《小草之歌》解析

語文S版四年級語文上冊第五單元小草之歌計奉福缺丘鎖胞扮嬌遼渺小慚愧氣餒索取咆哮沙丘計較幸福缺少鎖住同胞裝扮俏麗嬌艷枯槁寬闊天際海角微缺乏道1、輕聲讀課文，標(biāo)出本課生字，標(biāo)出各個小節(jié)序號。自學(xué)要求：2、借助拼音讀生字，借助字典，理解生字、生詞。1、小草唱的是什么樣的歌？想想作者寫這首詩歌的目的是什么？默讀課文思考：2、學(xué)習(xí)了這首詩歌，你能說說詩歌是從哪幾個方面來贊美小草的嗎？整體感悟第一局部：小草雖然渺小，但是對天地間獻(xiàn)一點(diǎn)綠色，為大自然的需要做一絲奉獻(xiàn)，索取很少很少。

其次局部：小草對環(huán)境愛護(hù)有很大的奉獻(xiàn)。

第三局部：小草生命力堅(jiān)韌。感悟理解：“我向大自然的索取很少很少”是什么意思？小草不渴求什么，只要有點(diǎn)陽光，雨露，就能強(qiáng)健成長，為人們帶來綠意。只要……就……可以說明小草不求索取，不圖回報，不講享受。我也會用這樣的詞說話——有感情地讀第一局部，想一想描繪的是什么樣的小草?渺小的小草微缺乏道的小草無私奉獻(xiàn)的小草不要指責(zé)我太弱太小，

在風(fēng)雨面前會隨著飄搖；

我那密集的根會緊緊地抓住泥土，

大伙兒拉起手會擊退洪水的咆哮。不要指責(zé)我太弱太小，

說我缺少遠(yuǎn)大的目標(biāo)；

有了我，沙塵不再處處亂跑，

沙丘被我鎖住了手腳。不要指責(zé)我太弱太小，

大自然有我的很多同胞；

大伙兒挨挨擠擠相互擁抱，

把祖國的山河裝扮得更俏更嬌。思考：1、“大伙兒拉起手會擊退洪水的咆哮”是什么意思？小草將根深深地扎入泥土之中，并連接成網(wǎng)，能夠防止水土流失。作用：防洪2、“沙丘被我鎖住了手腳”如何理解？再次用自述的口吻向我們交代了小草不讓沙塵處處亂跑。作用：固沙自然災(zāi)難的兇狠小草對環(huán)境愛護(hù)有很大的奉獻(xiàn)。“把祖國的山和裝扮得更俏更嬌”講了小草什么作用？作用：美化環(huán)境認(rèn)真讀其次局部，想一想具體描繪了什么樣的小草？防洪固沙美化環(huán)境小草還有哪些作用？用于畜牧業(yè)用于中草藥用于修養(yǎng)水分……我是一株小草，

不要擔(dān)憂冬天我會面容枯槁；

當(dāng)春風(fēng)吹遍寬闊的大地，

我又會綠遍天際海角……

當(dāng)春風(fēng)吹遍寬闊的大地，

我又會綠遍天際海角……描寫了小草什么特點(diǎn)？特點(diǎn)：生命力堅(jiān)韌思想感情：贊美了小草的無私奉獻(xiàn)精神。賦(fù)得古原草送別白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹