學(xué)前教育學(xué)考試試題及答案

2013—2014A學(xué)院 專業(yè) 級(jí) 班題號(hào)一二三題號(hào)一二三四五總分分值得分（230分）1、西方教育史上第一本學(xué)前教育專著是（A。A.《母育學(xué)?！?B《世界圖解》C《愛(ài)彌兒》 D《教育漫話》2（A)創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園，被譽(yù)為“幼兒園之父。A.福祿培爾 B。盧C。洛克 D.裴斯泰洛奇3（C）是蒙特梭利教學(xué)法的一大特點(diǎn)，在全部課程中占有突出地位A.日常生活練習(xí) B.健康教育C.感官教育 D。勞動(dòng)教育4、提出“活教育”的教育家是（D。A.杜威 B.盧梭C.陶行知 D。陳鶴琴5、下面哪一個(gè)不屬于幼兒的特性（D。A.幼兒是自然性和社會(huì)性相統(tǒng)一的完整個(gè)體B.幼兒是具有巨大發(fā)展?jié)撃艿腃幼兒的發(fā)展具有差異性 D.幼兒的發(fā)展必須聽(tīng)從成人的安6、師幼互動(dòng)的首要特征是(A。A.教育性 B.平等性C.差異性 D。情感性7、學(xué)前教育的基本活動(dòng)是（B).A。上課 B。游戲C。作業(yè) D.戶外活動(dòng)8、幼兒園教育的基本任務(wù)是（A）A.促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展 B.開(kāi)發(fā)智力C。培養(yǎng)創(chuàng)造力 D。發(fā)展幼兒情商9、下面哪一部（A）是盧梭的著作。A.《愛(ài)彌兒》 B.《林哈德和葛篤德》C《大教學(xué)論》 D《教育漫話》10、“兒童中心說(shuō)"是(B）提出來(lái)的。A。蒙特梭利 B。杜威C.盧梭 D。洛克11、下面那個(gè)不屬于幼兒園教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)（D）.A?；A(chǔ)性 B。生活性C。游戲性 D.安全性12、幼兒園生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)的核心是(A）.A。童趣性 B.動(dòng)態(tài)性C。育人性 D.創(chuàng)造性13、幼兒體育的內(nèi)容不包括（D).A.科學(xué)護(hù)理幼兒的生活 B幼兒園衛(wèi)生保健工作于安全教C.幼兒的健康教育與體育治療法 D.文明習(xí)慣和基本的行為規(guī)范教14、學(xué)前階段美育的啟蒙重在培養(yǎng)兒童（B)A。美學(xué)的知識(shí) B。發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力C.表現(xiàn)美的技能 D.審美動(dòng)機(jī)15、幼兒園課程評(píng)價(jià)的作用不包括(D。A.篩選作用 B。反饋?zhàn)饔肅。監(jiān)督作用 D.評(píng)比作用二、填空題。（每空2分，共20分）1、幼兒園課程主要是通過(guò)一日教育活動(dòng)來(lái)實(shí)施的，其中幼兒園一日教育活動(dòng)分為（生活活動(dòng)（教學(xué)活動(dòng)。2（小組活動(dòng)（個(gè)別活動(dòng)。3、陳鶴琴的“活教育”的基本原則是（做中學(xué)、做中教、做中求進(jìn)步)，其課程組織采用（整個(gè))教學(xué)法。4、幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（職業(yè)道德（個(gè)方面。5、我國(guó)幼兒園游戲的分類一般分為（創(chuàng)造性）游戲和（規(guī)則性）游戲。三、名詞解釋。(每題5分，共15分）1更好地完成從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程。2、保教合一：指對(duì)幼兒保育和教育給予同等重視，并使兩者相互滲透,即保中有教，教中有保，保教結(jié)合才能相得益彰.3四、簡(jiǎn)答題.(每題5分，共20分)1、如何建構(gòu)積極、適宜的師幼互動(dòng)？（1)（2）交流；(3）適時(shí)引導(dǎo)可以促進(jìn)師幼雙方有效的參與；(4）正確應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。2、在幼兒園課程實(shí)施中應(yīng)堅(jiān)持那些原則？（1）預(yù)設(shè)性與生成性相結(jié)合原則（2）教育性與生活性相融合原則(4)以游戲?yàn)檎n程實(shí)施的基本形式的原則（5)尊重個(gè)體差異的原則；(6)（7）互動(dòng)性原則。3、幼兒園教育活動(dòng)的基本原則是什么？答：(1）（2）面向全體、因人施教的原則；(3）（4）三位一體原則;（5）環(huán)境育人原則4、幼兒園課程具有哪些特點(diǎn)?（1）幼兒園課程關(guān)注幼兒人格的健全發(fā)展（2)（3）（5）利用多種資源；(6）幼兒園課程應(yīng)體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化與地區(qū)特色。五、案例分析題.（15分）課或做作業(yè)等.以上兩位教師的做法對(duì)不對(duì)，如果不對(duì)的話應(yīng)該