四年級(jí)上英語(yǔ)教案unit8 In class 1牛津譯林(一起)

4Aunit8Inclass1Unit8Inclass教材簡(jiǎn)析：本單元的主要教學(xué)內(nèi)容是祈使句。通過(guò)教"Openthewindow,please.”及否定句"Don'topenthedoor."兩種句式，讓學(xué)生掌握“請(qǐng)別人干某事”和“叫別人不要干某事”的英語(yǔ)表達(dá)法。教師可以用動(dòng)作、表情和手勢(shì)幫助學(xué)生理解這些表示命令、請(qǐng)求、建議的句子，并要求學(xué)生能在一定的情景中熟練地運(yùn)用這些祈使句。本單元的詞匯以動(dòng)詞詞組為主，教師可通過(guò)具體動(dòng)作來(lái)演示這些動(dòng)作，給學(xué)生以感性認(rèn)識(shí)。教師在教祈使句時(shí)，應(yīng)進(jìn)行必要的文明禮貌教學(xué)。教學(xué)要求：能聽得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞eat,drink,write,read,close,open.能聽得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫祈使句Openthewindow,please.Don'topenthedoor.并能在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合正確運(yùn)用祈使句。能聽得懂、會(huì)說(shuō)和會(huì)讀日常交際用語(yǔ)That'sallright.Don?tbelateagain.了解輔音字母r和s在單詞中的讀音。會(huì)誦讀歌謠Don'tbelateagain.教學(xué)重點(diǎn)：能聽得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞eat,drink,write,read,close,open.能聽得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫祈使句Openthewindow,please.Don'topenthedoor.并能在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合正確使用祈使句。教學(xué)難點(diǎn)：能聽得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞eat,drink,write,read,close,open.能聽得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫祈使句Openthewindow,please.Don'topenthedoor.并能在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合正確使用祈使句。教具準(zhǔn)備：圖片、錄音、教學(xué)掛圖、投影器材。教學(xué)理念。面向全體學(xué)生，突出學(xué)生主體。教學(xué)要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)練習(xí)說(shuō)話。整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放。任務(wù)型的教學(xué)模式。采用活動(dòng)途徑，通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、討論、合作、探究等方式發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言綜合水平。課時(shí)安排：共分五課時(shí)AReadandsayG2第1課時(shí)BC第2課時(shí)DG2F第3課時(shí)EGl,3第4課時(shí)Doexercises第5課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：AReadandsay.教學(xué)目標(biāo)：能聽得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞open,read.能聽得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫祈使句Openyourbooks,please.Don'topenthedoor。并能在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合正確運(yùn)用祈使句。能聽得懂、會(huì)說(shuō)和會(huì)讀日常交際用語(yǔ)That'sallright.Don'tbelateagain.教學(xué)進(jìn)程：AFreetalk.Greetings.Singarhyme:《Fly,flymykite》B.Presentationandpractice介紹生詞open,read.介紹句型Openyourbooks,please.Don'topenthedoor.請(qǐng)事先安排的一位學(xué)生進(jìn)教室，說(shuō)：Sorry,1'mlate.MayIcomein?教師回答：That?sallright.Comein,please.Don'tbelateagain.（多重復(fù)此句，讓學(xué)生理解意思并學(xué)說(shuō)）。教師說(shuō)指令，學(xué)生做相應(yīng)的動(dòng)作，同時(shí)教師多用boysandgirls稱呼全班學(xué)生。T：Boysandgirls,standup,please/Sitdown,please/Openyourbooks,please.其間穿插引入新內(nèi)容Readthenewwords/Drawinyourbook.教師出示教學(xué)圖片，放錄音，整體呈現(xiàn)對(duì)話內(nèi)容。對(duì)Don'tdrawinyourbook.這句話稍作解釋，并指導(dǎo)學(xué)生朗讀。在能流利朗讀的基礎(chǔ)上，學(xué)生四人一組表演對(duì)話。CReadandsay.1.出示本文掛圖，請(qǐng)學(xué)生看圖再聽對(duì)話錄音，告訴他們接下來(lái)會(huì)聽到一些跟課文內(nèi)容有關(guān)的句子，要他們正確判斷這些句子是否與對(duì)話內(nèi)容相等。LiuTaoislateforclass.MissLisays:"That'sallright.Comein,pleaseMrGreensays:"Don'tbelateagain.”MrGreensays:uStandup,Nancy.”再放一次錄音，錄音放完后，可把以上句子重復(fù)一遍給學(xué)生聽，讓他們檢查自己的答案是否正確。最后，教師投影出示上面的句子，再讓學(xué)生聽一遍錄音。這樣學(xué)生便可一邊聽錄音一邊看句子。2.學(xué)生自己朗讀課文，教師巡視并給予個(gè)別輔導(dǎo)。3.生表演對(duì)話。DConsolidation.T:Simonsays:"Standup（執(zhí)行命令）。S：聽聽做做。T：Openyourbooks.（不執(zhí)行。）Simonsays:Openyourbooks（執(zhí)行）Verygood.Closeyourbooks（不執(zhí)彳?。ㄓ胁糠滞瑢W(xué)執(zhí)行了命令）T：Sorry,you'reout/Sorry,you'rewrong.EAssignhomework.聽錄音，朗讀和表演對(duì)話工根據(jù)所學(xué)對(duì)話內(nèi)容自編小對(duì)話。板書設(shè)計(jì)：Unit8Inclass.openOpe