《現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用》期末試卷1答案_第1頁
《現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用》期末試卷1答案_第2頁
《現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用》期末試卷1答案_第3頁
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《現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用》期末試卷1_答案文本答案一、填空題(每空1分,共計10分)Who(這里指傳播者,可以是教師也可以是其他信息源、SaysWhat(這里指傳播內(nèi)容或教學(xué)內(nèi)容InWhichChannel(這里指選擇何種教學(xué)媒體(言之有理即可)技術(shù)屬性、教育屬性MP3。二、單選題(每題2分,共計10分)1.B2.A3.D4.C5.A三、名詞解釋(每題5分,共計20分)1、AECT’94定義教學(xué)技術(shù)是為了優(yōu)化學(xué)習(xí),對有關(guān)的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過程進行設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論與實踐。2、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的主要觀點:學(xué)習(xí)是一種建構(gòu)的過程;學(xué)習(xí)是一種活動的過程;學(xué)習(xí)必須處于真實的情境中。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自身知識體系的過程,它對教育技術(shù)的影響表現(xiàn)為教學(xué)過程以學(xué)生為中心,以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主要活動內(nèi)容。3、“基于問題學(xué)習(xí)”的協(xié)作學(xué)習(xí)策略以處于不同專業(yè)發(fā)展階段的教師面臨的問題為起點,通過小組合作學(xué)習(xí),促進教師批判性思維和解決問題的能力的發(fā)展,實現(xiàn)對知識深層次的理解的學(xué)習(xí)方式?;经h(huán)節(jié)為:問題選擇設(shè)計—小組合作研究—反饋評價。4、電子書包字化協(xié)作學(xué)習(xí)空間。四、簡答題(每題10分,共計20分)1、簡述現(xiàn)代教育技術(shù)的研究范疇答:現(xiàn)代教育技術(shù)的研究范疇包括:設(shè)計范疇、開發(fā)范疇、利用范疇、管理范疇和評價范疇一單元,某一節(jié)課。包括教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、信息設(shè)計、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)者特征四個方面技術(shù)、視聽技術(shù)、基于計算機的技術(shù)、整合技術(shù)。活動。包括:媒體利用、革新推廣、實施和制度化、政策和法規(guī)管理、資源管理、傳遞系統(tǒng)管理、系統(tǒng)管理括問題分析、標(biāo)準(zhǔn)參照測量、形成性評價、總結(jié)性評價2、教學(xué)過程中教學(xué)媒體選擇的原則(1)教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)任務(wù)控制原則教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)任務(wù)是貫穿教學(xué)活動全過程的重要指導(dǎo)思想,決定這教學(xué)媒體的類型和教學(xué)媒體的內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容與媒體特性統(tǒng)一原則要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇最有效的媒體,如對不容易實現(xiàn)的場景或效果選擇播放影片。教學(xué)對象適應(yīng)與教師風(fēng)格一致原則一方面,應(yīng)針對不同年齡階段的學(xué)生選用相應(yīng)的教學(xué)媒體。另一方面,教學(xué)媒體的選擇還要與教師風(fēng)格相一。多樣選取與最優(yōu)化原則根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)者特征和教學(xué)媒體的特征等因素,選擇兩種或兩種以上的教學(xué)媒體,合理優(yōu)化組合多種教學(xué)媒體來支持教與學(xué)的過程。還要注意媒體運用的適度性。一般來說,把在信息表達特性方面互補的媒體組合在一起應(yīng)用,可提高教學(xué)信息量。經(jīng)濟與實效相結(jié)合的原則一般來說,媒體組合不宜過于復(fù)雜,而以簡潔實用、少而精、省時省力、易于操控為佳。五、操作題(每題10分,共計40分)1、操作步驟:RGB激活通道面板,觀察RGB(5)在“控制器”中,單擊“錄音”按鈕,啟動錄音過程,此時可沖著麥克風(fēng)講話,觀察在GoldWave的主工作區(qū)是否有聲音波形。可先錄制簡短的一小段,然后(5)在“控制器”中,單擊“錄音”按鈕,啟動錄音過程,此時可沖著麥克風(fēng)講話,觀察在GoldWave的主工作區(qū)是否有聲音波形。可先錄制簡短的一小段,然后單擊“停止”按鈕,并試聽錄音效果。在試聽滿意后,再正式開始錄音。2.0。17,1,168。等。選區(qū)已經(jīng)做出來了,然后把紅副本通道作為選區(qū)載入,回到圖層面板,將背1,25。再將背景副本復(fù)制為背景副本1,將背景副本1130%,將背景副本改為濾色,目的是將畫面稍微調(diào)亮。2、操作步驟:Flash.gif”導(dǎo)入到庫中。在庫中雙擊元件1,進入元件黑地球)(點中某一幀】鍵刪除黑色背景,返回舞臺中。在圖層1中選擇橢圓形工具,筆觸顏色“無60F61拖動到舞臺上。在按6新建關(guān)鍵幀。在圖層“地球”上點擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“添加傳統(tǒng)引導(dǎo)層工具”在小圓環(huán)上擦除一個小缺口。這個帶有缺口的小圓環(huán)就是環(huán)繞路徑。點上,在末幀把月球掛到路徑的終點上(注意:元件的中心一定要放在路徑上)為地球圖層,創(chuàng)建傳統(tǒng)補間“控制”—“測試影片”來觀察動畫的運行效果。3、操作步驟:較接近,受周圍環(huán)境的影響較小,而且不需要手持。啟動,選擇“文件”—“新建244100Hz80單擊“確定”按鈕后,建立一個新文件。4、操作步驟:將素材文件夾中的四張圖片素材“;;”導(dǎo)入到會聲會影當(dāng)中。4S添加濾鏡點擊FX,右側(cè)出現(xiàn)很多種濾鏡的縮略圖;點擊濾鏡,將濾鏡拖拽到時間軸的素材上;自定義濾鏡,進一步修改濾鏡的效果;使用多個濾鏡,將屬性卷標(biāo)種的“取代上

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