鹽城中學(xué)年度中考語文適應(yīng)性考試

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《銷售經(jīng)理學(xué)院》56套講座+14350份資料《銷售人員培訓(xùn)學(xué)院》72套講座+4879份資料鹽城中學(xué)2011年中考語文適應(yīng)性考試（考試形式：閉卷考試時(shí)刻：130分鐘分值：150分）一、積存運(yùn)用，語文學(xué)習(xí)的基石1．默寫。（12分）（1），江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（2），秋水共長(zhǎng)天一色。（王勃《滕王閣序》）（3）不是一番寒徹骨，。（高超《琵琶行·旌表》）（4）了卻君王天下事，。（辛棄疾《破陣子》）（5）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，。（白居易《鈔票塘湖春行》）（6），烏蒙磅礴走泥丸。（毛澤東《七律·長(zhǎng)征》）（7），蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）（8），似曾相識(shí)燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）（9）按要求默寫初中時(shí)期學(xué)過的古詩文名句（二選一）。抒發(fā)愛國(guó)情感的兩句詩句：表達(dá)美好祝福的兩句詩句：（10）《桃花源記》與“童孺縱行歌，斑白歡游詣”描寫相似的語句：2．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)漢字的拼音分類填在方格內(nèi)。（4分）大自然永久是一幅“清新的華麗的圖景”，使人在觀賞之余流連忘返，進(jìn)而xiá思無限。此刻，人的心靈飛起出塵世，不再受任何jī絆，而與冥冥中的宇宙的奇妙契合了。這是一種美妙的感受，但只有對(duì)自然抱有熱忱的態(tài)度才可能體驗(yàn)得到?！渡钤诖笞匀坏膽驯Ю铩穂法]盧梭漢字注音3．下面這段話中，沒有語病、表意正確的一句是。（3分）（A）能否保持地球氣候環(huán)境的適宜，是我們?cè)诖诵乔蛏仙娣毖艿那疤?。∕（B）頻繁的自然災(zāi)難不斷發(fā)生，差不多威脅到了全人類的進(jìn)展。∕（C）作為地球母親的小孩，難道我們對(duì)此有不可推卸的責(zé)任嗎？∕（D）因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該從周圍的小事做起，為捍衛(wèi)家園盡一份綿薄之力。4．下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是。（3分）A．巡游于藝術(shù)的海洋時(shí)，美盡管有時(shí)在印象中稍縱即逝，但仍能使人感懷。B．大伙兒認(rèn)為他沒有真才實(shí)學(xué)，只是浪得虛名而已，對(duì)他的印象也是極差。C．10級(jí)四班班長(zhǎng)陳娜學(xué)習(xí)好，工作好，運(yùn)氣好，在班級(jí)同學(xué)中德高望重。D．看電視是旅游觀光最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑，我們足不出戶，便可大飽眼福。5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是。（3分）不管是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，依舊在我們的語文教學(xué)中，文學(xué)的價(jià)值都沒有得到應(yīng)有的評(píng)估。，，，。①現(xiàn)在，人們更看重的是文學(xué)的消遣和娛樂作用②以往，我們側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是文學(xué)的思想教育作用和宣傳鼓動(dòng)作用③文學(xué)最內(nèi)在、最深層的價(jià)值卻被忽略了④甚至它的市場(chǎng)轟動(dòng)效應(yīng)A．①③②④B．③①④②C．②①④③D．④②①③6．某人才中心現(xiàn)有下列崗位急需招聘人才，假如下列名著中的人物前去應(yīng)聘，請(qǐng)以其中一位人物的口吻寫一段“自薦書”。（4分）崗位：（1）家政（2）國(guó)際旅行社導(dǎo)游（3）運(yùn)鈔車押運(yùn)員（4）作家協(xié)會(huì)理事名著：《鋼鐵是如何樣煉成的》、《西游記》、《水滸傳》、《格列佛游記》、《朝花夕拾》7．為了讓更多的人支持“地球一小時(shí)”活動(dòng)，下面是一則活動(dòng)宣傳語，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。（2分）尊重地球確實(shí)是尊重生命，8．閱讀下面幾則材料，談?wù)勀銓?duì)“核能”利用的看法（4分）材料一：20世紀(jì)90年代初，美國(guó)以其衛(wèi)星照片為依據(jù)，懷疑朝鮮有用于研制核武器的設(shè)施，揚(yáng)言要對(duì)朝鮮的核設(shè)施實(shí)行檢查。朝鮮反復(fù)聲明它沒有制造核武器的打算和能力，同時(shí)指責(zé)美國(guó)在韓國(guó)部署核武器威脅它的安全。由于各執(zhí)己見，雙方在核問題上的爭(zhēng)端便從此而產(chǎn)生。材料二：據(jù)新華社哈瓦那9月16日電(記者劉健、劉國(guó)強(qiáng))不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人16日在哈瓦那發(fā)表聯(lián)合聲明,支持伊朗和平利用核能源,并相信伊朗核問題能夠通過外交與和平對(duì)話的途徑得以解決。材料三：核能源在英法兩個(gè)歐洲大國(guó)電力保障中占具有專門的地位。英法兩國(guó)不但擁有核武庫，而且用核電站保障著自己所需的大部分電力。但在利用核能的同時(shí)，也伴隨產(chǎn)生了大量的核廢料，這些核廢料是強(qiáng)發(fā)射性物質(zhì)，會(huì)嚴(yán)峻危害人類的生存。材料四：新華社：中國(guó)最大核電項(xiàng)目——廣東陽江核電站一期工程26日開工，陽江核電站規(guī)劃總投資80億美元，建設(shè)6臺(tái)百萬千瓦級(jí)機(jī)組。一期工程擬建設(shè)4臺(tái)百萬千瓦級(jí)核電機(jī)組，打算到2013年正式建成。陽江核電站一期工程建成后，年上網(wǎng)電量將可達(dá)300億千瓦時(shí)。二、綜合閱讀，心靈世界的對(duì)話（一）閱讀張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》，完成9～11題。（6分）峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇，難過秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！9．品讀詩句，講講詩句“峰巒如聚，波濤如怒”加點(diǎn)詞好在哪里。（2分）10．“難過秦漢經(jīng)行處”，詩人“難過”什么？（2分）11．你是如何樣理解“興，百姓苦；亡，百姓苦”這一詩句的深刻內(nèi)涵的？（2分）（二）閱讀下面兩篇文言文，完成第12～16題。（15分）【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅講舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任因此人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，因此動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。（《生于憂患，死于安樂》）【乙】邴原少孤，數(shù)歲時(shí)，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學(xué)者，有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學(xué)，中心感傷，故泣耳?！睅煇湃辉唬骸坝麜啥?！”原曰：“無鈔票資?！睅熢唬骸巴悠堄兄?，吾徒相教，不求資也?！币虼怂炀蜁?。一冬之間，誦《孝經(jīng)》《論語》。（選自《初潭集》）12．解釋加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）勞其筋骨（2）衡于慮（3）邴原少孤（4）不求資也13．用現(xiàn)代漢語寫出文中劃線句子的意思。（2分）14．甲文中第一自然段舉例的作用是什么？請(qǐng)仿照其寫法再舉一個(gè)。（3分）15．請(qǐng)用自己的話講講邴原哭泣的緣故。（3分）16．假如邴原是你的同學(xué)，請(qǐng)你用《生于憂患，死于安樂》中學(xué)到的知識(shí)鼓舞他一下。（3分）（三）閱讀《鳥語花香》，完成第17～20題。（14分）①假如你養(yǎng)過鳥種過花，就會(huì)有如此的感受：春天一到，鳥兒高歌不停，悅耳動(dòng)聽；花兒爭(zhēng)相怒放，鮮艷芳香。鳥語花香，正是人們對(duì)漂亮春光的頌歌。②鳥兒什么緣故會(huì)鳴叫呢？原來，鳥兒的氣管和支氣管的交界處有個(gè)發(fā)聲器官，叫鳴管。它是由許多個(gè)擴(kuò)大了的軟骨環(huán)和環(huán)間的彈性薄膜——鳴肌組成的。鳴聲確實(shí)是由肺里呼出來的氣流振動(dòng)鳴膜而產(chǎn)生的。什么緣故各種鳥兒的鳴聲不同呢？這是因?yàn)椴煌N類的鳥，鳴管有長(zhǎng)有短，喙的形狀多種多樣，有些善鳴的鳥類在氣管兩側(cè)還有五六對(duì)鳴肌調(diào)節(jié)著鳴膜，因此，發(fā)出的聲音也就各有特點(diǎn)了。畫眉、黃鸝、芙蓉等的鳴管短，喙尖，鳴聲婉轉(zhuǎn)清脆；丹頂鶴的鳴管長(zhǎng)，叫聲低而縈回。八哥、鸚鵡通過訓(xùn)練，還會(huì)學(xué)舌呢。③什么緣故鳥兒不遲不早，偏偏在春天放聲唱歌呢？鳥兒鳴春，是求偶、生殖后代的需要。選擇春天來相親，是因?yàn)榇禾焯鞖鉂u暖，食物充足，有利于撫育幼雛，因此雄鳥就對(duì)著雌鳥唱“情歌”了。因此，這是鳥類在長(zhǎng)期的進(jìn)化過程中所形成的適應(yīng)環(huán)境的一種本能。但是，科學(xué)家并不滿足于這些回答，接著探究鳥兒鳴春的科學(xué)道理，終于把它揭示出來啦。④加拿大有位生物學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在隆冬十一月份，他在野外預(yù)備了兩個(gè)大鳥房，每間房都放進(jìn)一百只磧?nèi)轼B，它是生活在加拿大的一種雀科小鳴禽。其中一間裝上日光燈，一到太陽落山就開燈，每天都照五分鐘。盡管在冬季，光照的時(shí)刻卻同春季一樣長(zhǎng)。到了十二月份，這群鳥兒就整天高歌不停，鳴春變成了鳴冬！而另一群生活在完全沒有燈光照耀的環(huán)境里的鳥兒，依舊寂莫無聲地在過冬呢！第二年一月開始，那些鳴冬的鳥兒已在預(yù)備生殖了；而那些過冬的鳥兒，卻像生活在大自然里的鳥兒一樣，到三月份才開始鳴春，進(jìn)行交配。⑤那個(gè)有味的實(shí)驗(yàn)清晰地講明，鳥兒高歌的要緊緣故，除了溫度適宜、食物充足以外，要緊是光照。原來，光是直接刺興奮物的內(nèi)分泌腺的。內(nèi)分泌腺能夠產(chǎn)生多種激素，通過血液循環(huán)，促進(jìn)生殖系統(tǒng)的發(fā)育。⑥春天的花兒什么緣故散發(fā)芳香呢？原來，花香有利于植物生殖后代。有些植物的花瓣里含有大量的油細(xì)胞，它能分泌出一種芳香油，比如依蘭香、玫瑰、茉莉等。有些植物的花，盡管沒有油細(xì)胞，但這種花在新陳代謝過程中，也會(huì)產(chǎn)生一種芳香油。勞香油通過太陽的照耀，香味四溢，把蜜蜂、蝴蝶招來，傳授花粉，讓雌花受精結(jié)實(shí)。這種芳香油專門容易揮發(fā)，它的分子擴(kuò)散在空氣里，就香飄四方了。⑦另一些植物，花瓣里沒有油細(xì)胞，不能制造芳香油，然而在新陳代謝的過程中，會(huì)不斷產(chǎn)生芳香油。還有一些植物，蓊瓣細(xì)胞里含有一種專門物質(zhì)——配糖體。配糖體本身是沒有香味的，但是當(dāng)它被分解的時(shí)候，也能夠散發(fā)出芳香來。各種香花分泌芳香油和分解配糖體的能力不一樣，因而，就有香氣濃淡之分。⑧事實(shí)上，并不是所有的花都芳香馥郁的。大多數(shù)植物的花兒，既沒有分泌芳香油的油細(xì)胞，又沒有配糖體，因此這些花兒就沒有芳香。有人對(duì)4189種花兒作過一個(gè)統(tǒng)計(jì)，其中不香的有3349種，香花只占了花兒總數(shù)的18.7％。⑨有味的是，花香的濃淡還與花色、氣候和開花時(shí)刻有緊密的關(guān)系。一般來講，花兒的顏色越淺，香味越濃；顏色越深，香味越淡。熱帶地區(qū)，陽光直射，花香大多濃烈；寒帶地區(qū)，陽光斜射，花香大多淡雅。在一天之中，陽光強(qiáng)烈、溫度高的時(shí)候，花的香味較濃，飄散得較遠(yuǎn)。通常，鮮花大多在下午3小時(shí)前后放香，然而夜來香、晚香玉和夜合花卻在日落以后放香。這是因?yàn)橐归g沒有太陽照耀，空氣濕度較大，這些花瓣上的氣孔張得大，擴(kuò)散到空氣中的芳香油較多，放出來的香氣也就特不濃郁。⑩“鳥語”和“花香”，差不多上生物生長(zhǎng)生殖中的一種獨(dú)特本領(lǐng)。17．認(rèn)真閱讀選文，用自己的語言概述花兒散發(fā)芳香有哪些方式？（3分）18．聯(lián)系全文，按要求回答下面問題。（4分）（1）結(jié)合上下文，簡(jiǎn)述文中劃線句“畫眉、黃鸝、芙蓉等的鳴管短，喙尖，鳴聲婉轉(zhuǎn)清脆；丹頂鶴的鳴管長(zhǎng)，叫聲低而縈回”的作用。（2）結(jié)合上下文，講講文中劃線句“有人對(duì)4189種花兒作過一個(gè)統(tǒng)計(jì)，其中不香的有3349種，香花只占了花兒總數(shù)的18.7％”中列數(shù)字的作用。19．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”是唐代詩人孟浩然在《春曉》中的千古名句。請(qǐng)你依照選文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析蘊(yùn)含在詩中的科學(xué)道理。（3分）20．北宋名士朱翌在《點(diǎn)絳唇》中有“歸去也，風(fēng)吹平野，一點(diǎn)香隨馬”的名句，北宋皇家畫院也曾以“踏花歸去馬蹄香”為題考試，一青年畫家以“一只蝴蝶，沿著馬的腳印，一直追蹤飛到馬廄里，停于馬蹄”為內(nèi)容作畫，而成為當(dāng)屆畫國(guó)狀元。請(qǐng)依照詩文的意蘊(yùn)，結(jié)合選文內(nèi)容，講講這位青年畫家什么緣故能成為當(dāng)屆狀元的。（4分）（四）閱讀《生命的舞鞋》，完成第21～25題。（20分）①間或，在路邊的鞋店里，你會(huì)遇見一些專門的顧客，他（她）是一位拄著雙拐或搖著輪椅的不幸的人，空蕩蕩的褲管暗示他們差不多失去了一條左腿或一條右腿……或許，一開始你并未多慮什么，只是用同情和尊敬的目光輕輕地掠過那些受傷的軀體?？衫洳欢。粋€(gè)清冷的念頭升了起來：在其一生中，會(huì)有多少永不曾穿用過的鞋子啊！而那只永久多余的鞋子又將在他們敏感脆弱的心靈中占據(jù)什么樣的位置？②那個(gè)念頭久久折磨并感動(dòng)著你。雖思忖不出更多的理性的意義，但覺得有一種清洌的生命之美隱含在其中。③我曾親眼目睹一位豆蔻女孩，由雙親陪著將一輛輪椅搖進(jìn)了鞋店。全家人興致勃勃地圍著柜臺(tái)指點(diǎn)個(gè)不停，請(qǐng)老總把一只只精美的盒子打開、掃瞄，再換一只，打開……約半小時(shí)刻景，他們?cè)谶@不足十二平米的店鋪里已研究了不下十雙鞋子。驚奇的是，那女孩總嫌左鞋的質(zhì)地不夠完美而遺憾的搖頭，在常人看來，這不免顯得贅余，因?yàn)檫@命運(yùn)差不多注定她永無可能將這只實(shí)際的鞋子穿在腳上……但她和家人卻挑剔得如此認(rèn)真、專注，篤誠(chéng)的神情讓人聯(lián)想到收藏家。④一團(tuán)漂亮的小小的謎，像睫毛上的霧，不是么？直到后來——⑤那天，我應(yīng)邀到一位朋友的朋友家參加一個(gè)晚會(huì)。到了才發(fā)覺，晚會(huì)的女主人——那位彈奏出美妙琴聲的典雅女子竟是位殘疾人。她就那樣怡靜地坐在琴臺(tái)后，披一襲水樣的黑裙，不時(shí)回眸沖客人微笑著致意……⑥那是一支名叫《在水一方》的曲子，我躲在最遠(yuǎn)的一處沙發(fā)上用心聽著，惟覺得她身上有一股月光般的清潔和攝人魂魄的力量……朋友告訴我，她曾是位小有名氣的舞蹈演員，跳芭蕾舞的，在國(guó)內(nèi)競(jìng)賽中獲過獎(jiǎng)，四年前，她在旅游登山時(shí)遇上了滾石，失去了一條左腿。我愣住了，這災(zāi)難對(duì)一個(gè)靠足尖支撐生命的藝術(shù)女子而言，難道不比死亡更殘酷嗎？是的，朋友感觸地講，她無望過、痛不欲生過、也曾偷偷服下過安眠藥……可她怎么講挺過來了，現(xiàn)在她活得專門出色，除了每天教學(xué)生練琴，還堅(jiān)持寫作，剛出了本散文集，專門值得一讀。⑦懷著好奇和欽佩的心情，我提出參觀一下主人的書房。迎面墻上有一幅放大的黑白劇照，那是她在全國(guó)競(jìng)賽中演出《天鵝湖》的情景……最后，我駐足在一排栗色的工藝櫥前，透過淺藍(lán)的擋板玻璃，我看到十幾雙雪白纖巧的專用舞鞋，靈秀極了，被主人拼列成幾組優(yōu)美的幾何圖，翩然欲飛的神態(tài)……旁邊還附有“年、月”等字樣的紙卡，顯然這差不多上她當(dāng)初訓(xùn)練或競(jìng)賽用過的。令人驚奇的是，在下方櫥格里，還躺著些極一般的鞋子，和常人用的并無二致，可它們僅有單只，準(zhǔn)確地講，是左鞋，全是新的，是一只只從未穿過的左鞋……⑧見我隱隱發(fā)怔的模樣，女主人微笑著解釋道：“我用不著，就留下了，算個(gè)紀(jì)念吧。”⑨眼前霍然一亮，我興奮得有些顫抖，啊，找到啦！我終于找到它們啦！這些奇妙的永不曾穿用的鞋子，它們并沒有像所擔(dān)心的那樣莫名其妙地失蹤或遭遺棄，而是一直被專門好地珍藏著，像其主人那樣真實(shí)有力地生活在那個(gè)世界上。千真萬確，它們即在眼前?。、饷拖肫鹑涨坝鲆姷臍埣才⒑退募胰?，那縈繞于懷的疑竇倏然澄明了：那些鞋子的真正價(jià)值并非形式上的有用，而是出于精神的完整和對(duì)美之對(duì)稱的需要，對(duì)一個(gè)有追求有尊嚴(yán)的生命來講，它們是永不可或缺和漠視的??！正像這位可敬的女演員，盡管失去了一條極有價(jià)值的腿，但卻給予了人生更豐厚的美和價(jià)值，她的生命并沒有掉隊(duì)……21．閱讀全文，概述作者在文中敘述的兩個(gè)故事。（4分）22．聯(lián)系全文，就文中加點(diǎn)和加線的詞句按要求回答下面問題。（6分）（1）講講“你并未多想什么，只是用同情和尊敬的目光輕輕掠過那些受傷的軀體”這句話中，作者“同情”什么?“尊敬”什么？（3分）（2）請(qǐng)用文中原話回答“但覺得有一種清洌的生命之美隱含在其中”這句話中“生命之美”的含義。（3分）23．閱讀下面材料，結(jié)合選文內(nèi)容，講講你對(duì)“感謝生命給予你這么多”的理解。（4分）人生真正的道路是一條簡(jiǎn)陋的繩索。倘若你能優(yōu)雅地走在上面，你要微笑，你要感激生命給予你這么多……而一旦你不幸被它絆倒，跌出了眼淚，當(dāng)你爬起來重新上路時(shí)，你仍要始終不渝地微笑，你仍要感激生命給了你這么多……24．關(guān)于失去左腿的女演員，作者什么緣故講“她的生命沒有掉隊(duì)”？（3分）25．本文著力描寫殘疾人士鞋子，選出對(duì)“鞋子”作用分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是。（3分）A．“鞋子”是敘事的線索，作者借此來表達(dá)自己的人生考慮。B．“鞋子”突出了殘疾人士與命運(yùn)堅(jiān)韌抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)不屈的精神。C．作者通過“鞋子”表達(dá)了自己對(duì)殘疾人士的感動(dòng)和崇敬。D．作者借“鞋子”來呼吁正常人應(yīng)該向殘疾人士學(xué)習(xí)，改變不求進(jìn)取的人生態(tài)度。三、個(gè)性創(chuàng)作，感悟生活的窗口26．閱讀下面文字，依照要求作文。（60分）洪水無情人有情，是溫暖；雨后彩虹是溫暖；經(jīng)歷失敗后取得成功是溫暖；母親的愛撫是溫暖；朋友的雪中送碳是溫暖……請(qǐng)以“溫暖”為題目寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②思想健康，內(nèi)容充實(shí)，有自己的體驗(yàn)和感悟；③許多于600字；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。鹽城中學(xué)2010—2011學(xué)年度中考適應(yīng)性考試語文模擬試題答案（2011.6）一、積存運(yùn)用，語文學(xué)習(xí)的基石（35分）1．（12分）②③句見《讀本》（9）示例：人生自古誰無死，留取擔(dān)心照汗青。∕但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（10）黃發(fā)垂髫并怡然自樂2．（4分）遐羈míngqì3．（3分）D4．（3分）C5．（3分）C6．（4分）不設(shè)統(tǒng)一答案。（第一人稱；依照名著塑造的人物形象的特點(diǎn)，突出自己適合該崗位的優(yōu)勢(shì)；語言表達(dá)等方面有一點(diǎn)欠缺扣1分。）7．（2分）不設(shè)統(tǒng)一答案。示例：挽救地球確實(shí)是挽救以后，點(diǎn)亮星星確實(shí)是點(diǎn)亮希望8．（4分）答題要點(diǎn)：核能是一種重要的能源，既能夠用于軍事也能夠用于社會(huì)生產(chǎn)，我們要防止核能在軍事上的無限制擴(kuò)展，和平利用核能源，讓它在我們的人類生產(chǎn)生活中多發(fā)揮作用。（重要能源，防止過度用于軍事防止核污染，讓核能在人類生產(chǎn)中發(fā)揮巨大作用）二、綜合閱讀，心靈世界的對(duì)話（55分）（一）（6分）9．（2分）“聚”字給予靜止的峰巒以動(dòng)感，生動(dòng)地寫出了潼關(guān)包圍在重重山巒之中的情形；“怒”字把河水?dāng)M人化，生動(dòng)地表現(xiàn)出黃河水流湍急、奔騰怒號(hào)的氣概。10．（2分）表面上是難過“宮闕萬間都做了土”，實(shí)為撫今思昔，為人民的苦難而痛心。11．（2分）一朝興起，百姓要受苦；一朝滅亡，百姓依舊受苦。揭示出一個(gè)歷史規(guī)律：不管封建王朝如何更替，最終受苦的一定是百姓。這是既對(duì)歷史的概括，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反映。（二）（15分）12．（4分）③幼年死去父親；④鈔票財(cái)，費(fèi)用13．（2分）略14．（3分）舉例意在講明人要成大器，擔(dān)負(fù)治國(guó)重任，必須經(jīng)受磨練，為下文的論理奠定了事實(shí)基礎(chǔ)（2分）。舉例能夠用自己的話，但一定要是由卑微而顯貴的杰出歷史人物的事例，如朱德出身于佃農(nóng)家庭（1分）。15．（3分）自己是孤兒，艷羨那些讀書的人有父母，不孤單；艷羨那些人能夠在學(xué)堂里讀書。16．（3分）參考：邴原同學(xué)，像舜、孫叔敖那樣的大人物差不多上經(jīng)歷困難困苦才出人頭地的，因?yàn)樘鞂⒔荡笕我虼巳艘?/p>