數(shù)信課設(shè)典型序列頻譜分析

學(xué)號(hào)10780101典型序列的頻譜分析起止日期：2012年12月17日至2012年12月_28一日學(xué)生姓名汪鵬班級(jí)電信科1班成績指導(dǎo)教師（簽字）工程學(xué)院2012年12月28日天津城市建設(shè)學(xué)院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書2012—2013學(xué)年第1學(xué)期計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院電子信息工程系專業(yè)課程設(shè)計(jì)名稱：數(shù)字信號(hào)處理設(shè)計(jì)題目：典型序列的頻譜分析完成期限：自2012年月_17—日至2012年12月28—日共2_周設(shè)計(jì)依據(jù)、要求及主要內(nèi)容：一課程設(shè)計(jì)依據(jù)《數(shù)字信號(hào)處理》是電子信息類專業(yè)極其重要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，這門課程是將信號(hào)和系統(tǒng)抽象成離散的數(shù)學(xué)模型，并從數(shù)學(xué)分析的角度分別討論信號(hào)、系統(tǒng)、信號(hào)經(jīng)過系統(tǒng)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)（主要是濾波器）等問題。采用仿真可幫助學(xué)生加強(qiáng)理解，在掌握數(shù)字信號(hào)處理相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，根據(jù)數(shù)字信號(hào)處理課程所學(xué)知識(shí)，利用Matlab產(chǎn)生典型信號(hào)并進(jìn)行頻譜分析。課程設(shè)計(jì)內(nèi)容1、對(duì)于三種典型序列------單位采樣序列、實(shí)指數(shù)序列、矩形序列，要求：（1）畫出以上序列的時(shí)域波形圖；（2）求出以上序列的傅里葉變換；（3）畫出以上序列的幅度譜及相位譜，并對(duì)相關(guān)結(jié)果予以理論分析；（4）對(duì)以上序列分別進(jìn)行時(shí)移，畫出時(shí)移后序列的頻譜圖，驗(yàn)證傅里葉變換的時(shí)移性質(zhì)；（5）對(duì)以上序列的頻譜分別進(jìn)行頻移，求出頻移后頻譜所對(duì)應(yīng)的序列，并畫出序列的時(shí)域波形圖，驗(yàn)證傅里葉變換的頻移性質(zhì)。2、自行設(shè)計(jì)一個(gè)周期序列，要求：（1）畫出周期序列的時(shí)域波形圖；（2）求周期序列的DFS并畫出幅度特性曲線；（3）求周期序列的FT,并畫出幅頻特性曲線；（4）比較DFS和FT的結(jié)果，從中可以得出什么結(jié)論。課程設(shè)計(jì)要求要求獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)。課程設(shè)計(jì)說明書封面格式要求見《天津城市建設(shè)學(xué)院課程設(shè)計(jì)教學(xué)工作規(guī)范》附表1課程設(shè)計(jì)的說明書要求簡潔、通順，計(jì)算正確，圖紙表達(dá)內(nèi)容完整、清楚、規(guī)范。測試要求：根據(jù)題目的特點(diǎn)，編寫Matlab程序，繪制結(jié)果圖形，并從理論上進(jìn)行分析。課設(shè)說明書要求：1）說明題目的設(shè)計(jì)原理和思路、采用方法及設(shè)計(jì)流程。2）詳細(xì)介紹運(yùn)用的理論知識(shí)和主要的Matlab程序。3）繪制結(jié)果圖形并對(duì)仿真結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的分析。指導(dǎo)教師（簽字）：系/教研室主任（簽字）：批準(zhǔn)日期：2012年12月13日目錄第一章設(shè)計(jì)任務(wù)及要求1.1課程設(shè)計(jì)任務(wù)1、對(duì)于三種典型序列單位采樣序列、實(shí)指數(shù)序列、矩形序列。要求：（1）畫出以上序列的時(shí)域波形圖；（2）求出以上序列的傅里葉變換；（3）畫出以上序列的幅度譜及相位譜，并對(duì)相關(guān)結(jié)果予以理論分析；（4）對(duì)以上序列分別進(jìn)行時(shí)移，畫出時(shí)移后序列的頻譜圖，驗(yàn)證傅里葉變換的時(shí)移性質(zhì)；（5）對(duì)以上序列的頻譜分別進(jìn)行頻移，求出頻移后頻譜所對(duì)應(yīng)的序列，并畫出序列的時(shí)域波形圖，驗(yàn)證傅里葉變換的頻移性質(zhì)。2、自行設(shè)計(jì)一個(gè)周期序列。要求：（1）畫出周期序列的時(shí)域波形圖；（2）求周期序列的DFS并畫出幅度特性曲線；（3）求周期序列的FT,并畫出幅頻特性曲線；12課程O設(shè)計(jì)要和求T的結(jié)果，從中可以得出什么結(jié)論。要求獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)。課程設(shè)計(jì)說明書封面格式要求見《天津城市建設(shè)學(xué)院課程設(shè)計(jì)教學(xué)工作規(guī)范》附表1課程設(shè)計(jì)的說明書要求簡潔、通順，計(jì)算正確，圖紙表達(dá)內(nèi)容完整、清楚、規(guī)范。測試要求：根據(jù)題目的特點(diǎn)，編寫Matlab程序,繪制結(jié)果圖形，并從理論上進(jìn)行分析。課設(shè)說明書要求：1）說明題目的設(shè)計(jì)原理和思路、采用方法及設(shè)計(jì)流程。2）詳細(xì)介紹運(yùn)用的理論知識(shí)和主要的Matlab程序。3）繪制結(jié)果圖形并對(duì)仿真結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的分析。第二章設(shè)計(jì)原理2.1三種典型序列的頻譜及程序三種典型序歹y—單位采樣序列、實(shí)指數(shù)序列、矩形序列公式表達(dá)(n)單位米樣序列公式表示：實(shí)指數(shù)序列公式表示：x(n)anu(n)a為實(shí)數(shù)(2)矩形序列公式表示：10nN10其它n典型序列程序單位采樣序列：n1=-3;n2=4;n0=0;n=n1:n2;x=[n==n0];stem(n,x,'filled');xlabel('時(shí)間(n)');ylabel('幅度x(n)');title('單位脈沖序列);實(shí)指數(shù)序歹U：n=0：10;a=0.5;x=a.An;stem(n,x,'filled');xlabel('時(shí)間(n)');ylabel('幅度x(n)');title('實(shí)指數(shù)序列)；矩形序列：n=1:20x=sign(sign(10-n)+1);closeall;stem(x);xlabel('時(shí)間(n)');ylabel('幅度x(n)');title('矩形序列’)k=-25:25;X=x*(exp(-j*pi/25))A(n*k);magX=abs(X);%繪制x(n)的幅度譜subplot(3,1,2);stem(magX);title(矩