露”更合適。

故本題選B。

解題思路：本題考查成語和實(shí)詞的混搭填空。第一空，材料中強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的思考可傳于他人，因此，“取長(zhǎng)補(bǔ)短”不符合語境，沒有“長(zhǎng)”與“短”這方面的含義?！皞鞒形拿鳌币膊豢?，因?yàn)槲亩我恢痹谥v“思考”的話題，人的思考可以傳與他人，而“傳承文明”這一詞義較寬泛，不合語境。故排除B、C兩項(xiàng)。

第二空，文段的意思是，書籍是人類思考的庫藏，讀者可以在庫藏中上對(duì)哲人、遠(yuǎn)對(duì)學(xué)者，聆聽、求索知識(shí)。“予取予求”原指從我這里取，從我這里求，后指隨心所欲，任意索取。

第三空，此空所在的句子說的是讀者可以親自聆聽學(xué)者分享其畢生所得，且是搭配“以言詞”即“說出”，D項(xiàng)的“吐露”符合語境，“吐露”指顯露、說出實(shí)情或真心話。A項(xiàng)的“顯露”指顯出。

故正確答案為D。

【成語積累】

群策群力：指發(fā)揮集體的作用，大家一起來想辦法、貢獻(xiàn)力量。

取長(zhǎng)補(bǔ)短：吸取別人的長(zhǎng)處，來彌補(bǔ)自己的不足之處。

集思廣益：指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。

無厭求?。簾o休止地求取，貪得無厭地索要。

隨心所欲：指隨著自己的意思，想要干什么就干什么。29.俗話說“繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂”，下列與該俗語所蘊(yùn)含的管理學(xué)原理相同的是：

A.木桶原理

B.叢林法則

C.青蛙效應(yīng)

D.蝴蝶效應(yīng)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，“繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂”意思是：繩子通常斷在最細(xì)的地方，冰層也總是從最薄的地方裂開。比喻在薄弱環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)問題。

“木桶原理”：一只木桶想盛滿水，必須每塊木板都一樣平齊且無破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞，這只桶就無法盛滿水。一只木桶能盛多少水，并不取決于最長(zhǎng)的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板。也可稱為短板效應(yīng)。

因此，“繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂”與“木桶原理”所蘊(yùn)含的管理學(xué)原理相同。即任何一個(gè)組織，可能面臨的一個(gè)共同問題，就是構(gòu)成組織的各個(gè)部分往往是優(yōu)劣不齊的，而劣勢(shì)部分往往決定整個(gè)組織的水平。因此，整個(gè)社會(huì)與我們每個(gè)人都應(yīng)思考一下自己的“短板”，并盡早補(bǔ)足它。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“叢林法則”是自然界里生物學(xué)方面的物競(jìng)天擇、優(yōu)勝劣汰、弱肉強(qiáng)食的規(guī)律法則。“叢林法則”與“木桶原理”所蘊(yùn)含的管理學(xué)原理不同。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：“青蛙效應(yīng)”指把一只青蛙扔進(jìn)開水里，它因感受到巨大的痛苦便會(huì)用力一蹬，躍出水面，從而獲得生存的機(jī)會(huì)。當(dāng)把一只青蛙放在一盆溫水里并逐漸加熱時(shí)，由于青蛙已慢慢適應(yīng)了那愜意的水溫，所以當(dāng)溫度已升高到一定程度時(shí)，青蛙便再也沒有力量躍出水面了。于是，青蛙便在舒適之中被燙死了。青蛙現(xiàn)象告訴我們，一些突變事件，往往容易引起人們的警覺，而易致人于死地的卻是在自我感覺良好的情況下，對(duì)實(shí)際情況的逐漸惡化，沒有清醒的察覺?！扒嗤苄?yīng)”與“木桶原理”所蘊(yùn)含的管理學(xué)原理不同。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：“蝴蝶效應(yīng)”指在一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)。蝴蝶效應(yīng)是說，初始條件十分微小的變化經(jīng)過不斷放大，對(duì)其未來狀態(tài)會(huì)造成極其巨大的差別。有些小事可以糊涂，有些小事如經(jīng)系統(tǒng)放大，則對(duì)一個(gè)組織、一個(gè)國家來說是很重要的，就不能糊涂。“蝴蝶效應(yīng)”與“木桶原理”所蘊(yùn)含的管理學(xué)原理不同。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

30.李明和周強(qiáng)關(guān)于喝酒有以下對(duì)話：

李明：“我認(rèn)為，你不該總勸我戒酒?！?/p>

周強(qiáng)：“何以見得？”

李明：“至少我沒總勸你戒酒啊！”

李明的回答中所隱含的前提是：

A.如果我總勸你戒酒，你就可以總勸我戒酒

B.喝酒對(duì)身體健康并沒有多大危害

C.喝酒的人不會(huì)對(duì)不喝酒的人造成什么影響

D.如果我沒總勸你戒酒，你也不應(yīng)該總勸我戒酒參考答案：D

解題思路：首先分析題干的論證過程，即論點(diǎn)和論據(jù)各是什么，要選擇論證的假設(shè)前提，正確選項(xiàng)必然能夠?qū)⒄摀?jù)和論點(diǎn)聯(lián)系起來。題干論點(diǎn)：你不該總勸我戒酒。題干論據(jù)：至少我沒總勸你戒酒。即推理過程為：我沒總勸你戒酒→你不該總勸我戒酒。

A項(xiàng)，否定前件不能進(jìn)行有效推理，錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，喝酒對(duì)身體健康的危害與題干推理無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

C項(xiàng)，喝酒的人與不喝酒的人之間的關(guān)系也與題干推理無關(guān)。

D項(xiàng)，肯定前件可以推出肯定的后件，是李明回答隱含的前提。

故本題選D。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：周強(qiáng)不該勸李明戒酒。

論據(jù)：李明沒有經(jīng)常勸周強(qiáng)戒酒。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，該項(xiàng)是由我勸你戒酒得出你可以勸我戒酒，不能得出應(yīng)不應(yīng)該不勸酒。該項(xiàng)不是李明的前提。

B項(xiàng)，喝酒對(duì)身體的傷害與題干論述無關(guān)。該項(xiàng)不是李明的前提。

C項(xiàng)，喝酒人對(duì)不喝酒人的影響與題干論述無關(guān)。該項(xiàng)不是李明的前提。

D項(xiàng)，如果我沒勸你戒酒，你也不應(yīng)該勸我戒酒。該項(xiàng)在論點(diǎn)與論據(jù)之間建立聯(lián)系，加強(qiáng)論證，是李明的前提。

故正確答案為D。31.著名的歷史典故“鴻門宴”發(fā)生于（

）中。

A.巨鹿之戰(zhàn)

B.桂陵之戰(zhàn)

C.淝水之戰(zhàn)

D.楚漢之爭(zhēng)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查中國歷史知識(shí)。

第二步，鴻門宴在公元前206年于秦朝都城咸陽郊外的鴻門（今陜西省西安市臨潼區(qū)新豐鎮(zhèn)鴻門堡村）舉行的一次宴會(huì)，參與者包括當(dāng)時(shí)兩支抗秦軍的領(lǐng)袖項(xiàng)羽及劉邦。這次宴會(huì)對(duì)楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)展發(fā)生了重要影響，被認(rèn)為是間接促成項(xiàng)羽敗亡以及劉邦成功建立漢朝的原因。后人也常用“鴻門宴”一詞比喻不懷好意的宴會(huì)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：巨鹿之戰(zhàn)是秦末大起義中，項(xiàng)羽率領(lǐng)數(shù)萬楚軍同秦名將章邯、王離所率四十萬秦軍主力在巨鹿（今河北平鄉(xiāng)）進(jìn)行的一場(chǎng)重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役，也是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一。項(xiàng)羽破釜沉舟，以大無畏精神在各諸侯軍畏縮不進(jìn)時(shí)率先猛攻秦軍，帶動(dòng)諸侯義軍一起最終全殲王離軍，并于八個(gè)月后迫使另二十萬章邯秦軍投降。從此項(xiàng)羽確立了在各路義軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位。經(jīng)此一戰(zhàn)，秦朝主力盡喪，名存實(shí)亡。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：桂陵之戰(zhàn)在公元前354年魏圍攻趙都邯鄲，次年趙向齊求救。齊王命田忌、孫臏率軍援救。孫臏認(rèn)為魏以精銳攻邯鄲，國內(nèi)空虛，于是率軍圍攻魏都大梁，使魏將龐涓趕回應(yīng)戰(zhàn)。孫臏卻在桂陵伏襲，打敗魏軍，并生擒龐涓。孫臏在此戰(zhàn)中避實(shí)擊虛、攻其必救，創(chuàng)造了“圍魏救趙”戰(zhàn)法，成為兩千多年來軍事上誘敵就范的常用手段。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：淝水之戰(zhàn)發(fā)生于公元383年，是東晉十六國時(shí)期北方的統(tǒng)一政權(quán)前秦向南方東晉發(fā)起的侵略吞并的一系列戰(zhàn)役中的決定性戰(zhàn)役，前秦出兵伐晉，于淝水（現(xiàn)今安徽省壽縣的東南方）交戰(zhàn)，最終東晉僅以八萬軍力大勝八十余萬前秦軍，是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)例。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

32.據(jù)世界衛(wèi)生組織估計(jì)，目前全球患抑郁癥的人多達(dá)1.2億，幾乎每4人中便有1人會(huì)在一生中某個(gè)階段出現(xiàn)精神或行為問題。到2020年，抑郁癥將位居全球疾病排行榜第二位，僅次于心臟病。中國目前約有2600萬人患有不同程度的抑郁癥，不過，與抑郁癥的高發(fā)病率形成鮮明對(duì)比的是，90%的抑郁癥患者因沒有意識(shí)到自己可能患有抑郁癥而未能及時(shí)就醫(yī)。

根據(jù)這段文字，可以知道：

A.全球患抑郁癥的人多達(dá)總?cè)丝诘?/4

B.目前心臟病居全球疾病排行榜第一位

C.不能及時(shí)就醫(yī)是造成抑郁癥發(fā)病率高的原因

D.中國抑郁癥患者中及時(shí)就醫(yī)者不超過300萬

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干雖提及4人中有1人發(fā)病，但強(qiáng)調(diào)的是一生中某個(gè)階段，所以每人發(fā)病時(shí)間可能不同步，故并非全球1/4人口患抑郁癥，無法推出，排除；

B項(xiàng)：題干表明2020年心臟病排第一位，而非該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的“目前”，無法推出，排除；

C項(xiàng)：題干雖提及90%的人未及時(shí)就醫(yī)，但并沒有表明會(huì)因此導(dǎo)致抑郁癥發(fā)病，排除；

D項(xiàng)：根據(jù)中國目前約有2600萬人患者，90%的人未及時(shí)就醫(yī)，可得：及時(shí)就醫(yī)人數(shù)≈2600萬×（1-90%），即260萬，小于300萬，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

33.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相同（每個(gè)圖形都是由一個(gè)小圓，一個(gè)小方塊和一個(gè)大方框構(gòu)成），但每一幅圖中小圓和小方塊發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類平移。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干所給圖形，大方框四個(gè)角和每條邊的中點(diǎn)共8個(gè)位置，小方塊、小圓每次順時(shí)針移動(dòng)一個(gè)位置，故問號(hào)處應(yīng)選圖5的小方塊和小圓繼續(xù)順時(shí)針移動(dòng)一個(gè)位置的圖形。只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

34.①鄉(xiāng)村的好家風(fēng)越多，鄉(xiāng)村文明才有厚德的土壤

②同時(shí)，好家風(fēng)也能為更多人創(chuàng)造人生出彩的機(jī)會(huì)，提升農(nóng)村精神文明建設(shè)水平

③好家風(fēng)是寶貴的精神財(cái)富，不僅可以讓仁義忠孝、尊老愛幼的家族文化和淳樸民風(fēng)代代相傳，而且能有力強(qiáng)化鄉(xiāng)風(fēng)文明的“內(nèi)核”

④傳承弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的“牛鼻子”

⑤抓好家風(fēng)傳承與建設(shè)，就是抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明的“牛鼻子”

⑥建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)，不單是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要跟上，更要以注重家庭、注重家風(fēng)、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手，全面提升鄉(xiāng)村文明素質(zhì)

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.⑥④①③②⑤

B.⑥④⑤③②①

C.④⑤③②①⑥

D.④⑥③②①⑤參考答案：D

解題思路：本題考查語句排序。本段文字圍繞傳承弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)和建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)展開，選項(xiàng)均以④或⑥開頭，但這兩句不好判斷，只能從別的句子進(jìn)行突破。根據(jù)話題一致原則及句子間的邏輯關(guān)系，確定③②①應(yīng)相連，排除A；再依據(jù)句子內(nèi)容排除以⑥作為尾句的C；依據(jù)句子內(nèi)容及文段的行文方式，排除B。觀察并分析選項(xiàng)，選項(xiàng)均以④或⑥開頭，但這兩句不好判斷，需從其他句子找突破口。①、②、③說的都是好家風(fēng)的作用，應(yīng)排在一起，由②的“同時(shí)”可知②應(yīng)排在③后面，由①的“越多”可判斷，①應(yīng)排在③②的后面，此三句的順序應(yīng)為③②①，由此排除A。再看尾句，C項(xiàng)以⑥結(jié)尾，而⑥作為具體做法的闡述作為尾句不恰當(dāng)，由此排除C。比較B、D兩項(xiàng)，最大的區(qū)別在于④、⑤兩句的位置。④和⑤不僅句式相似，含義也相近，兩句說的都是抓好家風(fēng)就抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的“牛鼻子”，若放在一起，有重復(fù)啰嗦的嫌疑，而D項(xiàng)將兩句分別放在段首和段尾，則可以形成首尾呼應(yīng)，使得文段呈現(xiàn)總分總的結(jié)構(gòu)，比B項(xiàng)更合行文邏輯。故本題選D。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。④句引出話題“家風(fēng)”和“鄉(xiāng)風(fēng)”，并介紹了兩者的關(guān)系。⑥句具體介紹建設(shè)鄉(xiāng)風(fēng)要注重家風(fēng)。④更適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，對(duì)比C項(xiàng)和D項(xiàng)。④后邊為⑤和⑥，都是在圍繞“家風(fēng)”和“鄉(xiāng)風(fēng)”來論述，無法辨別。繼續(xù)觀察兩個(gè)選項(xiàng)，③②①都捆綁在一起，且都是在具體闡述好家風(fēng)對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)的意義，不同點(diǎn)在于⑤和⑥，C項(xiàng)以⑥為尾句，D項(xiàng)以⑤為尾句。對(duì)比兩個(gè)句子發(fā)現(xiàn)，⑤句“抓好家風(fēng)傳承與建設(shè)，就是抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明的‘牛鼻子’”，更側(cè)重于對(duì)前文的總結(jié)，作為尾句，首尾呼應(yīng)，使整個(gè)文段構(gòu)成“總—分—總”的結(jié)構(gòu)。而⑥句是具體闡述注重家庭家教家風(fēng)、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)的意義，較⑤而言不適合做整個(gè)文段圍繞“家風(fēng)”的總結(jié)，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句，④強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)對(duì)做好鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要性，⑥提出對(duì)策建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)要注重家風(fēng)，按照邏輯順序，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)重要性，再提出具體對(duì)策，④句應(yīng)該在⑥句之前，排除A、B兩項(xiàng)。對(duì)比C和D，判斷④后面接⑤或⑥，均話題一致，不好判斷。觀察選項(xiàng)，結(jié)合③②①內(nèi)容強(qiáng)調(diào)好家風(fēng)可知，⑤句抓好家風(fēng)，就是抓住“牛鼻子”就是對(duì)前文的總結(jié)，且和首句形成呼應(yīng)。⑥句只是強(qiáng)調(diào)注重家風(fēng)，對(duì)比⑤句抓好家風(fēng)，和前文銜接沒有那么恰當(dāng)，排除。

驗(yàn)證D項(xiàng)邏輯順序，恰當(dāng)合理。

故正確答案為D。

【出處】《夯實(shí)基層基礎(chǔ)需注重傳承弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)》35.在我國文化用語中經(jīng)常出現(xiàn)“別稱”或“代稱”。下列關(guān)于“別稱”和“代稱”的表述錯(cuò)誤的是：

A.李清照詞“人比黃花瘦”中的黃花是菊花

B.古人用“弄璋之喜”來祝賀他人升官

C.人們稱婦女為“巾幗”是由于婦女戴的頭巾叫巾幗

D.“及笄之年”指古代女子年滿十五歲，到了可結(jié)婚的年紀(jì)參考答案：B

解題思路：B項(xiàng)錯(cuò)誤：“弄璋之喜”是指祝賀人家生男孩。古人把璋給男孩玩，希望他將來有玉一樣的品德，“弄璋”即中國民間對(duì)生男的古稱。始見周代詩歌中。祝賀人家生女孩是“弄瓦之喜”，瓦是紡車上的零件，希望她將來能勝任女工的意思。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查中國古代文化用語并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“璋”指一種從縱向分成兩半的玉器，古人把“璋”給男孩玩，希望他將來有玉一樣的品德。舊時(shí)常用“弄璋之喜”以祝賀生男孩。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題可用聯(lián)想法、猜測(cè)法解題。A項(xiàng)的“巾幗”很容易聯(lián)想到頭巾，也可以延伸為頭飾。C項(xiàng)的“黃花”與“菊花”都是黃色的，正確的可能性也極大。從而將A、C兩項(xiàng)排除。弄璋，漢族民間對(duì)生男的古稱。古人把璋給男孩玩，希望他將來有玉一樣的品德。所以古人常用“弄璋之喜”來祝賀他人生男孩。故本題選B。36.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要，當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)。這意味著我們思考問題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。

根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：

A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識(shí)越復(fù)雜

B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相聯(lián)系，以施壓方式促進(jìn)人的思考

C.神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng)，取決于大腦功能

D.人腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“我們思考問題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高”可知，人類思考問題時(shí)即意識(shí)復(fù)雜時(shí)，神經(jīng)元形成的團(tuán)塊越多、空洞的維度就越高，A選項(xiàng)因果倒置，排除；

B項(xiàng)，“以施壓方式促進(jìn)人的思考”無中生有，文段并未介紹施壓可以促進(jìn)思考，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)”可知，當(dāng)大腦受到刺激時(shí)，神經(jīng)元能以高度有組織性的方式做出反應(yīng)，“受到刺激”是神經(jīng)元產(chǎn)生反應(yīng)的前提，故“取決于大腦功能”無中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”“最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《不是三維？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人的大腦里可能有11個(gè)維度！》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句“這意味著我們?cè)谒伎紗栴}的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)……團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”，可以理解為思考問題的時(shí)候便是意識(shí)復(fù)雜的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊越多，空洞的維度就越高，從這個(gè)角度說A項(xiàng)邏輯顛倒?；蛘咭部梢岳斫鉃椤耙庾R(shí)越復(fù)雜”文中并沒有提及，屬于無中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成”以及第二句“他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)”?？芍翱斩椿ハ噙B接”“以施壓方式”屬于無中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句“這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要……他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)”，可知該項(xiàng)“取決于”屬于無中生有，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”以及尾句“最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”，“多維”和“高維”意思相近，D項(xiàng)符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對(duì)照，選擇說法正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，由“團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”無法推出“意識(shí)就越復(fù)雜”的結(jié)論，排除。

B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，文段只說明當(dāng)人們?cè)谒伎紗栴}時(shí)“神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞”，并未提及神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞促進(jìn)人腦思考的方式，因此無法推出“以施壓的方式促進(jìn)人的思考”的結(jié)論，排除。

C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，文段僅說明了神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出反應(yīng)，并未提及其做出反應(yīng)的原因，因此無法推出“取決于大腦功能”的結(jié)論，排除。

D項(xiàng)說法正確，“大腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行”可由文段首尾兩句得出。

故本題選D。37.去世100年后，挪威最偉大的文學(xué)家________是易卜生。他給挪威民族帶來的榮譽(yù)，比別的任何挪威人都要多。然而，這個(gè)人生前從不________自己是挪威人——他是他自己的祖國和上帝。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.已經(jīng)

知道

B.始終

認(rèn)為

C.依然

承認(rèn)

D.公認(rèn)

希望

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“去世100年后”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“100年過去了，易卜生還是挪威最偉大的文學(xué)家”這一含義，且“去世100年后”是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。A項(xiàng)“已經(jīng)”表示動(dòng)作、變化完成或達(dá)到某種程度，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“始終”指從開始到最后的整個(gè)過程，側(cè)重一段時(shí)間，文段講的是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“依然”指照往常，依舊，符合文意。D項(xiàng)“公認(rèn)”指大家一致認(rèn)為，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。易卜生是挪威戲劇家，歐洲近代戲劇的創(chuàng)始人。易卜生顯然是挪威人，只是他并不認(rèn)可而已。C項(xiàng)“承認(rèn)”指對(duì)某種事實(shí)或意見、說法表示肯定、同意、認(rèn)可，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

知道：對(duì)于事實(shí)或道理有認(rèn)識(shí)，懂得。認(rèn)為：對(duì)人或事物確定某種看法，做出某種判斷。希望：心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況。

38.9，16，11，14，13，12，15，10，（

）。

A.14

B.16

C.17

D.19參考答案：C

解題思路：觀察數(shù)列，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)分別找規(guī)律，偶數(shù)項(xiàng)形成的數(shù)列為16，14，12，10，是公差為-2的等差數(shù)列；奇數(shù)項(xiàng)形成的數(shù)列為9，11，13，15，（），是公差為2的等差數(shù)列，故所求項(xiàng)=。

故正確答案為C。39.生活中有一些人會(huì)反復(fù)檢查門窗確保安全，反復(fù)洗手以保持干凈等，他們明知道這是不合理的，但不得不做，重復(fù)這類無意義的動(dòng)作并為此耗費(fèi)大量時(shí)間而感到痛苦不堪，這種病癥被稱為強(qiáng)迫癥。曉曉每天反復(fù)洗手的次數(shù)是一般人的30倍，可據(jù)此認(rèn)為，曉曉患了強(qiáng)迫癥。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？

A.曉曉的工作決定她需要保持雙手清潔

B.曉曉家人的洗手次數(shù)多于普通人

C.曉曉洗手時(shí)并沒有感到痛苦煩惱

D.曉曉曾經(jīng)忘記檢查門窗，結(jié)果家中被盜

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：曉曉患了強(qiáng)迫癥。

論據(jù)：曉曉每天反復(fù)洗手的次數(shù)是一般人的30倍。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該項(xiàng)指出曉曉是因?yàn)楣ぷ餍枰３蛛p手清潔，說明她不是因?yàn)榈昧藦?qiáng)迫癥才一天洗很多次手，否定了不斷洗手和強(qiáng)迫癥之間的聯(lián)系，屬于拆橋，具有削弱作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干討論的是曉曉個(gè)人，而曉曉家人的情況，和曉曉自身無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。曉曉洗手時(shí)雖然不痛苦，但洗手這件事是不是無意義的動(dòng)作并未說明，不具有削弱作用，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干主要討論曉曉是否患有強(qiáng)迫癥，該項(xiàng)則討論曉曉曾經(jīng)因?yàn)橥洐z查門窗而導(dǎo)致被盜，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

40.成語中的數(shù)字運(yùn)用很多，如一鼓作氣、百廢俱興。非整數(shù)也進(jìn)入了成語，如半途而廢、半壁江山。還有兩個(gè)成語：一舉兩得、一箭雙雕。“兩”和“雙”是數(shù)字“2”的不同表示法。多數(shù)成語都是由四個(gè)文字組成的，數(shù)目字有時(shí)還被“連用”，如五光十色、三頭六臂。也有成語純粹由數(shù)目字組成，如三三兩兩、一五一十。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.成語與數(shù)字的關(guān)系

B.成語數(shù)字趣談

C.數(shù)字成語與成語數(shù)字

D.成語用遍數(shù)目字

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首句為主旨句，提出了觀點(diǎn)，即成語中的數(shù)字運(yùn)用很多。接著分別從成語里的非整數(shù)，成語中數(shù)字的“連用”以及完全由數(shù)字組成的成語分別舉例說明。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)。整個(gè)文段主要介紹了成語中的數(shù)字運(yùn)用情況。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)為主旨句的同義替換，并且作為標(biāo)題，具有吸引力。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：選項(xiàng)中“與”，使“成語”和“數(shù)字”為并列關(guān)系，而文段中核心話題是“成語”，排除。C項(xiàng)：“成語數(shù)字”文段未提及，屬于無中生有，排除。D項(xiàng)：文段未體現(xiàn)成語“用遍”數(shù)目字，只是舉了一些例子，排除。

41.2022年北京和張家口將聯(lián)合舉辦第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中張家口為主辦城市，北京為協(xié)辦城市。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)將在2022年2月4日至2022年2月20日在中國北京市和河北省張家口市聯(lián)合舉行。這是中國歷史上第一次舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)，北京、張家口同為主辦城市。

因此，本題錯(cuò)誤。

北京成為奧運(yùn)史上第一個(gè)舉辦過夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的城市，也是繼1952年挪威的奧斯陸之后時(shí)隔整整70年后第二個(gè)舉辦冬奧會(huì)的首都城市。

2017年，北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”，正式亮相。

2019年，北京2022年冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”和冬殘奧會(huì)吉祥物“雪容融”正式發(fā)布。

42.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成的，請(qǐng)把它找出來。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：本題考查平面圖形的拼合，可以通過某些特征快速選定答案。常規(guī)解答思路則是將題干圖形相同方向以及相同長(zhǎng)度的線條重合在一起，觀察是否有選項(xiàng)符合。根據(jù)題干第二、第四個(gè)圖中的兩條水平線，可確定答案為C，如圖所示：

故本題選C。43.四川省是全國唯一的羌族聚居區(qū)、最大的彝族聚居區(qū)和全國第二大藏區(qū)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查科技。

四川省為多民族聚居地，其中少數(shù)民族人口568.8萬人。該省是全國唯一的羌族聚居區(qū)和全國最大的彝族聚居區(qū)，也是全國第二大藏族聚居區(qū)。

故表述正確。44.（

）對(duì)于疾病相當(dāng)于新聞對(duì)于（

）

A.細(xì)菌報(bào)道

B.病毒關(guān)注

C.藥品直播

D.病房感動(dòng)參考答案：B

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，細(xì)菌可能引起疾病，為因果關(guān)系；報(bào)道新聞，為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語。前后關(guān)系不一致。

代入B項(xiàng)，病毒可能引起疾病，新聞可能引起關(guān)注。前后關(guān)系一致。

代入C項(xiàng)，藥品可以治療疾病，為功能關(guān)系；直播新聞，為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語。前后關(guān)系不一致。

代入D項(xiàng)，有疾病可能會(huì)住進(jìn)病房，新聞可能會(huì)引起感動(dòng)，前后關(guān)系不一致。

故本題選B。45.從四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng)，填入問號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D

參考答案：A

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形差異較大，考慮封閉區(qū)域數(shù)、對(duì)稱性、線條數(shù)等均未發(fā)現(xiàn)規(guī)律。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖形中均含有多個(gè)部分，可以考慮圖形部分?jǐn)?shù)之間的規(guī)律。

題干中的圖形存在較大差異，考慮封閉區(qū)域數(shù)、對(duì)稱性、線條數(shù)等均未發(fā)現(xiàn)規(guī)律，但每個(gè)圖形中均含有多個(gè)部分，可以考慮圖形的部分?jǐn)?shù)規(guī)律。題干圖形的部分?jǐn)?shù)均為2，只有A項(xiàng)的部分?jǐn)?shù)為2。故本題選A。

46.行政行為被撤銷，其效力可溯及：

A.被撤銷之日

B.被廢止之日

C.被變革之日

D.作出之日

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政行為知識(shí)。

第二步，根據(jù)《行政訴訟法》第七十條，行政行為有下列情形之一的，人民法院判決撤銷或者部分撤銷，并可以判決被告重新作出行政行為：（一）主要證據(jù)不足的，行政行為合法要件缺損，合法的行政行為必須具備三個(gè)要件：主體合法、內(nèi)容合法、程序合法三者缺一不可；（二）適用法律、法規(guī)錯(cuò)誤的；（三）違反法定程序的；（四）超越職權(quán)的；（五）濫用職權(quán)的；（六）明顯不當(dāng)?shù)?。行政行為自被撤銷之日起失去法律效力，撤銷的效力可追溯到行政行為作出之日。由法條得知，行政行為被撤銷，其效力可溯及作出之日。

因此，選擇D選項(xiàng)。

47.把下列六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律分類，分類正確的是：

A.①②⑤，③④⑥

B.①③④，②⑤⑥

C.①②③，④⑤⑥

D.①②⑥，③④⑤

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

題干圖形均由若干個(gè)封閉空間拼接而成，優(yōu)先考慮兩個(gè)考點(diǎn)：封閉空間的個(gè)數(shù)或圖形的連接方式。

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

觀察發(fā)現(xiàn)面的個(gè)數(shù)無明顯的數(shù)量規(guī)律，繼續(xù)觀察，①③④面與面之間通過線連接，②⑤⑥面與面之間通過點(diǎn)相連，根據(jù)其連接方式進(jìn)行分組，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

48.下列是通貨膨脹的表現(xiàn)的是(

)。

A.物價(jià)上漲

B.物價(jià)下跌

C.貨幣貶值，錢不值錢

D.貨幣發(fā)行量少于實(shí)際需求量

E.相比正常情況下，人們用相同的錢能夠買到的東西變少參考答案：ACE

解題思路：通貨膨脹表現(xiàn)為，貨幣的發(fā)行量大于實(shí)際需求量，從而導(dǎo)致貨幣貶值，錢不值錢；物價(jià)上漲；相比正常情況下，人們用相同的錢能夠買到的東西變少。B、D兩項(xiàng)，所述是通貨緊縮的表現(xiàn)。

故正確答案為ACE。49.中國古代最大的百科全書（

）。

A.《永樂大典》

B.《史記