2017北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)(上冊(cè))第六單元《測(cè)量》單元測(cè)評(píng)題_第1頁
2017北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)(上冊(cè))第六單元《測(cè)量》單元測(cè)評(píng)題_第2頁
2017北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)(上冊(cè))第六單元《測(cè)量》單元測(cè)評(píng)題_第3頁
2017北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)(上冊(cè))第六單元《測(cè)量》單元測(cè)評(píng)題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

單元測(cè)評(píng)卷二年級(jí)數(shù)學(xué)》(上冊(cè))第六單測(cè)評(píng)卷(時(shí)間：40分鐘，滿分：100分)題號(hào)

一

二

三

四

五

總分得分一、填空題。(每空1分，共30分)米和厘米都是()單位，量一把牙刷的長用()作單位，量足球場(chǎng)的長用()做單位，量課桌的高度用()作單位。量一量?；匦吾橀L()厘米

釘子長()厘米鉛筆長()厘米3.比1米長的在()里畫“√1米短的在()里畫“×()()()()4.在()里填上合適的長度單位。床高60()

汽車長約4()

老師身高1()65()剪刀長12()

鞋跟高5()

火車車身長150()5.在○里填上“＞”或“＝3米○30厘米60厘米○100厘米2米○20厘米4厘米○1米1米○100厘米50米○5米1米30厘米○1米45厘米60厘米＋150厘米○米6.5米＋8米＝()米28厘米－15厘米＝()厘米13米－6米＝()米13厘米＋12厘米＝()厘米二、判斷題。(下面敘述正確的在括號(hào)內(nèi)打“√錯(cuò)誤的打“×”共10分)小瑛的身高大約是165米。()一張單人課桌長65厘米。()你手的中指長大約1厘米。()你的一步長約是30厘米。()101厘米比1米長。()三、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(10分)1單元測(cè)評(píng)卷1.下面測(cè)量木塊的長度，方法正確的是()。A.B.C.第一條線比第二條線長4厘米，第一條線長1米，第二條線長是()厘米。A.5B.3C.96長度約為10米長的可能是()。A.鉛筆盒B.手指C.公共機(jī)車4.要想知道學(xué)校操場(chǎng)跑道一圈有多長，用()來量比較合適。A.米尺B.卷尺C.文具袋里的直尺5.教室里的黑板長大約是()。A.3米B.30厘米C.3厘米四、操作題。(共27分)1.量一量。(6分)2.畫一畫。分)(1)畫一條5長厘米線。()㎝()㎝

()㎝(2)量一量下面這條線的長度一條比它長4厘米的線,并寫出所畫線的長度。這條線長()厘米我畫的線長()厘米3.算一算，填一填。(9分)4厘

2厘

6厘16厘

20厘()厘米五、解決問題。(共23分)

()厘米

()厘米1.一卷彩帶用去35厘米，還剩下65厘米。這卷彩帶原來長多少厘米？分)2.把一根繩子對(duì)折再對(duì)折后長8厘米，這根繩子長多少厘米？分)小樂身高94厘米，他再長高多少厘米就是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論