【冀教版】科學(xué)四下:第9課《雨的形成》課件_第1頁
【冀教版】科學(xué)四下:第9課《雨的形成》課件_第2頁
【冀教版】科學(xué)四下:第9課《雨的形成》課件_第3頁
【冀教版】科學(xué)四下:第9課《雨的形成》課件_第4頁
【冀教版】科學(xué)四下:第9課《雨的形成》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩51頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

9、雨的形成9、雨的形成9、雨的形成小水珠從哪里來?雨雪的形成。大自然中水的周而復(fù)始現(xiàn)象。自學(xué)課本34頁。考考你。9、雨的形成小水珠從哪里來?雨雪的形成。大自然中水的周而復(fù)始根據(jù)課本31頁上面的四幅圖畫提出自己的問題。(提出后集體討論)空調(diào)工作時為什么會有水排出?抽油煙機(jī)抽進(jìn)去的是煙,流出來的為什么是油?擦眼鏡、擦玻璃時,氣呼在鏡片、玻璃上,為什么會有潮氣?空調(diào)機(jī)把室內(nèi)的熱空氣凝結(jié)成水,排出室外。抽油煙機(jī)使一部分油煙在機(jī)內(nèi)凝結(jié)成油,流到貯存盒內(nèi)。擦眼鏡、擦玻璃時,氣呼在鏡片、玻璃上,其中的水蒸汽會受冷凝結(jié)成非常小的水滴,附著在鏡片或玻璃上。這樣,擦起來能更干凈。根據(jù)課本31頁上面的四幅圖畫提出自己的問題。(提出后集體討論凝結(jié)與凝固的區(qū)別。凝固是物體由液體狀態(tài),變成固體狀態(tài)的過程。凝結(jié)是水蒸氣與冷,變成水的過程。凝結(jié)現(xiàn)象的兩個基本條件,一要有水蒸氣,二要受冷。凝結(jié)與凝固的區(qū)別。凝固是物體由液體狀態(tài),變成固體狀態(tài)的過程。你知道雨雪是怎樣形成的嗎?

雨是由云里的云滴(小水滴及小冰晶)形成的。云滴變成雨滴降落下來主要有兩個過程:一個是云里的水蒸氣不斷在小水滴及小冰晶上凝結(jié)、凝華,使云滴增大;另一個是云滴在上升、下降的運動過程中會不斷相互碰撞、并合,使云滴越來越大。當(dāng)云滴大到上升氣流托不住時,就會降落下來。雪花生長在既有冰晶又有過冷水滴的混合云里。在這種云里,過冷水滴不斷地蒸發(fā)成水蒸氣,水蒸氣不斷地凝華在冰晶上,使冰晶不斷增大形成雪花。雪花在下落過程中又互相粘在一起,形成雪片。你知道雨雪是怎樣形成的嗎?雨是由云里的云滴(小水滴及小大自然中水的周而復(fù)始現(xiàn)象。

大自然中的水始終都處在一個周而復(fù)始的循環(huán)狀態(tài)中。地球表面的水受熱蒸發(fā),升上天空,成為看不見的水蒸氣。水蒸氣上升時逐漸冷卻,以空氣中的塵埃微粒為核心發(fā)生凝結(jié)現(xiàn)象。這種現(xiàn)象如果發(fā)生在地面附近,形成的就是霧;如果發(fā)生在高空,形成的就是云。云中的水蒸氣還不斷地在已凝結(jié)成的小水滴或小冰晶上繼續(xù)凝結(jié),使水滴或小冰晶增大,這些水滴或小冰晶還會發(fā)生碰撞、合并,越來越大,當(dāng)它們大到無法繼續(xù)浮在空中時,就會掉下來成為雨滴或雪片,回到地球表面。大自然中水的周而復(fù)始現(xiàn)象。大自然中的水始終都處在一個周考考你:填空:水蒸氣遇()可以變成(),這種現(xiàn)象叫做凝結(jié)。露水是空氣中的()遇到冷的物體()成的()。向同樣大小的兩個杯中倒入同樣多的溫水,然后分別在上面蓋一塊冷或熱的玻璃片,看到的現(xiàn)象是()。冷水水蒸氣凝結(jié)小水滴冷玻璃片上有水滴生成,熱玻璃片上沒有水滴生成考考你:填空:冷水水蒸氣凝結(jié)小水滴冷玻璃片上有水滴生成,熱玻判斷對錯:水變成冰的過程也叫做凝結(jié)。()水蒸氣無論在什么條件下都能結(jié)成小水珠。()一年四季,我們都可以觀察到露水。()說出下面現(xiàn)象是發(fā)生了什么變化。鍋里的水燒干了。()下雨之前在盛有冷水的水缸的外面凝結(jié)了許多小水珠。()×××水———〉水蒸氣受熱水蒸氣———〉水

受冷判斷對錯:說出下面現(xiàn)象是發(fā)生了什么變化。×××水———〉水蒸(冀教版)四年級科學(xué)下冊課件第四單元生長與變化11.種茄子(冀教版)四年級科學(xué)下冊課件第四單元生長與變化11.種茄常見植物是怎樣長大的呢?在整個生長過程中會發(fā)生哪些變化呢?哪些途徑和方法可以幫助我們了解植物的生長過程?常見植物是怎樣長大的呢?哪些途徑和方法可以幫助紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行我們光說不行,還需要親自實踐!選擇一種適合在本地生長、能在短期內(nèi)觀察到整個生長過程的植物,種一種吧!紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行我們光說不行,還需要親自實踐!研究種子萌發(fā)的外界條件一粒種子就能發(fā)育成一個幼小的植物體。只有條件合適時,種子才能萌發(fā)成幼苗。那么,種子在什么條件下才能萌發(fā)呢?研究種子萌發(fā)的外界條件一粒種子就能發(fā)育成一個幼小的植物體。只猜想一下種子萌發(fā)需要哪些外界條件?種子萌發(fā)需要以下條件:①適宜的溫度②適當(dāng)?shù)乃症劭諝獠孪胍幌路N子萌發(fā)需要哪些外界條件?種子萌發(fā)需要以下條件:種植茄子需要哪些步驟?1.松土2.澆水3.浸種4.播種5.出苗6.間苗種植茄子需要哪些步驟?1.松土2.澆水3.浸種4.播種5.出=種子發(fā)芽總數(shù)÷播下的種子總數(shù)×100%發(fā)芽數(shù)和播種數(shù)一樣嗎?為什么?將你觀察到的種子發(fā)芽情況記錄在下表中。種子發(fā)芽率=種子發(fā)芽總數(shù)÷播下的種子總數(shù)×100%發(fā)芽數(shù)和播種數(shù)一樣嗎活動二:給茄子準(zhǔn)備“營養(yǎng)”人的生長需要營養(yǎng),茄子的生長也需要營養(yǎng)。關(guān)于植物的這些“營養(yǎng)”,你知道些什么?活動二:給茄子準(zhǔn)備“營養(yǎng)”人的生長需要營養(yǎng),茄子的生長也需要活動三:記錄茄子的一生想一想,茄子的生長過程可能是什么樣的?可以用哪些方法記錄茄子的生長過程?活動三:記錄茄子的一生想一想,茄子的生長過程可能是什么樣的?可以用哪些方法記錄茄子的生長過程?方法一:方法二:可以用哪些方法記錄茄子的生長過程?方法一:方法二:施肥我的記錄施肥我的記錄適當(dāng)澆水,使其保持濕潤.我的記錄適當(dāng)澆水,使其保持濕潤.我的記錄移植我的記錄移植我的記錄我的記錄我的記錄成長我的記錄成長我的記錄開花我的記錄開花我的記錄我們的收獲我的記錄我們的收獲我的記錄總結(jié)種茄子要適時澆水施肥,并注意防病蟲害,細(xì)心呵護(hù),總會有好的收獲。總結(jié)種茄子要適時澆水施肥,并注意防病蟲害,細(xì)心呵護(hù),總會有好拓展活動:制作種子標(biāo)本盒收集各種植物的種子,觀察比較種子的顏色、形狀、大小等有哪些相同和不同?利用干燥、透明的小盒或小瓶,自己制定分類標(biāo)準(zhǔn),制作種子標(biāo)本盒,并進(jìn)行展示。思考:不同的土壤對植物的生長有影響嗎?

拓展活動:制作種子標(biāo)本盒收集各種植物的種子,觀察比較種子的顏謝謝欣賞謝謝欣賞9、雨的形成9、雨的形成9、雨的形成小水珠從哪里來?雨雪的形成。大自然中水的周而復(fù)始現(xiàn)象。自學(xué)課本34頁。考考你。9、雨的形成小水珠從哪里來?雨雪的形成。大自然中水的周而復(fù)始根據(jù)課本31頁上面的四幅圖畫提出自己的問題。(提出后集體討論)空調(diào)工作時為什么會有水排出?抽油煙機(jī)抽進(jìn)去的是煙,流出來的為什么是油?擦眼鏡、擦玻璃時,氣呼在鏡片、玻璃上,為什么會有潮氣?空調(diào)機(jī)把室內(nèi)的熱空氣凝結(jié)成水,排出室外。抽油煙機(jī)使一部分油煙在機(jī)內(nèi)凝結(jié)成油,流到貯存盒內(nèi)。擦眼鏡、擦玻璃時,氣呼在鏡片、玻璃上,其中的水蒸汽會受冷凝結(jié)成非常小的水滴,附著在鏡片或玻璃上。這樣,擦起來能更干凈。根據(jù)課本31頁上面的四幅圖畫提出自己的問題。(提出后集體討論凝結(jié)與凝固的區(qū)別。凝固是物體由液體狀態(tài),變成固體狀態(tài)的過程。凝結(jié)是水蒸氣與冷,變成水的過程。凝結(jié)現(xiàn)象的兩個基本條件,一要有水蒸氣,二要受冷。凝結(jié)與凝固的區(qū)別。凝固是物體由液體狀態(tài),變成固體狀態(tài)的過程。你知道雨雪是怎樣形成的嗎?

雨是由云里的云滴(小水滴及小冰晶)形成的。云滴變成雨滴降落下來主要有兩個過程:一個是云里的水蒸氣不斷在小水滴及小冰晶上凝結(jié)、凝華,使云滴增大;另一個是云滴在上升、下降的運動過程中會不斷相互碰撞、并合,使云滴越來越大。當(dāng)云滴大到上升氣流托不住時,就會降落下來。雪花生長在既有冰晶又有過冷水滴的混合云里。在這種云里,過冷水滴不斷地蒸發(fā)成水蒸氣,水蒸氣不斷地凝華在冰晶上,使冰晶不斷增大形成雪花。雪花在下落過程中又互相粘在一起,形成雪片。你知道雨雪是怎樣形成的嗎?雨是由云里的云滴(小水滴及小大自然中水的周而復(fù)始現(xiàn)象。

大自然中的水始終都處在一個周而復(fù)始的循環(huán)狀態(tài)中。地球表面的水受熱蒸發(fā),升上天空,成為看不見的水蒸氣。水蒸氣上升時逐漸冷卻,以空氣中的塵埃微粒為核心發(fā)生凝結(jié)現(xiàn)象。這種現(xiàn)象如果發(fā)生在地面附近,形成的就是霧;如果發(fā)生在高空,形成的就是云。云中的水蒸氣還不斷地在已凝結(jié)成的小水滴或小冰晶上繼續(xù)凝結(jié),使水滴或小冰晶增大,這些水滴或小冰晶還會發(fā)生碰撞、合并,越來越大,當(dāng)它們大到無法繼續(xù)浮在空中時,就會掉下來成為雨滴或雪片,回到地球表面。大自然中水的周而復(fù)始現(xiàn)象。大自然中的水始終都處在一個周考考你:填空:水蒸氣遇()可以變成(),這種現(xiàn)象叫做凝結(jié)。露水是空氣中的()遇到冷的物體()成的()。向同樣大小的兩個杯中倒入同樣多的溫水,然后分別在上面蓋一塊冷或熱的玻璃片,看到的現(xiàn)象是()。冷水水蒸氣凝結(jié)小水滴冷玻璃片上有水滴生成,熱玻璃片上沒有水滴生成考考你:填空:冷水水蒸氣凝結(jié)小水滴冷玻璃片上有水滴生成,熱玻判斷對錯:水變成冰的過程也叫做凝結(jié)。()水蒸氣無論在什么條件下都能結(jié)成小水珠。()一年四季,我們都可以觀察到露水。()說出下面現(xiàn)象是發(fā)生了什么變化。鍋里的水燒干了。()下雨之前在盛有冷水的水缸的外面凝結(jié)了許多小水珠。()×××水———〉水蒸氣受熱水蒸氣———〉水

受冷判斷對錯:說出下面現(xiàn)象是發(fā)生了什么變化?!痢痢了邓簦浇贪妫┧哪昙壙茖W(xué)下冊課件第四單元生長與變化11.種茄子(冀教版)四年級科學(xué)下冊課件第四單元生長與變化11.種茄常見植物是怎樣長大的呢?在整個生長過程中會發(fā)生哪些變化呢?哪些途徑和方法可以幫助我們了解植物的生長過程?常見植物是怎樣長大的呢?哪些途徑和方法可以幫助紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行我們光說不行,還需要親自實踐!選擇一種適合在本地生長、能在短期內(nèi)觀察到整個生長過程的植物,種一種吧!紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行我們光說不行,還需要親自實踐!研究種子萌發(fā)的外界條件一粒種子就能發(fā)育成一個幼小的植物體。只有條件合適時,種子才能萌發(fā)成幼苗。那么,種子在什么條件下才能萌發(fā)呢?研究種子萌發(fā)的外界條件一粒種子就能發(fā)育成一個幼小的植物體。只猜想一下種子萌發(fā)需要哪些外界條件?種子萌發(fā)需要以下條件:①適宜的溫度②適當(dāng)?shù)乃症劭諝獠孪胍幌路N子萌發(fā)需要哪些外界條件?種子萌發(fā)需要以下條件:種植茄子需要哪些步驟?1.松土2.澆水3.浸種4.播種5.出苗6.間苗種植茄子需要哪些步驟?1.松土2.澆水3.浸種4.播種5.出=種子發(fā)芽總數(shù)÷播下的種子總數(shù)×100%發(fā)芽數(shù)和播種數(shù)一樣嗎?為什么?將你觀察到的種子發(fā)芽情況記錄在下表中。種子發(fā)芽率=種子發(fā)芽總數(shù)÷播下的種子總數(shù)×100%發(fā)芽數(shù)和播種數(shù)一樣嗎活動二:給茄子準(zhǔn)備“營養(yǎng)”人的生長需要營養(yǎng),茄子的生長也需要營養(yǎng)。關(guān)于植物的這些“營養(yǎng)”,你知道些什么?活動二:給茄子準(zhǔn)備“營養(yǎng)”人的生長需要營養(yǎng),茄子的生長也需要活動三:記錄茄子的一生想一想,茄子的生長過程可能是什么樣的?可以用哪些方法記錄茄子的生長過程?活動三:記錄茄子的一生想一想,茄子的生長過程可能是什么樣的?可以用哪些方法記錄茄子的生長過程?方法一:方法二:可以用哪些方法記錄茄子的生長過程?方法一:方法二:施肥我的記錄施肥我的記錄適當(dāng)澆水,使其保持濕潤.我的記錄適當(dāng)澆水,使其保持濕潤.我的記錄移植我的記錄移植我的記錄我的記錄我的記錄成長我的記錄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論