主題班會(huì)：文明就在身邊課件

身邊的文明身邊的文明我們美麗的校園我們美麗的校園整潔干凈的校園整潔干凈的校園整潔干凈的校園整潔干凈的校園干凈安靜的校園干凈安靜的校園這就是我們的校園：綠樹蔭蔭，鮮花清香撲鼻；整潔干凈的水泥路上，天天人來(lái)人往，卻依然干凈如故；當(dāng)上課鈴聲一響，窗明幾凈的教室中，便立刻飛出對(duì)老師熱情而又恭敬的問好聲；看，同學(xué)們正滿面春風(fēng)地走在校園的路上，當(dāng)遇到來(lái)賓或者老師時(shí)，他們會(huì)立刻用純正的普通話問候……這一切的一切，像一股股春風(fēng)，像一陣陣甘霖，帶給我們溫暖、帶給我們喜悅、帶給我們快樂。我們美麗的校園這就是我們的校園：綠樹蔭蔭，鮮花清香撲鼻；整潔可是:可是:工具間里每班的勞動(dòng)工具卻亂放，垃圾倒到工具間里，臟亂??！工具間里每班的勞動(dòng)工具卻亂放，垃圾倒到工具間里，臟亂??！工具間里每班的勞動(dòng)工具卻亂放，垃圾倒到工具間里，臟亂??！工具間里每班的勞動(dòng)工具卻亂放，垃圾倒到工具間里，臟亂??！把飲料瓶隨意丟在廁所里把飲料瓶隨意丟在廁所里上了廁所卻不沖廁所上了廁所卻不沖廁所飲水機(jī)旁的洗手盆里成了垃圾桶！??！導(dǎo)致堵塞。飲水機(jī)旁的洗手盆里成了垃圾桶?。?！導(dǎo)致堵塞。不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問津；不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問津；不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問津；不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問津；不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問津；不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問津；不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問津；不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問津；不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問津；不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問津；未打掃的公區(qū)。未打掃的公區(qū)。潔白的墻壁上，卻被無(wú)情的留下了斑斑痕跡潔白的墻壁上，卻被無(wú)情的留下了斑斑痕跡這是我們一天制造的垃圾，每天，物業(yè)的垃圾清理車都會(huì)拉走這么多的垃圾。想一想，如果我們沒有把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，人家要花費(fèi)多少時(shí)間來(lái)整理？這是我們一天制造的垃圾，每天，物業(yè)的垃圾清理車都會(huì)拉走這么多踐踏草地踐踏草地見老師或賓客不問好、視而不見，講粗口、做不雅手勢(shì)、給別人亂起花名、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩文明禮貌方面見老師或賓客不問好、視而不見，文明禮貌方面倡導(dǎo)文明生活

爭(zhēng)做文明學(xué)生倡導(dǎo)文明生活

爭(zhēng)做文明學(xué)生什么是文明？什么是文明？文明是像愛護(hù)自己的生命一樣愛護(hù)花草文明是像愛護(hù)自己的生命一樣愛護(hù)花草文明是看到腳下的垃圾就主動(dòng)撿起來(lái)丟到垃圾桶里；文明是看到腳下的垃圾就主動(dòng)撿起來(lái)丟到垃圾桶里；文明是看到腳下的垃圾就主動(dòng)撿起來(lái)丟到垃圾桶里；文明是看到腳下的垃圾就主動(dòng)撿起來(lái)丟到垃圾桶里；文明要把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，不要堆積在旁邊；文明要把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，不要堆積在旁邊；文明是主動(dòng)勞動(dòng)，將我們的環(huán)境打掃得干干凈凈；文明是主動(dòng)勞動(dòng)，將我們的環(huán)境打掃得干干凈凈；文明是打掃衛(wèi)生后，將工具擺放的整整齊齊；文明是打掃衛(wèi)生后，將工具擺放的整整齊齊；文明是出操及時(shí)、做操認(rèn)真、服裝整齊、精神振奮文明是出操及時(shí)、做操認(rèn)真、服裝整齊、精神振奮文明更是要保護(hù)自己的身體健康，為了食品安全，杜絕叫外賣！文明更是要保護(hù)自己的身體健康，為了食品安全，杜絕叫外賣！文明是男女生正常交往，而不是交往過(guò)密。同時(shí)，對(duì)男女生交往過(guò)密的問題，學(xué)校將更嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)，望部分同學(xué)自重，也希望發(fā)現(xiàn)有男女生交往過(guò)密的現(xiàn)象向老師舉報(bào)。文明是男女生正常交往，而不是交往過(guò)密。文明更是要尊重人，比如飯?zhí)玫陌⒁?，花工，保安，舍監(jiān)。文明更是要尊重人，比如飯?zhí)玫陌⒁?，花工，保安，舍監(jiān)。主題班會(huì)：文明就在身邊課件文明生活，珍愛環(huán)境。樹文明理念，建文明環(huán)境，做文明學(xué)生。主題班會(huì)：文明就在身邊課件身邊的文明身邊的文明我們美麗的校園我們美麗的校園整潔干凈的校園整潔干凈的校園整潔干凈的校園整潔干凈的校園干凈安靜的校園干凈安靜的校園這就是我們的校園：綠樹蔭蔭，鮮花清香撲鼻；整潔干凈的水泥路上，天天人來(lái)人往，卻依然干凈如故；當(dāng)上課鈴聲一響，窗明幾凈的教室中，便立刻飛出對(duì)老師熱情而又恭敬的問好聲；看，同學(xué)們正滿面春風(fēng)地走在校園的路上，當(dāng)遇到來(lái)賓或者老師時(shí)，他們會(huì)立刻用純正的普通話問候……這一切的一切，像一股股春風(fēng)，像一陣陣甘霖，帶給我們溫暖、帶給我們喜悅、帶給我們快樂。我們美麗的校園這就是我們的校園：綠樹蔭蔭，鮮花清香撲鼻；整潔可是:可是:工具間里每班的勞動(dòng)工具卻亂放，垃圾倒到工具間里，臟亂??！工具間里每班的勞動(dòng)工具卻亂放，垃圾倒到工具間里，臟亂??！工具間里每班的勞動(dòng)工具卻亂放，垃圾倒到工具間里，臟亂??！工具間里每班的勞動(dòng)工具卻亂放，垃圾倒到工具間里，臟亂??！把飲料瓶隨意丟在廁所里把飲料瓶隨意丟在廁所里上了廁所卻不沖廁所上了廁所卻不沖廁所飲水機(jī)旁的洗手盆里成了垃圾桶?。?！導(dǎo)致堵塞。飲水機(jī)旁的洗手盆里成了垃圾桶?。?！導(dǎo)致堵塞。不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問津；不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問津；不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問津；不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問津；不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問津；不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問津；不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問津；不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問津；不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問津；不知道這些垃圾是誰(shuí)留下來(lái)的，無(wú)人問津；未打掃的公區(qū)。未打掃的公區(qū)。潔白的墻壁上，卻被無(wú)情的留下了斑斑痕跡潔白的墻壁上，卻被無(wú)情的留下了斑斑痕跡這是我們一天制造的垃圾，每天，物業(yè)的垃圾清理車都會(huì)拉走這么多的垃圾。想一想，如果我們沒有把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，人家要花費(fèi)多少時(shí)間來(lái)整理？這是我們一天制造的垃圾，每天，物業(yè)的垃圾清理車都會(huì)拉走這么多踐踏草地踐踏草地見老師或賓客不問好、視而不見，講粗口、做不雅手勢(shì)、給別人亂起花名、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩文明禮貌方面見老師或賓客不問好、視而不見，文明禮貌方面倡導(dǎo)文明生活

爭(zhēng)做文明學(xué)生倡導(dǎo)文明生活

爭(zhēng)做文明學(xué)生什么是文明？什么是文明？文明是像愛護(hù)自己的生命一樣愛護(hù)花草文明是像愛護(hù)自己的生命一樣愛護(hù)花草文明是看到腳下的垃圾就主動(dòng)撿起來(lái)丟到垃圾桶里；文明是看到腳下的垃圾就主動(dòng)撿起來(lái)丟到垃圾桶里；文明是看到腳下的垃圾就主動(dòng)撿起來(lái)丟到垃圾桶里；文明是看到腳下的垃圾就主動(dòng)撿起來(lái)丟到垃圾桶里；文明要把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，不要堆積在旁邊；文明要把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，不要堆積在旁邊；文明是主動(dòng)勞動(dòng)，將我們的環(huán)境打掃得干干凈凈；文明是主動(dòng)勞動(dòng)，將我們的環(huán)境打掃得干干凈凈；文明是打掃衛(wèi)生后，將工具擺放的整整齊齊；文明是打掃衛(wèi)生后，將工具擺放的整整齊齊；文明是出操及時(shí)、做操認(rèn)真、服裝整齊、精神振奮文明是出操及時(shí)、做操認(rèn)真、服裝整齊、精神振奮文明更是要保護(hù)自己的身體健康，為了食品安全，杜絕叫外賣！文明更是要保護(hù)自己的身體健康，為了食品安全，杜絕叫外賣！文明是男女生正常交往，而不是交往過(guò)密。同時(shí)，對(duì)男女生交往過(guò)密的問題，學(xué)校將更嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)，望部分同學(xué)自重，也希