中職語(yǔ)文《愛(ài)情詩(shī)二首》課后“練習(xí)與思考”參考答案_第1頁(yè)
中職語(yǔ)文《愛(ài)情詩(shī)二首》課后“練習(xí)與思考”參考答案_第2頁(yè)
中職語(yǔ)文《愛(ài)情詩(shī)二首》課后“練習(xí)與思考”參考答案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

．．．．．二愛(ài)情詩(shī)二首練與考一、給下面的加點(diǎn)字注音。紅（shuò）慰（jiè）（jǐ）常春（

téng

）二、下列各組詞語(yǔ)中都有一個(gè)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)請(qǐng)改正后填寫(xiě)在后面的括號(hào)里。凌宵花做窠流嵐

廢墟稠蜜虹霓

懊喪（霧靄（綠陰（

宵—霄）蜜—密）陰—蔭）三、朗讀課文，回答下面的問(wèn)題。1.《致橡樹(shù)》中作者否定了哪幾種愛(ài)情觀?為什么?參考答案致橡樹(shù)》一詩(shī)中，凌霄花是指現(xiàn)實(shí)生活中那種攀附他人的愛(ài)情模式，癡情的鳥(niǎo)兒是沒(méi)有價(jià)值的單方依戀的愛(ài)情模式。泉源、險(xiǎn)峰、日光、春雨都僅僅是一味地奉獻(xiàn)這些愛(ài)情關(guān)系中的雙方不是本質(zhì)上的平等當(dāng)然也缺少一種獨(dú)立性，所以女詩(shī)人是持否定態(tài)度的。2結(jié)合《致橡樹(shù)》全詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)“愛(ài)——不僅愛(ài)你偉岸的身軀，也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的土地”的理解。參考答案：這句詩(shī)是從女性角度表現(xiàn)的愛(ài)情觀，是一種獨(dú)立、平等、互依互助、既尊重對(duì)方存在又珍視自身價(jià)值的愛(ài)情觀。3.《我愿意是急流》一詩(shī)中詩(shī)人把自己和愛(ài)人分別比作什么?參考答案我愿意是急流》一詩(shī)中，詩(shī)人把自己比作急流、小河、荒林、廢墟、草屋、云朵、破旗;“愛(ài)人”比作小魚(yú)、小鳥(niǎo)、常春藤、火焰、夕陽(yáng)，表現(xiàn)了詩(shī)人愿意為自己所愛(ài)的人奉獻(xiàn)出一切的熾熱情懷。四、朗誦反復(fù)聆聽(tīng)高水平的《致橡樹(shù)》朗誦錄如丁建華朗誦的《致橡樹(shù)》錄)，仔細(xì)揣摩、品味，然后融入自己的感情，模仿著誦讀，最后獨(dú)立朗誦。在理解詩(shī)人的愛(ài)情觀和把握詩(shī)歌感情基調(diào)的基礎(chǔ)上，誦讀《我愿意是急流五愛(ài)情是最能激蕩心靈的也是人類(lèi)最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論