主題四：《我喜歡》計(jì)劃、小結(jié)

主題名稱(chēng)主題背景

小班主題活計(jì)劃我喜歡喜歡是人的最基本的情緒體驗(yàn)，而且小朋友的喜歡是最純真、直接的。喜歡就是喜歡，沒(méi)有人能夠改變他的想法。孩子們來(lái)園已經(jīng)兩個(gè)月了，情緒已經(jīng)趨于穩(wěn)定，漸漸地適應(yīng)了集體生活。慢慢地開(kāi)始了和同伴間的交往，在交往中語(yǔ)言表達(dá)方面得到了飛速的發(fā)展日?；顒?dòng)中們常常能聽(tīng)到有孩子會(huì)說(shuō)：“我喜XX朋友，因?yàn)樗俏业暮门笥?。”“我喜歡X東西，因?yàn)樗翘鸬??！钡鹊?，孩子喜歡的東西是很單純的，這個(gè)年齡階段的孩子都喜歡糖果、水果、和小動(dòng)物。為了讓孩子們更加喜歡幼兒園、喜歡幼兒園的小朋友，喜歡自己一切喜歡的東西。我們即將進(jìn)行開(kāi)展“我喜歡”這個(gè)主題最初的情感體驗(yàn)齡特征和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)著手孩子說(shuō)說(shuō)玩、做做，在活動(dòng)中大膽嘗試、主動(dòng)交往互動(dòng)，分享共同活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，獲得各種不同表達(dá)喜好的方式，學(xué)習(xí)建立與他人的友誼，并通過(guò)游戲，享受表達(dá)“我喜歡……”時(shí)的那份愉悅。1.能關(guān)注自己身邊的事物，初步感受自己的喜好，并嘗試用多種方式表達(dá)。2.能在活動(dòng)中大膽嘗試、主動(dòng)交往，分享共同活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。主題3.學(xué)習(xí)解扣子、疊衣褲，起床后能自己穿上鞋子。目標(biāo)4.學(xué)會(huì)用完整的短句表達(dá)自己的情感，復(fù)述剪短的故事。5.會(huì)用涂色、撕、貼、泥塑等多種方式表現(xiàn)自己的喜愛(ài)之物。6.初步學(xué)會(huì)遷移生活經(jīng)驗(yàn)，為歌曲創(chuàng)編歌詞。預(yù)設(shè)

第十二周--第十五周時(shí)間2016.11.14—1.布置與主題活動(dòng)相對(duì)應(yīng)的主題墻飾，突出幼兒喜歡的情緒表現(xiàn)。環(huán)境2.發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)組織幼兒參觀各種水果店，了解水果的外形及特征。創(chuàng)設(shè)3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)為有關(guān)的活動(dòng)提供資料并和孩子在家中進(jìn)行“我喜歡什么”的談話(huà)，收集、整理幼兒自己喜歡的物品。4.收集幼兒喜歡的動(dòng)物圖片，并做簡(jiǎn)單的介紹。1.1.發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)組織幼兒參觀各種水果店，了解水果的外形及特征。222.鼓勵(lì)家長(zhǎng)為有關(guān)的活動(dòng)提供資料并和孩子在家中進(jìn)我喜歡什么話(huà)，收收集、整理幼兒自己喜歡的物品。家223.收集幼兒喜歡的動(dòng)物圖片，并做簡(jiǎn)單的介紹。共224.家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)定要帶幼兒參加晨檢孩子逐步養(yǎng)成樂(lè)意參加晨檢的好習(xí)慣。225.給幼兒準(zhǔn)備一件她最喜歡的玩具到幼兒園，學(xué)著跟小朋友分享、交流。天氣干燥，引導(dǎo)幼兒多吃水果、多喝水。健康：《小河馬拔牙》《熊貓滾球》、《防火小能手》、《好玩的皮球》預(yù)設(shè)活動(dòng)補(bǔ)充活動(dòng)

語(yǔ)言：《綠色的世界》、《火娃娃的壞脾氣》藝術(shù)：《跳跳糖》《七彩糖果》《給小動(dòng)物穿衣服》《網(wǎng)小魚(yú)》《彩色的花布》、《消防車(chē)》、《運(yùn)動(dòng)小人》科學(xué)：《比大小》《3以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)》、《1和許多》綜合：《快樂(lè)的跳跳糖》《顏色娃娃找朋友》社會(huì)：《消防我知道》、《我知道的運(yùn)動(dòng)》附1、網(wǎng)絡(luò)圖2、主題小結(jié)1網(wǎng)絡(luò)圖我喜歡甜蜜糖

我喜歡小動(dòng)物

我喜歡顏色

我喜歡運(yùn)動(dòng)

消防周七彩糖果快樂(lè)的跳跳糖跳跳糖

小兔乖乖給小動(dòng)物穿衣服網(wǎng)小魚(yú)比大小

色娃娃朋友彩色的花布綠色的世界

好玩的皮球熊貓滾球運(yùn)動(dòng)小人我知道的運(yùn)動(dòng)

消防我知道防火小能手火娃娃的壞脾氣2區(qū)域游戲活動(dòng)名

3以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)材料

消防車(chē)《1和許多》玩法區(qū)域游

美工區(qū)：建構(gòu)區(qū)：

1.包糖果種顏色的皺紋紙1.用皺紋紙包團(tuán)一團(tuán)擰一2.搓糖果種顏色的超輕黏擰，裹圓珠來(lái)做成糖果。土2.雙手搓一搓超輕黏土搓3.水果種顏色的蠟光紙裝成圓形、按成方形等。飾水果圖案3.用小塊蠟光紙貼一貼裝飾水果圖形。提供塑料小動(dòng)物塊等引導(dǎo)引導(dǎo)幼兒將磚塊疊加壘高，幼兒在圍合的基礎(chǔ)上壘高。并利用塑料小動(dòng)物做道具，模仿情境表演。戲

閱讀區(qū)：

故事書(shū)、各類(lèi)繪本。

師生共同閱讀和講述書(shū)上內(nèi)容，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)益智區(qū)：1、按數(shù)取物，提供糖果，水果卡片

慣。1、根據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物。2、按水果模型拼圖。娃娃家：

2、水果拼圖，提供水果拼圖3、幫助幼兒按規(guī)律接龍3、水果接龍，提供水果圖片廚房用品生活用品玩具蔬在娃娃家中引導(dǎo)幼兒到糖果

果店購(gòu)買(mǎi)糖果招待客人主題小：在“我喜歡”的主題活動(dòng)中，我充分感受到孩子在語(yǔ)言表達(dá)上的發(fā)展。糖果、顏色和動(dòng)物，都是孩子們最熟悉、最喜歡的東西，通過(guò)綜合活動(dòng)《快樂(lè)的跳跳糖》讓孩子們認(rèn)識(shí)了跳跳糖，了解了跳跳糖和其他糖果的不一樣的地方。在音樂(lè)活動(dòng)《跳跳糖》讓幼兒感受到的音樂(lè)的樂(lè)趣，同時(shí)也讓幼兒了解跳跳糖的特別之處就是在嘴巴里會(huì)跳躍，并進(jìn)行了豐富多彩的創(chuàng)編活動(dòng)。在語(yǔ)言故事《小兔乖乖》以及美工活動(dòng)《給小動(dòng)物穿衣服的活動(dòng)中讓孩子們萌生關(guān)愛(ài)小動(dòng)物喜歡小動(dòng)物的心情結(jié)合主題活動(dòng)，我們引導(dǎo)孩子用涂色、粘貼等形式來(lái)表現(xiàn)自己喜歡的糖果和動(dòng)物，并及時(shí)地將每一位幼兒在此次主題中的學(xué)習(xí)成果展示出來(lái)，既美化了活動(dòng)室的墻面環(huán)境，又使孩子們體驗(yàn)到了成功的喜悅，增強(qiáng)了自信心，鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦能力。整個(gè)主題活動(dòng)涉及了各個(gè)領(lǐng)域，使孩子們的語(yǔ)言能力、動(dòng)手操作能力、探究能力、合作的能力都得到了較好的發(fā)展。在主題《我喜歡》開(kāi)展過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)讓孩子訴說(shuō)自己喜愛(ài)的東西，他們特別的興奮，連平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小朋友也參與了進(jìn)來(lái)，氣氛非常的好。在教學(xué)活動(dòng)中，他們也表現(xiàn)出了很高的積極性。但是我發(fā)現(xiàn)僅僅靠教學(xué)活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。平時(shí)的生活當(dāng)總也要滲透進(jìn)去。所以，飯后活動(dòng)