高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》課件2

人教A（2019版）高一上3.1.1函數(shù)的概念（第1課時(shí)）人教A（2019版）高一上3.1.11學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2情景引入情景引入3學(xué)習(xí)新知——函數(shù)的概念

設(shè)A，B是非空的實(shí)數(shù)集，如果對(duì)于集合A中任意一個(gè)數(shù)x，按照某種確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f，在集合B中都有唯一確定的數(shù)y和它對(duì)應(yīng)，那么就稱f：A→B為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù)y＝f(x)，x∈Ax叫做自變量，x的取值范圍A叫做函數(shù)的定義域?qū)W習(xí)新知——函數(shù)的概念設(shè)A，B是非空的實(shí)數(shù)集，如4學(xué)習(xí)新知——函數(shù)的概念學(xué)習(xí)新知——函數(shù)的概念5學(xué)習(xí)新知——函數(shù)的概念學(xué)習(xí)新知——函數(shù)的概念6例題講解人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2例題講解人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的7例題講解D：符合函數(shù)的定義.D人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2例題講解D：符合函數(shù)的定義.D人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必8例題講解判斷對(duì)應(yīng)關(guān)系是否為函數(shù)，主要從以下三個(gè)方面去判斷：1.A，B必須是非空實(shí)數(shù)集；2.A中任何一個(gè)元素在B中必須有元素與其對(duì)應(yīng)；3.A中任何一個(gè)元素在B中的對(duì)應(yīng)元素必須唯一．人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2例題講解判斷對(duì)應(yīng)關(guān)系是否為函數(shù)，主要從以下三個(gè)方面去判斷：9例題講解人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2例題講解人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的10例題講解求函數(shù)定義域的常用依據(jù)1.若f(x)是分式，則應(yīng)考慮使分母不為零；2.若f(x)是偶次根式，則被開方數(shù)大于或等于零；3.若f(x)是由幾個(gè)式子構(gòu)成的，則函數(shù)的定義域要使各個(gè)式子都有意義；4.若f(x)是實(shí)際問題的解析式，則應(yīng)符合實(shí)際問題，使實(shí)際問題有意義．人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2例題講解求函數(shù)定義域的常用依據(jù)人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必11學(xué)習(xí)新知——區(qū)間人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2學(xué)習(xí)新知——區(qū)間人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.12學(xué)習(xí)新知——區(qū)間人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2學(xué)習(xí)新知——區(qū)間人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.13課堂小結(jié)

函數(shù)的概念函數(shù)解析式及其實(shí)際意義函數(shù)定義域的求法人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）課堂小結(jié)函數(shù)的概念函數(shù)解析式及其實(shí)際意義函數(shù)定義域的求法人14謝謝觀看！人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）謝謝觀看！人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)15人教A（2019版）高一上3.1.1函數(shù)的概念（第1課時(shí)）人教A（2019版）高一上3.1.116學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)17情景引入情景引入18學(xué)習(xí)新知——函數(shù)的概念

設(shè)A，B是非空的實(shí)數(shù)集，如果對(duì)于集合A中任意一個(gè)數(shù)x，按照某種確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f，在集合B中都有唯一確定的數(shù)y和它對(duì)應(yīng)，那么就稱f：A→B為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù)y＝f(x)，x∈Ax叫做自變量，x的取值范圍A叫做函數(shù)的定義域?qū)W習(xí)新知——函數(shù)的概念設(shè)A，B是非空的實(shí)數(shù)集，如19學(xué)習(xí)新知——函數(shù)的概念學(xué)習(xí)新知——函數(shù)的概念20學(xué)習(xí)新知——函數(shù)的概念學(xué)習(xí)新知——函數(shù)的概念21例題講解人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2例題講解人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的22例題講解D：符合函數(shù)的定義.D人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2例題講解D：符合函數(shù)的定義.D人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必23例題講解判斷對(duì)應(yīng)關(guān)系是否為函數(shù)，主要從以下三個(gè)方面去判斷：1.A，B必須是非空實(shí)數(shù)集；2.A中任何一個(gè)元素在B中必須有元素與其對(duì)應(yīng)；3.A中任何一個(gè)元素在B中的對(duì)應(yīng)元素必須唯一．人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2例題講解判斷對(duì)應(yīng)關(guān)系是否為函數(shù)，主要從以下三個(gè)方面去判斷：24例題講解人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2例題講解人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的25例題講解求函數(shù)定義域的常用依據(jù)1.若f(x)是分式，則應(yīng)考慮使分母不為零；2.若f(x)是偶次根式，則被開方數(shù)大于或等于零；3.若f(x)是由幾個(gè)式子構(gòu)成的，則函數(shù)的定義域要使各個(gè)式子都有意義；4.若f(x)是實(shí)際問題的解析式，則應(yīng)符合實(shí)際問題，使實(shí)際問題有意義．人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2例題講解求函數(shù)定義域的常用依據(jù)人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必26學(xué)習(xí)新知——區(qū)間人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2學(xué)習(xí)新知——區(qū)間人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.27學(xué)習(xí)新知——區(qū)間人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2高中數(shù)學(xué)人教版《函數(shù)的概念》精品課件2學(xué)習(xí)新知——區(qū)間人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.28課堂小結(jié)

函數(shù)的概念函數(shù)解析式及其實(shí)際意義函數(shù)定義域的求法人教A版（2019）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)《3.1函數(shù)的概念及其表示》第1課時(shí)（共15張ppt）人教A版（20