初中學生作文集合5篇

第初中學生作文集合5篇初中學生作文篇1

坐在靜靜地田野上，單獨地，抬頭仰望天上的夜間美景！看……那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛……那雙眼睛好似某人的眼睛。。。。。。聽！他在沖我說話。說什么？談什么？談愿望。談理想。為什么他會給我談這些，說這些？因為他了解我，每次的我遇到難題，不開心的時候，他總會用正確的方法來撫慰我……聽了他的話，我會以悲轉喜，非常happy！

他說：你的愿望是什么？我可以幫你實現(xiàn)！我說：不用了！我的愿望你永遠實現(xiàn)不了。。。。。。他說：你的愿望，我怎么會實現(xiàn)不了？你告訴我，我一定會實現(xiàn)！

我走了，一聲不吭的走了，不帶走一顆星星。。。走在黃昏的小路上，我在想，我的愿望是什么？不就是希望和他地久天長在一起么？不，我否認了這個想法，是什么呢？渴望自由！噢！?。∈堑?！是的！自由？自由？什么是自由？為什么要渴望自由？我是個太乖巧的孩子，整天在家里大門不出，二門不邁！現(xiàn)在又在這所封閉的“大籠子〞里，趴在陽臺上，望著學校大門口，望著路邊來來往往的行人，總是在腦子里回蕩著一個問題：我什么時候能走出這個地域？自己拼搏〔也許那時不可能的〕自己出去？像馬路上的行人一樣！茫茫碌碌，像個白領，那樣也不能！

這就是我的愿望么？我的愿望就是渴望自由么？對！是的！我的愿望！

自由，渴望自由！

如今社會，誰不渴望自由？有誰？長大以后，帶著家人，找個田野，做個農家，每天打漁曬網，種地收割！那樣的生活多姿多彩！一定很舒服！向往著自由的我，這種生活，這種愿望會實現(xiàn)么？

自由。渴望自由！

初中學生作文篇2

怎么會，是不是發(fā)錯證書了？我呆呆地望著手里的證書，直直地盯著自己的成績?！皟?yōu)秀，良好，合格，不合格〞在這中間，我簡直不敢相信自己的成績，居然是“合格〞。天啊，我掐了掐自己，這一切都是真的。我之前的努力難道只＝合格？我流淚了，太殘忍了，憑什么把我的鋼琴考級水平定為合格？……思考過后，我終于明白我的成績?yōu)槭裁磿楹细窳?。因為比賽前沒有練到位，一會兒錯一個音符，一會兒節(jié)奏不統(tǒng)一，一會兒提腕不標準，一會兒又滑音，這么多的問題，當然不能取得好成績了。

認識到了自己的錯誤就應該及時改正，接下來我嚴格按照三慢兩快的練習方法來練習。

挫折并不可怕，可怕的是你不敢面對挫折。

初中學生作文篇3

人生，猶如一片花海當最美麗的那朵花盛開事，就迎來了生命最美的時刻。

——題記

那就是青春，青春是美麗的。正當緊張的學習把身子壓得喘不過氣時，就讓微笑供應你氧氣；正當繁瑣的功課把你的水分抽干時，就讓微笑給予你一杯清水。

那就是青春，青春是精神的。是否感覺到，處于青春期的那些少男少女們，一個個容光煥發(fā)，精神抖擻。那是因為微笑，他們用微笑交流著。

那就是青春，青春是快樂的。一個個挫折的石塊把身子壓下，他們不怕痛，還有微笑在撐著沒有誰能被壓倒，他們用微笑支撐著，那樣很快樂。

那就是青春，青春是幸福的。陽光灑在最美的那朵花上，雨水滋潤著他的每一根葉脈，呵護著他，想保護一個嬰兒般，小心翼翼。

那就是青春......

青春，是精彩的，因為微笑，沒有過不了的坎兒，沒有挨不過的痛，沒有過不了的苦.....只是，還有微笑，青春就是精彩的。

人生，猶如一片花海，但最美麗的那朵花兒凋謝時，她的生命沒有結束，“化作春泥更護花〞。微笑著，等待下一朵花兒的盛開。

初中學生作文篇4

她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態(tài)，終于，功夫不負有心人，經過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯(lián)歡會最有意思的還是我們班的“淘氣名角〞和“小機靈〞的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開始，同學們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！〞，那兒“啪！〞，個個興高采烈。這個環(huán)節(jié)雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。

時間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會結束了，但今天的聯(lián)歡會讓我們每個人都會銘記在心中。

有趣的元旦聯(lián)歡會零七年十二月的最后一個星期六下午，我們班舉行了有趣的元旦聯(lián)歡會。班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會時，同學們個個開心極了，因在聯(lián)歡時既可吃又可玩還可以表演。

終于到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯(lián)歡會上“大顯身手〞，把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的有趣極了。

聯(lián)歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學那么不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈〞大聲喊到：“歡送田老師‘駕到’！〞這時，教室里立刻掌聲四起，歡送班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯(lián)歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。

首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態(tài)，終于，功夫不負有心人，經過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的`二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯(lián)歡會最有意思的還是我們班的“淘氣名角〞和“小機靈〞的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開始，同學們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！〞，那兒“啪！〞，個個興高采烈。這個環(huán)節(jié)雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。

時間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會結束了，但今天的聯(lián)歡會讓我們每個人都會銘記在心中。

我們班梅表演完一個節(jié)目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學說：錯了，是趙甲，不是趙鑫，彭驛航不好意思說：念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心里想，：千萬不要演砸了。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。節(jié)目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀〞，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌?？梢哉f，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進來了。一會兒，郭校長進來，我們敬過禮后接著唱，郭校長在旁邊津津有味得聽著，絲毫沒有厭倦。我們快樂極了！

最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個隊禮，說：“祝陳教師新年快樂！〞他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜拜年。

不知不覺2個小時過去了，聯(lián)歡會也結束了！元旦結束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學的友誼，是別的班不能相比的！

聯(lián)歡會是在階梯教室里舉行的。走進去，首先映入眼簾的是一排排的座位，接著會看到舞臺。舞臺的布置非常的美觀:上面掛著條幅，下面兩邊分別掛著鞭炮，中間是兩個禮花大桶。

聯(lián)歡會終于開始了。

初中學生作文篇5

一晃二十年過去了，我已經成為一名研究UFO〔飛碟〕的科學家了。這次趁著放假，回到了兒時的故土—大連桔祥街，在飛機上放眼望去，我非常驚訝，這還是我記憶力的故土嗎？變化也太大了啊，繁華的街區(qū)，各種立交橋，呀！那是地鐵呀，已經通遍了大連市，再也不會堵車了。我乘著汽車來到了母校—紅旗中心小學，高高的教學樓，大大的操場，也變化很大，我正欣賞著，看見了一個熟悉的人影，我腦子里閃過一道光，這不是……徐燕老師嗎！老師看起來還是那么的年輕漂亮，不同的是已經提拔為校長了，我跑過去叫了一聲：“老師好，不，是校長好！〞老師震住了，看了看我說：“呀！淘氣鬼趙世豪，現(xiàn)在都這么大了，你現(xiàn)在干什么工作??？〞“我在北京研究UFO〞我吐了吐舌頭說。“呀！這么厲害??！〞我們正說著，看見幾個人從校門口進來，我一眼就認出那是同學小畢、小蓋、和小馮、小陳，他們也有了很大的成就，我們熱情的抱在了一起，小蓋說“老師，大家都到我家去聚聚吧。〞說著我們就到了他家，時間過得很快，不知不覺天有點黑了，我該