抵制不良誘惑 遠(yuǎn)離違法犯罪1課件

二.抵制不良誘惑

遠(yuǎn)離違法犯罪特別報(bào)道1.近年來，我國青少年犯罪人數(shù)呈上升趨勢(shì)，據(jù)統(tǒng)計(jì)全國刑事作案人員中，14-25歲的青少年占總?cè)藬?shù)的60％以上，而其中14-17歲的未成年人犯罪占青少年犯罪總比例的89％。2.目前，全國未成年人在管教服刑的少年犯達(dá)1萬余人，在勞教所的則更多。3.如今的青少年犯罪主要以侵犯財(cái)產(chǎn)罪為主，涉嫌搶奪罪，搶劫罪，盜竊罪分別占37％，32％，22％，文化程度偏低，初中文化程度占44％，小學(xué)文化程度占22％，獨(dú)生子女未成年犯罪占80％。這些材料向我們展示了青少年犯罪的現(xiàn)狀，說明了加強(qiáng)青少年法制教育已是刻不容緩。我國法律規(guī)定，作為乘客有上車買票、保持車內(nèi)環(huán)境、遵守車內(nèi)秩序的義務(wù)，不得惡意辱罵他人，對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊，更不能在公共場(chǎng)合動(dòng)手打人．這些行為都是法律所明文禁止的，由此可見，劉某的行為觸犯了法律，自然應(yīng)受到懲罰。劉某因違法受到罰款和行政拘留的處罰，他的違法事實(shí)是什么？答：上公交車后不買票，并且拒不補(bǔ)票，進(jìn)而辱罵售票員，最后因不滿眾人的譴責(zé)而動(dòng)手打人。法規(guī)連接我國法律規(guī)定，下列行為都屬于違法行為：1.糾集他人結(jié)伙滋事、擾亂治安2.偷竊財(cái)物3.攜帶管制刀具4.雇傭未滿16周歲的未成年人5.攜帶鞭炮上公共汽車6.故意毀損公用電話除了上面所說的以外，你還知道哪些行為是違法的？請(qǐng)另舉兩例。如：出售質(zhì)量不過關(guān)的產(chǎn)品，搶劫他人財(cái)物、強(qiáng)迫他人不得信仰宗教、剝奪他人合法選舉權(quán)、違法拘留或者違法采取限制他人人身自由的行為，交通肇事后逃逸……是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做止的行為出法律所禁違法分類：（按違反法律的名稱）違反憲法的行為違反刑法的行為違反民法的行為違反行政法的行為（含義:違法與犯罪的關(guān)系閱讀教材29頁中間關(guān)于張某的材料，并思考：聯(lián)系張某的犯罪事實(shí)，談?wù)勀銓?duì)犯罪的三個(gè)基本特征的理解。首先犯罪行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性．這是犯罪的本質(zhì)特征。也就是說行為危害社會(huì)的“量”達(dá)到了相當(dāng)嚴(yán)重的程度，張某的行為不管是從法律的角度還是從社會(huì)道德的角度來看，其危害性都是不言而喻的．他的行為不僅以非法占有他人財(cái)產(chǎn)．而且還實(shí)施了暴力，侵犯到了他人的生命權(quán)，這是一種嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣的行為。根據(jù)我國刑法，張某的行為具體地觸犯了哪一條規(guī)定呢他的行為觸犯了《中華人民共和國刑法》第263條有關(guān)搶劫罪的規(guī)定，搶劫罪泛指以非法占有為目的，以暴力、脅迫或其他方式強(qiáng)行劫去財(cái)物的行為。張某的行為不但侵犯了他人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，而且侵犯了被害人的人身權(quán)利。同時(shí)張某的行為是有預(yù)謀、有準(zhǔn)備的，是一種主觀直接故意，符合搶劫罪的構(gòu)成條件犯罪具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯刑法，并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為?；咎卣鲊?yán)重社會(huì)危害性觸犯刑法依法應(yīng)受刑罰處罰（刑事違法性）（刑罰當(dāng)罰性）含義:（最本質(zhì)特征）違法與犯罪的關(guān)系一般違法與犯罪之間的關(guān)系相對(duì)犯罪而言，對(duì)社會(huì)危害性較小的違法行為，稱為一般違法行為。一般違法與犯罪，二者在所違反的法律、對(duì)社會(huì)危害性、應(yīng)受到的懲罰方面，有著嚴(yán)格的界限。一般違法和犯罪都會(huì)給社會(huì)帶來不同程度的危害，都會(huì)受到法律的懲處。一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，一般違法可能演化成犯罪。判斷：犯罪行為一定違法，違法行為不一定犯罪。一般違法與犯罪的關(guān)系1、含義對(duì)社會(huì)危害性較小的違法行為。是違法行為的一種(嚴(yán)重違法)2、不同違反的法律不同

對(duì)社會(huì)的危害程度不同

應(yīng)受到的懲罰不同區(qū)別聯(lián)系1、都是違法行為，都會(huì)給社會(huì)帶來不同程度的危害，都會(huì)受到法律的懲處。（共同點(diǎn)）2、一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，一般違法可能演化成犯罪。一般違法:犯罪:練習(xí)閱讀教材29頁最后關(guān)于“徐某的故事”，并思考教材30頁上面的兩個(gè)問題。1.一般違法行為：上網(wǎng)、小偷小摸，偷圖書去賣

犯罪行為：持刀搶劫，并將人砍成重傷

2.徐某的故事告訴我們：在生活中我們要堅(jiān)決杜絕不良嗜好的滋生，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離違法犯罪。抵制黃賭毒宣傳語“黃、賭、毒”給我們的社會(huì)帶來了無盡的痛苦，它像惡魔一樣使無數(shù)的人走向不歸路，使無數(shù)的家庭支離破碎，使無數(shù)的青少年走向罪惡的深淵，所以讓我們修建起堅(jiān)固的心靈防線，堅(jiān)決抵制它們的入侵吧。2、反邪教—法輪功法輪功是反科學(xué)、反人類、反社會(huì)的邪教的組織。他宣揚(yáng)歪理邪說，蒙騙群眾，斂財(cái)害命，挑動(dòng)制造事端。我們要自覺抵制法輪功等邪教組織的蠱惑。自覺抵制不良誘惑（避免違法犯罪的重要條件）“黃、賭、毒（危害）“法輪功”性質(zhì)：反科學(xué)、反人類、反社會(huì)的邪教組織危害：宣揚(yáng)歪理學(xué)說，蒙騙群眾，謀財(cái)害命，挑動(dòng)制造事端案例李明君，22歲，出生在招遠(yuǎn)市，初中文化，無業(yè)。其父曾開金礦，家產(chǎn)過百萬，李明君從小嬌生慣養(yǎng)，好吃懶做。父母離異后，李明君更是無人約束，并逐漸結(jié)交了一幫游手好閑之人，與其稱兄道弟。李明君在這幫朋友的影響下，很快學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、賭博、吃搖頭丸，打架斗毆更是家常便飯，經(jīng)常出入的廳、網(wǎng)吧、夜總會(huì)等場(chǎng)合，且出手闊綽。后其父去世，揮霍無度的李明君很快將父親留的百萬家產(chǎn)敗空。為了還債，更為了自己的開銷，2004年3月10日，李明君伙同高、張等人策劃、制造了島城特大寶馬劫車殺人案。3、我們應(yīng)從他身上吸取哪些教訓(xùn)？

我們應(yīng)從他身上吸取的教訓(xùn)是：在日常的學(xué)習(xí)、生活中，我們一定要努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識(shí)別真假美丑，不為假象所迷惑；還要克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。趙明和王朋由于貪玩遲到，老師批評(píng)了他們幾句，讓他們把精力用在學(xué)習(xí)上。趙明聽后很慚愧，決心徹底改掉自己的壞習(xí)慣，結(jié)果學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，得到了同學(xué)們的認(rèn)可和喜歡。王朋聽了老師的批評(píng)后，不以為然，認(rèn)為是老師跟自己過不去，結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲?。這說明（）A、不同的行為會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果B、青少年要注意及時(shí)調(diào)整自己的行為C、有人喜歡被表揚(yáng)，有人喜歡被批評(píng)D、不一樣的認(rèn)識(shí)會(huì)有不同的行為選擇ABD復(fù)習(xí)檢測(cè)練某校學(xué)生小明的父母工作都很忙，沒時(shí)間管他的學(xué)習(xí)和生活。小明自從在網(wǎng)吧迷上電腦游戲后，變得無心上學(xué)。上初中后，經(jīng)常遲到、早退、曠課，還惡意擾亂課堂教學(xué)秩序，學(xué)校對(duì)他進(jìn)行了記過處分。小明與在網(wǎng)吧結(jié)識(shí)的“兄弟”一起勒索幾個(gè)小學(xué)生，公安機(jī)關(guān)對(duì)他實(shí)行了拘留3天處罰。但小明不思悔改，還是常與這幫人糾結(jié)在一起鬧事。一次，在勒索過程中，把一個(gè)學(xué)生打成重傷，小明被人民法院判處了有期徒刑2年。

(1)小明哪些行為屬于違紀(jì)行為？哪些行為屬于一般違法行為？哪些行為屬于犯罪行為？

(2)小明由違紀(jì)到違法再到犯罪的變化過程說明了什么？（3）青少年怎樣才能避免小明悲劇的重演？辨析題：有的同學(xué)說，“年紀(jì)小的人，即使犯罪也不會(huì)被判刑，一般違法更是無關(guān)緊要。