寫人的日記9篇

第寫人的日記9篇寫人的日記篇1

某某年某某月某某日星期x天氣：x

我的爸爸是個個子高高的，眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的……

他也是個善良的人，喜歡參加活動……

我記得有一次我在考試上考砸了。但是爸爸并沒罵我還說“以后要好好學(xué)習(xí)〞我現(xiàn)在是個5年級的孩子，還得需要爸爸媽媽的照顧。在我小小的心里爸爸是多么偉大呀!爸爸要工作賺錢養(yǎng)活我們，爸爸每天還要起早貪黑的工作。星期一到星期五爸爸會很早起來為我們做飯……

在我小時候的時候爸爸經(jīng)常會給我講故事比方說：《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》……其實我小時候很淘氣，經(jīng)常會摔爛東西，弄壞東西，爸爸都會說：下次小心點不要再摔爛東西了，每個孩子都會出錯，知錯就改那是好孩子。這句話深深的印在了我的心里。我想對爸爸說：爸爸你真的很偉大，在我的心目中你是我的英雄。

寫人的日記篇2

安琪萍，這個并不熟悉的名字，大家肯定都沒聽說過。然而，她在我們的班里卻占有一席之地，我們尊敬的稱他為——朗讀之星。

要獲得朗讀之星，第一點，肯定朗讀文章要朗讀的好。安琪萍就是這樣，隨便給她一篇文章，她就能聲音洪亮，速度適中，有感情的朗讀出來，每次老師一讓她朗讀文章，我們就心里就感到羨慕嫉妒恨，誰讓老天爺給她一副那么好的嗓子呢？只要稍稍的用一點心，優(yōu)美的聲音就從安琪萍的嗓子里發(fā)出。每次她朗讀完文章，我們還沉浸在優(yōu)美的聲音中，過了一會，我們才反響過來，報以熱烈的掌聲。

因為她朗讀的好，所以在我們班級第一次升旗儀式的時候，她就擔(dān)任了最終要的一個職位——朗讀員。從名字上就能夠知道，朗讀員就負責(zé)在升旗儀式上朗讀一篇文章，這可是展示自己朗讀水平的最好時機。我們班上有些同學(xué)想當(dāng)這個職位，都想的眼紅了，可見安琪萍的朗讀水平之高。

可能是有些低年級同學(xué)認識安琪萍，不斷的跟別的同學(xué)討論，無論老師怎樣想方法讓說話的同學(xué)靜下來，都是不行。就在這時，安琪萍拿起了話筒朗讀起了手中的文章稿。只見她絲毫的不緊張，剛開始講，我們就被嚇了一跳。原來安琪萍本來朗讀的聲音就很洪亮，再加上麥克風(fēng)，聲音大的估計連整個小區(qū)都能聽見。

因為安琪萍的朗讀聲音既洪亮，又有感情，重要的詞還重讀，所以人們一聽她朗讀，就會沉浸在當(dāng)中。低年級的同學(xué)就充分表現(xiàn)了這一點：剛剛還在吵吵鬧鬧說話的同學(xué)竟然慢慢的止住了聲音，最后操場上一片寂靜，就聽見安琪萍在高聲朗讀，如果安琪萍這時不再朗讀，可能往地上扔一根針都能聽見。

這就是我們班上的朗讀之星——安琪萍。這個學(xué)校里最會朗讀，而朗讀的水平最高的，恐怕就非她莫屬了。

寫人的日記篇3

我們班上有一個濃密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮膚的女生。她的名字叫王某某。

放學(xué)了，我和王某某一起去搭公共汽車，啊，車終于來了我和王某某一起上了車。“嘟嘟嘟，嘟都嘟。〞汽車開的可歡了，一會兒，車停了，迎面上來了一位老奶奶，她左手提著一籃菜，右手牽著她的小孫子，車開的有點不穩(wěn)，老奶奶總站不穩(wěn)，王某某看見了，急忙把位子讓給了老奶奶，老奶奶急忙說了聲：“謝謝〞。王某某說：“不用謝。〞我看了，慚愧的低下了頭。

還有一次，王某某放學(xué)在教室里掃地，突然，她在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的鋼筆，她心想：這支筆多好看呀，我把它收藏起來吧?？伤窒耄阂莿e人沒有看見心愛的鋼筆，心里該有多著急呀，我把它放在講臺上。第二天，老師舉起鋼筆問：“這是誰的鋼筆呀。〞我舉手答復(fù)說：“這是我的鋼筆。〞等我知道這支鋼筆是王某某放在講臺上時，心里非常敬佩她。啊！王某某這種精神值得我學(xué)習(xí)。

寫人的日記篇4

她，有一對葡萄似的眼睛，但不能摘；她，有胖乎乎的小臉，但不能摸，她，有一個櫻桃般的小嘴，但不能吃。她——就是我們班有責(zé)任心的田樂然。

每當(dāng)放學(xué)時，田樂然就很吃力地爬上桌子，又用了九牛二虎之力才拿好電視罩。

她站在課桌上，這邊瞅瞅，那邊瞧瞧，像小鳥在尋找食物似的，如肌似渴，這時，田樂然發(fā)出一聲吶喊，“??！〞終于找到了一個角呀。

原來，她找到了電視罩的一角，她懷著興奮地心情去蓋，由于太興奮，蓋得牛頭對不住牛尾，她冷靜下來，點著腳尖，努力地去蓋，頭上出了豆粒大的'汗水，汗像只毛毛蟲似的，從她的臉上滑下來。

終于，田樂然把電視罩罩在了電視機上，只聽“呼〞的一聲，她長出了一口氣。

這，就是我們班有責(zé)任心的田樂然。

寫人的日記篇5

我們班的張雨軒個子和我一般高，帶著一副眼鏡，眼睛水汪汪的，他可是我們班的運動健將。

記得上次運動會上，他的表現(xiàn)就非常出色。在跳高時，他非常緊張，豆大的汗珠流了下來，他擔(dān)憂自己發(fā)揮失常?？匆娖渌硕忌聿母咛?，他就更緊張了幾分。輪到他跳了，他好似在給自己打氣，只見他充滿自信地走到起點，然后向前跑幾步，再縱身一躍，跳出了全年級男子跳高比賽第一名。大家都為他鼓掌，他也非?？鞓?，為班級爭了光。在四百米跑步時，他提前做好熱身，比賽開始了，他像火箭一樣飛快地沖出去，沒過多久，他就把其他選手遠遠地甩在后面了，又過了一會兒，選手們都已經(jīng)累得氣喘吁吁，但是他還保持著原來的狀態(tài)，看上去一點都不累，很快他就跑到了終點，獲得了全年級男子四百米跑步第二名，為班級獲得了榮譽。

他是我們班的運動健將，為我們班級取得榮譽，我要向他學(xué)習(xí)。

寫人的日記篇6

爺爺是我們家最聰明的人，他不但知識面很廣，而且動手能力很強。

爺爺很慈祥，他個子不高，一頭白發(fā)，他的眼睛不大，卻炯炯有神。他平時喜歡聽播送、看新聞。爺爺還有一雙巧手，他還會把平時不用的東西收集起來，加以改造做一些“小創(chuàng)造〞。

我有自己的一個雙層床，有一次爺爺把大頭釘、燈泡和電線準備好，我疑惑不解地問：“爺爺，你又在干什么？〞爺爺神秘地說：“一會兒你就知道了。〞爺爺告訴我，這些燈泡、電線和電池是從廢舊的兔子燈玩具上拆下來的。于是，爺爺先把燈泡和電線固定在床干上，再每隔一段固定一個，然后爺爺拿起電池盒，裝上兩節(jié)五號電池，再將電線連接在電池的正極上，電池盒固定在另一側(cè)床干上。最后，大功告成了！晚上，爺爺把燈翻開，??！這一串燈像一顆顆閃閃發(fā)光的星星在對我微笑，夜晚單獨睡覺就不怕黑了。

爺爺不愧是制作小能手呀！

寫人的日記篇7

我的老師一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的濃眉大眼，還有一對櫻桃小嘴和一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，個子屬于中等型。她就是我們的語文老師，也是我們的蘇老師。

今天已經(jīng)開學(xué)好幾個星期了，但我還是對我們的語文老師的教學(xué)方式而感到十分驚訝。1：課文自己學(xué)；2：做完練習(xí)冊，小組交流并討論；3：自己學(xué)完課文“老師〞跟同學(xué)講課；這三條就是老師跟我們講課的獨特方式。我知道老師這么講課都是為了我們長大后，自己能獨立完成自己的“工作〞。

記得有一次，老師讓我們班所有的同學(xué)都得拿報紙，四個人派出一個人，做一個紅色色的捐款箱，讓那些有愛心的人給災(zāi)區(qū)的所有人捐款。那一次是我印象最深的一次了，因為那一次不光我們?yōu)闉?zāi)區(qū)作出了奉獻，同時老師也做出了奉獻。

記得還有一次，因為我們小組交流練習(xí)冊的時候，我們忽略了韓鵬的一道錯題，而且那一題老師還講過。我們小組沒有做二次交流，所以引來了老師大發(fā)雷霆，我們整個小組都得趴講臺上糾正那一題，這次因為我們的粗心大意；下次一定再也不會犯這種低級的錯誤了。

老師您是我們的典范，老師我們永遠愛您！

寫人的日記篇8

我的媽媽三十多歲，高高的個子，有點胖，樣子很普通。她雖然很普通，但我還是很愛她，因為她特別關(guān)心我。

每天早上起床，到廚房第一個看到的人就是媽媽。她每天辛辛苦苦地做出可口的飯菜讓我吃，我愛我的媽媽。

當(dāng)我生病時，媽媽送我去看醫(yī)生，細心地照顧我，給我唱歌，講好聽的故事，逗我開心。

媽媽不僅關(guān)心我的生活，更關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

她經(jīng)常對我說：“要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話。〞當(dāng)我考試不理想時，她又會鼓勵我：“失敗是成功之母，別灰心，繼續(xù)努力。〞當(dāng)我有題目不會時，她會耐心幫我講懂。我愛我的媽媽。

寫人的日記篇9

馬虎的我

我是一個馬馬虎虎的小孩，兩只圓溜溜大大的眼睛，一張小小的嘴巴，和紅撲撲的臉蛋，這就是我。

有一次，爸爸媽媽不在家。到了上學(xué)的時間，我就匆匆忙忙地背上書包，上學(xué)去了?？墒?，我到了學(xué)校，才想起來，我沒有關(guān)門!我心里咚咚直跳，像有一只小兔子在我心中上下跳動，生怕有小偷把我家的電腦偷走了。下午回家的時候，發(fā)現(xiàn)門在關(guān)著，以為小偷把我家的電腦偷走了。我反反復(fù)復(fù)檢查，發(fā)現(xiàn)沒什么東西喪失。我一問鄰居才知道，是鄰居阿姨關(guān)的門，我謝過了阿姨，紅著臉回