高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修3

高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修31高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修32高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修33高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修34高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修35高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修36高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修37高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修38高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修39高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修310高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修31111、凡為教者必期于達(dá)到不須教。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。12、首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后才是專門知識(shí)和技能的訓(xùn)練。13、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。2022/11/222022/11/2222November202214、孩子在快樂(lè)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。15、紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念。16、一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問(wèn)。17、好奇是兒童的原始本性，感知會(huì)使兒童心靈升華，為其為了探究事物藏下本源。十一月222022/11/222022/11/222022/11/2211/22/202218、人自身有一種力量，用許多方式按照本人意愿控制和影響這種力量，一旦他這樣做，就會(huì)影響到對(duì)他的教育和對(duì)他發(fā)生作用的環(huán)境。2022/11/222022/11/22

11、凡為教者必期于達(dá)到不須教。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以12高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修313高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修314高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修315高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修316高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修317高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修318高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修319高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修320高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修321高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修322高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修323六、句段翻譯1.既東封鄭，又欲肆其西封。翻譯：____________________________________________2.闕秦以利晉，惟君圖之。翻譯：____________________________________________答案：1.已經(jīng)向東使鄭國(guó)成為晉國(guó)的邊界，又想向西擴(kuò)展它的疆界。2.損害秦國(guó)來(lái)讓晉國(guó)受益，希望您還是好好考慮這件事。六、句段翻譯243.微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。翻譯：___________________________________________答案：假如沒(méi)有那個(gè)人的力量，我就不會(huì)到今天這個(gè)地步。憑借別人的力量(做了國(guó)君)卻損害他，是不仁義的；失去自己的同盟者，是不明智的；用混亂相攻取代聯(lián)合一致，是不勇武的。我們還是回去吧。3.微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；254.臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；思國(guó)之安者，必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長(zhǎng)，德不厚而望國(guó)之治，雖在下愚，知其不可，而況于明哲乎！翻譯：___________________________________________4.臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；思國(guó)26答案：我聽(tīng)說(shuō)要求樹(shù)木長(zhǎng)得高大，一定要使它的根底穩(wěn)固；想要泉水流得長(zhǎng)遠(yuǎn)，一定要疏通它的泉源；要使國(guó)家安定，一定要積聚它的德義。源泉不深卻希望河水流得長(zhǎng)遠(yuǎn)，根底不穩(wěn)固卻要求樹(shù)木長(zhǎng)得高大，道德不深厚卻想國(guó)家安定，我雖然愚笨，(也)知道這是不可能的，何況(像陛下這樣)明智的人呢！答案：我聽(tīng)說(shuō)要求樹(shù)木長(zhǎng)得高大，一定要使它的根底穩(wěn)固；想要泉水275.夫在殷憂，必竭誠(chéng)以待下；既得志，則縱情以傲物。竭誠(chéng)則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。翻譯：_________________________________________答案：處在深重的憂患之中，一定能竭盡誠(chéng)心對(duì)待臣民，已經(jīng)得志，就放縱自己的情感來(lái)傲慢地對(duì)待別人。竭盡誠(chéng)心那么吳國(guó)和越國(guó)這樣敵對(duì)的國(guó)家也能結(jié)成一體，傲慢地對(duì)待別人，那么親人也會(huì)變成陌路之人。5.夫在殷憂，必竭誠(chéng)以待下；既得志，則縱情以傲物。竭誠(chéng)則吳越286.恩所加，則思無(wú)因喜以謬賞；罰所及，則思無(wú)因怒而濫刑。翻譯：_________________________________________答案：施加恩惠，就要想到不要因?yàn)槠珢?ài)而給予不恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)賞；動(dòng)用刑罰，就要想到不要因?yàn)樯鷼舛鵀E用刑罰。6.恩所加，則思無(wú)因喜以謬賞；罰所及，則思無(wú)因怒而濫刑。29文天祥一身正氣撼千古,兩眼冷對(duì)奪命刀,在牢籠里,你滿腔豪情地寫(xiě)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句,斷頭臺(tái)上,你坦然唱出威懾天地的《正氣歌》,你憑著一腔愛(ài)國(guó)熱情,一顆愛(ài)國(guó)之心成為了不屈的英雄。文天祥30屈原(1)靜靜汨羅,守護(hù)著你的靈魂；皇皇離騷，訴說(shuō)著你的忠貞。在那個(gè)視人民如草芥的動(dòng)蕩年代,你用自己的血淚詮釋了什么是心存百姓；在那個(gè)朝秦暮楚的戰(zhàn)亂時(shí)期,你用自己的生命回答了什么是愛(ài)國(guó)。長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。你的心,與日月同輝。屈原31(2)當(dāng)黎明還在不斷孕育的時(shí)候，你就摸到了光亮的觸角，并且長(zhǎng)吟起來(lái)?，F(xiàn)實(shí)的黑暗擋不住你上下求索的心，但特立的高潔使得你永遠(yuǎn)只能踽踽獨(dú)行。你雖竭盡全力，但你那嘶啞的喉嚨終究沒(méi)有喚醒沉睡的荊楚大地。氣憤心亦冷的你最終選擇以自沉的方式為自己的故國(guó)作最后的挽歌。(2)當(dāng)黎明還在不斷孕育的時(shí)候，你就摸到了光亮的觸角，并32燭之武在國(guó)家危難面前，你深明大義，義無(wú)反顧；在強(qiáng)秦面前，你不卑不亢，能言善辯。你不計(jì)個(gè)人得失，處處為鄭國(guó)安危著想的愛(ài)國(guó)主義精神，聰慧機(jī)智、殞身不恤赴敵營(yíng)的信心和勇氣，“老驥伏櫪，志在千里”的豪情充溢字里行間，天地可鑒。燭之武33“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！睔q月給了你太多的落寞與不甘，同時(shí)也磨礪了你的沉穩(wěn)與敏銳。你與秦伯的交鋒從一開(kāi)始就注定了你的勝局，幾十年積蓄的能量終于在瞬間有了釋放和爆發(fā)?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”歲月給了你太多的落寞34領(lǐng)略李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，我深深感到尊嚴(yán)二字的偉大；深深品讀李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，我被李白的精神所影響，在今后的人生道路上我自信面對(duì)，樂(lè)觀挑戰(zhàn)；深深品味文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)，我領(lǐng)悟到“生的偉大，死的光榮”的真正含義和價(jià)值，促使我在人生道路上奮勇前進(jìn)，活得更有價(jià)值。(2010年高考全國(guó)卷Ⅱ滿分作文《慢嘗書(shū)香》)領(lǐng)略李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，我深35于是，我開(kāi)始背上“悅讀”的行囊，體會(huì)閱讀所帶來(lái)的幸福滋味。采擷一本唐詩(shī)宋詞，尋覓一處安靜的地方，輕輕地誦讀著，笑容綻放于臉上。我體會(huì)到了陶潛“采菊東籬下”的悠然，李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信曠達(dá)，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的錚錚鐵骨……在一次次的沉吟中，我陶醉著……(2010年高考全國(guó)卷Ⅱ優(yōu)秀作文《背上“悅讀”的行囊》)于是，我開(kāi)始背上“悅讀”的行囊，體會(huì)閱讀所帶來(lái)的幸福36Thankyou!Thankyou!37高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修338高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修339高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修340高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修341高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修342高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修343高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修344高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修345高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修346高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修347高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修34811、凡為教者必期于達(dá)到不須教。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。12、首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后才是專門知識(shí)和技能的訓(xùn)練。13、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。2022/11/222022/11/2222November202214、孩子在快樂(lè)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。15、紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念。16、一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問(wèn)。17、好奇是兒童的原始本性，感知會(huì)使兒童心靈升華，為其為了探究事物藏下本源。十一月222022/11/222022/11/222022/11/2211/22/202218、人自身有一種力量，用許多方式按照本人意愿控制和影響這種力量，一旦他這樣做，就會(huì)影響到對(duì)他的教育和對(duì)他發(fā)生作用的環(huán)境。2022/11/222022/11/22

11、凡為教者必期于達(dá)到不須教。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以49高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修350高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修351高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修352高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修353高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修354高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修355高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修356高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修357高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修358高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修359高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略配套課件-《燭之武退秦師》《諫太宗十思疏》蘇教必修360六、句段翻譯1.既東封鄭，又欲肆其西封。翻譯：____________________________________________2.闕秦以利晉，惟君圖之。翻譯：____________________________________________答案：1.已經(jīng)向東使鄭國(guó)成為晉國(guó)的邊界，又想向西擴(kuò)展它的疆界。2.損害秦國(guó)來(lái)讓晉國(guó)受益，希望您還是好好考慮這件事。六、句段翻譯613.微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。翻譯：___________________________________________答案：假如沒(méi)有那個(gè)人的力量，我就不會(huì)到今天這個(gè)地步。憑借別人的力量(做了國(guó)君)卻損害他，是不仁義的；失去自己的同盟者，是不明智的；用混亂相攻取代聯(lián)合一致，是不勇武的。我們還是回去吧。3.微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；624.臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；思國(guó)之安者，必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長(zhǎng)，德不厚而望國(guó)之治，雖在下愚，知其不可，而況于明哲乎！翻譯：___________________________________________4.臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；思國(guó)63答案：我聽(tīng)說(shuō)要求樹(shù)木長(zhǎng)得高大，一定要使它的根底穩(wěn)固；想要泉水流得長(zhǎng)遠(yuǎn)，一定要疏通它的泉源；要使國(guó)家安定，一定要積聚它的德義。源泉不深卻希望河水流得長(zhǎng)遠(yuǎn)，根底不穩(wěn)固卻要求樹(shù)木長(zhǎng)得高大，道德不深厚卻想國(guó)家安定，我雖然愚笨，(也)知道這是不可能的，何況(像陛下這樣)明智的人呢！答案：我聽(tīng)說(shuō)要求樹(shù)木長(zhǎng)得高大，一定要使它的根底穩(wěn)固；想要泉水645.夫在殷憂，必竭誠(chéng)以待下；既得志，則縱情以傲物。竭誠(chéng)則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。翻譯：_________________________________________答案：處在深重的憂患之中，一定能竭盡誠(chéng)心對(duì)待臣民，已經(jīng)得志，就放縱自己的情感來(lái)傲慢地對(duì)待別人。竭盡誠(chéng)心那么吳國(guó)和越國(guó)這樣敵對(duì)的國(guó)家也能結(jié)成一體，傲慢地對(duì)待別人，那么親人也會(huì)變成陌路之人。5.夫在殷憂，必竭誠(chéng)以待下；既得志，則縱情以傲物。竭誠(chéng)則吳越656.恩所加，則思無(wú)因喜以謬賞；罰所及，則思無(wú)因怒而濫刑。翻譯：_________________________________________答案：施加恩惠，就要想到不要因?yàn)槠珢?ài)而給予不恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)賞；動(dòng)用刑罰，就要想到不要因?yàn)樯鷼舛鵀E用刑罰。6.恩所加，則思無(wú)因喜以謬賞；罰所及，則思無(wú)因怒而濫刑。66文天祥一身正氣撼千古,兩眼冷對(duì)奪命刀,在牢籠里,你滿腔豪情地寫(xiě)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句,斷頭臺(tái)上,你坦然唱出威懾天地的《正氣歌》,你憑著一腔愛(ài)國(guó)熱情,一顆愛(ài)國(guó)之心成為了不屈的英雄。文天祥67屈原(1)靜靜汨羅,守護(hù)著你的靈魂；皇皇離騷，訴說(shuō)著你的忠貞。在那個(gè)視人民如草芥的動(dòng)蕩年代,你用自己的血淚詮釋了什么是心存百姓；在那個(gè)朝秦暮楚的戰(zhàn)亂時(shí)期,你用自己的生命回答了什么是愛(ài)國(guó)。長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。你的心,與日月同輝。屈原68(2)當(dāng)黎明還在不斷孕育的時(shí)候，你就摸到了光亮的觸角，并且長(zhǎng)吟起來(lái)?，F(xiàn)實(shí)的黑暗擋不住你上下求索的心，但特立的高潔使得你永遠(yuǎn)只能踽踽獨(dú)行。你雖竭盡全力，但你那嘶啞的喉嚨終究沒(méi)有喚醒沉睡的荊楚大地。氣憤心亦冷的你最終選擇以自沉的方式為自己的故國(guó)作最后的挽歌。(2)當(dāng)黎明還在不斷孕育的時(shí)候，你就摸到了光亮的觸角，并69燭之武在國(guó)家危難面前