與夢(mèng)想的錦集5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——與夢(mèng)想的錦集5篇【精選】與夢(mèng)想的作文錦集5篇在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是我為大家收集的與夢(mèng)想的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與夢(mèng)想的作文篇1

夢(mèng)想是個(gè)人孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲諷，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得美麗，我為自己代言……

曾幾何時(shí)，久坐在床邊望著窗外的藍(lán)天，看那恰似脫韁野馬的浮云，暢游于天地間；看那鱗次櫛比的磚瓦房升起的裊裊炊煙；看那潺潺的溪流不顧一切地勇往直前；看那松柏的幼苗日日月月吸收天地之精華，自信茁壯地生長……如此多嬌的萬物?。∷麄冇闷床暮顾髂?，用無私的奉獻(xiàn)作筆，勾畫出一副副精彩絢料的宏圖。

曾幾何時(shí)，從夢(mèng)中驚醒，好奇地問自己，夢(mèng)想的蹤跡到底在哪里？以前的我畏懼他人異樣的眼光，怯懦他人的質(zhì)疑和嘲諷，但今天我樂意為了接近夢(mèng)想的對(duì)岸，用自己的肌膚觸摸巖石的鋒利，樂意脫離原來的那個(gè)任憑自身混雜于眾多的輕塵隨水而逝，隨風(fēng)而舞的毫無意義的人生。今天，我要為自己的人生揚(yáng)帆把舵，任憑潮水在船下暴漲翻滾，任憑枯枝敗葉在水中沉浮。

一個(gè)普普通通的女孩，沒有顯赫的家世，沒有出眾的相貌，唯一擁有的只是一顆為了夢(mèng)想而拼搏、而努力、而執(zhí)著，不顧一切向前奔跑，勇不退縮，勇不言棄的熾烈的心。今天，我要證明我自己，因此，再也不怕嘲諷、不怕質(zhì)疑、不怕遍體鱗傷。人生就像一道多項(xiàng)選擇題，困擾我們的，往往是眾多的選項(xiàng)，而不是題目本身。

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)看似毫不相干，但從實(shí)質(zhì)上講，沒有現(xiàn)實(shí)的支撐，夢(mèng)想就會(huì)喪失活性，夢(mèng)想是對(duì)現(xiàn)實(shí)的繼續(xù)，對(duì)未來的向往。由于有夢(mèng)想，對(duì)待現(xiàn)實(shí)才會(huì)有希望，由于有夢(mèng)想，對(duì)待未來才會(huì)有所追求。因此，我也要為自己心中的夢(mèng)想認(rèn)認(rèn)真真地賭一次，拼一回，哪怕結(jié)果不如人意，也永不懊悔。

鮮花野草遍布的地方不是我想要的歸宿，高山大川才是目的地，停留只會(huì)使渴望騰飛的心靈窒息。人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，努力縮短與夢(mèng)想的距離，即便當(dāng)前遙不可及，但當(dāng)接觸對(duì)岸之時(shí)也就近在咫尺。

云去云來，花落花開，浮萍一生，嬌弱惋嘆，生命的河，遠(yuǎn)航的帆，執(zhí)著的心，夢(mèng)想的海。

夢(mèng)想，是個(gè)人孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲諷，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得美麗。今天，我為自己代言。

與夢(mèng)想的作文篇2

我是一只小小鳥想要飛啊怎么也飛不高，是的我是一只小小鳥，不能夠像老鷹、大鳥那樣在蔚藍(lán)的天空中飛行，只能夠停留在小小的樹枝上拍打著我剛剛長出來的小絨毛，在陽光的照射下，讓我感受到無比的溫暖。

我是一只小小鳥幸福與頑強(qiáng)的重要性

我希望自己是一只幸福的小鳥，能夠讓春風(fēng)撫摸著我的額頭、花兒為我唱歌、大樹為我遮陰、樹葉成為我溫暖的被窩。這樣我就可以悄悄的躺在媽媽的身邊，舒安逸服的享受說擁有的這美好的一切。

我還希望自己變得十分的頑強(qiáng)，不管在遇到什么困難的時(shí)候都能夠?qū)ψ约赫f：堅(jiān)持。當(dāng)我剛剛學(xué)習(xí)飛行的時(shí)候，爸爸告訴我學(xué)會(huì)飛就需要忍得住疼痛，所以我一次又一次的跌倒在地，但是一次又一次的重新拍拍身上的塵埃，再次爬起來，就是這樣反復(fù)的屢屢，我終究學(xué)會(huì)了飛，從天空俯視，看到了不一樣的大千世界。

我是一只小小鳥我的夢(mèng)想

當(dāng)時(shí)破殼而出的那一瞬間，我看到了一個(gè)漂亮充滿活力的世界，懷著對(duì)于世界的向往，逐漸的我長大了。小時(shí)候總想離開媽媽的懷抱去尋覓自己的天堂，看一看外面的時(shí)間，長大后才知道原來外面的時(shí)間是多么的險(xiǎn)惡。

我厭惡那些為了一己私利就砍伐我們生活的家園，我不喜歡由于現(xiàn)在已經(jīng)看不到藍(lán)天的天空，霧霾已經(jīng)遮住了我們飛行的雙眼，少一些污染多一些清爽的空氣。我想要看到原本一望無際的藍(lán)天與白云，那才是我們賴以生存的美好家園!

與夢(mèng)想的作文篇3

不只是在哪里看過這樣一段話：命運(yùn)就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長嘆。命運(yùn)就是屈原一心報(bào)國而屢遭排擠后遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問。命運(yùn)就是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響。命運(yùn)就是保爾雙目失明后寫下的骨氣就是那一頁頁輝煌的詩文。假如這就是那些歷史人物的命運(yùn)。那么我的命運(yùn)就注定是成為一名永遠(yuǎn)為人民而服務(wù)的醫(yī)生。

在一棵棵參天大樹還是嫩芽時(shí)，在我還小的時(shí)候，我常趴在桌子上癡想，我的未來到底是怎樣的呢？它是險(xiǎn)峻的，困苦的，還是順利的，愉悅的？而那時(shí)我最初的思想就是當(dāng)一位明星。或許并不是由于我打心眼兒里喜歡當(dāng)明星，而是覺得當(dāng)明星氣派得很而已，也只是僅此而已。幾年來，我卻一直把這簡單的愿望藏在我心里最深的地方，也暗自為他努力著?？墒钱?dāng)我發(fā)現(xiàn)這世界是多么廣闊，小小的、簡單的世界一下子就變大了，正在與現(xiàn)實(shí)的軌道連接。

原來當(dāng)明星并不只是唯一。我也不可能是那個(gè)絕對(duì)。而可能一朵花凋謝了，另一朵花又冒出了新的花骨朵兒。

小時(shí)候的夏天，我因不聽父母的勸說，在一個(gè)下午吃了六只冰糕，到了晚上六點(diǎn)左右，我果真就像爸爸媽媽說的那樣肚子疼了起來。那種強(qiáng)烈的疼痛感我至今還能感覺得到，它刺激著我的神經(jīng)，我的肚子像是被千萬根銀針一點(diǎn)一點(diǎn)的刺下去，絞心之痛遍布著我的全身。我咬緊嘴唇，原本紅潤的臉上霎時(shí)間蒼白了起來，毫無光輝。我的全身迸沁著冷汗，雙手緊緊攥著被子，在床上打滾。

我吃了藥，媽媽給我拿了熱水袋，上了廁所，用力了所有能用的方法，卻也是徒勞的。實(shí)在沒法，媽媽只能帶著我去了醫(yī)院。

暖風(fēng)襲面，樹上的枝葉被風(fēng)吹的忽而哆嗦，蜻蜓在一邊飛翔，一邊謳歌。而我對(duì)這些確是全然不感。我和爸媽來到了醫(yī)院，那棟白色磚瓦堆砌成的白色樓房，讓我不禁生了一層冷汗。在電視劇里看到，醫(yī)院里的醫(yī)生都兇悍的很呢！小孩子只要不乖就會(huì)給小孩子打針，疼得厲害！我壯著膽子對(duì)我自己說：沒關(guān)系，我不怕！我不怕我跟著爸爸媽媽走進(jìn)了醫(yī)院，遇到了一位醫(yī)生，她對(duì)人冰冷得很，她走進(jìn)一間屋子里，過了沒多久就傳來了一聲震耳欲聾的孩子哭聲。果不其然！這更加深了我對(duì)這棟“監(jiān)獄〞的判斷。我踱著步伐逐漸的往前走。我和媽媽走進(jìn)了一間屋子，我不知道里面等待我的是什么，眼下我也只能走進(jìn)去?？墒寝D(zhuǎn)瞬之間，我的肚子又疼了起來，疼得走不動(dòng)路。這是卻有一位很美麗的姐姐走了過來，和我媽媽一起把我扶進(jìn)了那間屋子。我暗自低語：“美麗姐姐，你也生病了嗎？聽說這里的人可怕得很呢！〞那位“美麗姐姐〞愣了一下，隨即便笑了起來；“哈哈哈，誰跟你說這兒的人都可怕得很?。e怕一會(huì)就好了！〞說完，便對(duì)我笑了一下，然后就給我扎了一針

或許也正是由于那最平常溫馨的笑，卻給最終的我?guī)砹藷o限的勇氣和信心。也讓我在心里暗自種下了那么一顆種子，堅(jiān)強(qiáng)地告訴了我自己：我要當(dāng)一位永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的醫(yī)生！我也要把愛和溫暖撒到人間！不管世事如何，不管將來如何，至少我現(xiàn)在在堅(jiān)強(qiáng)這一個(gè)信念：

與夢(mèng)想一起走過的日子，充實(shí)而力量，相信終有一天，這顆種子會(huì)長成一棵參天大樹，枝繁葉茂，傲然矗立在風(fēng)雪之中。

與夢(mèng)想的作文篇4

夢(mèng)想是一盞指路燈，照亮了我們前進(jìn)的路；夢(mèng)想是一種動(dòng)力，讓我們戰(zhàn)勝了人生的.困難。21世紀(jì)的我們應(yīng)當(dāng)擁有夢(mèng)想，讓我們一起為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著。

我的夢(mèng)想很簡單，很平凡。就是希望有一天能走上那三尺高的講臺(tái)，能夠傳授知識(shí)給學(xué)生，教他們學(xué)會(huì)做人做事的道理，將來能為祖國做貢獻(xiàn)。因此，為了這個(gè)夢(mèng)想，我不斷地奮斗與努力，并且一次次地戰(zhàn)勝了困難。

從小學(xué)到現(xiàn)在，我看了大量的書。有中外名著、作文、詩詞等等。從中我也學(xué)會(huì)了大量東西，了解了大量的文學(xué)常識(shí)與寫作方法。我一開始只是很單純地喜歡看書，但是隨著年齡的增長，我才有了一個(gè)確定的夢(mèng)想。在我看來，一個(gè)教師接觸最多的應(yīng)當(dāng)就是書籍了。其次才是在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，讓自己得到更多的鍛煉。

雖然我沒有太多地去體驗(yàn)當(dāng)一回老師的機(jī)遇，但是我卻學(xué)會(huì)了總結(jié)老師上一篇課文的方法，譬如是先學(xué)詞語后再去理解課文，然后將本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)梳理總結(jié)，最終做些練習(xí)題穩(wěn)定知識(shí)。

雖然我在夢(mèng)想的道路上不斷地奮斗與努力，但是道路永遠(yuǎn)也不會(huì)是平坦的。我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上遇到的第一個(gè)問題就是沒有勇氣與自信心回復(fù)問題，聲音不響亮。對(duì)于這個(gè)問題，我想了一個(gè)方法使自己變得有信心，并且將聲音變響亮——自己在家練習(xí)。一開始練習(xí)時(shí)，我還是有點(diǎn)膽小畏懼，沒自信心。但是我會(huì)努力地抑制住這種心理，果真半個(gè)月后，我的信心大大地提升了，到最終，一個(gè)月終止了，我成功地戰(zhàn)勝了困難。

其次個(gè)困難就是成績不好。以前的我成績很差，這讓我很苦惱，有時(shí)甚至想放棄。直到有一天，老師叫我與她談一談。老師給我講了一個(gè)故事：“從前，有一個(gè)人，他的成績很差，幾乎每次考試都是十幾分，但是，這個(gè)人長大后竟然成了一名建筑師。這個(gè)人之所以能夠成為一名優(yōu)良的建筑師，并不是由于他的運(yùn)氣有多么好，而是由于他知道在失敗中找原因吸取教訓(xùn)，并為之不懈地努力。老師告訴你這個(gè)故事就是想讓你知道只要你去拼搏，努力，那么，世上將沒有困難。〞和老師談話后的我得到了啟發(fā)，并聽取了老師的指導(dǎo)。并且在以后的日子里都一直堅(jiān)信“世上無難事，只要肯登攀〞。如今的我，成績不再是班上的差生，而是一個(gè)優(yōu)生。

面對(duì)這兩大難題，我成功地去戰(zhàn)勝了。這不禁讓我覺得自己離夢(mèng)想更近了，也讓我對(duì)未來的生活更充滿了期待。與夢(mèng)想一起走過的日子有困難，也有開心。讓我們一起與夢(mèng)想前進(jìn)吧，讓我們的夢(mèng)想散發(fā)光輝！

與夢(mèng)想的作文篇5

品一杯夢(mèng)想的清茶，道一段夢(mèng)想的陪伴。

——題記

回想曾經(jīng)與夢(mèng)想一起走過的日子，就如品一杯幽香而又略略苦澀的茶一般。那其中的喜怒哀樂只有深入其中，才能體會(huì)得到。那段與夢(mèng)想一起走過的日子仍舊清楚，時(shí)而浮現(xiàn)腦海。

自由的風(fēng)飛翔在夏季，童年的夢(mèng)想也早已畫上了句號(hào)，飛向了遙遠(yuǎn)的天涯。但童年時(shí)為之付出的一切仍舊清爽如昨。小時(shí)候的我屬于多變性，夢(mèng)想一會(huì)兒從畫家變成了美食家，一會(huì)兒又從美食家變成了舞蹈家……我小時(shí)候的夢(mèng)想不到一分鐘——就變了十幾個(gè)。我逐漸的到了十歲，夢(mèng)想也逐漸固定了，那就是畫家。媽媽也很支持我，她說我四歲時(shí)畫的畫就很美麗了，而且我個(gè)人也十分喜歡畫畫啦！現(xiàn)在的我，更大了，學(xué)業(yè)重了，再無心執(zhí)著于兒時(shí)的夢(mèng)想。就這樣，畫家只屬于曾經(jīng)。可為了夢(mèng)想拼搏的那段日子仍舊清楚。

時(shí)光匆促流去，我依舊在乎你。夢(mèng)想。而我的初一的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使〞。小時(shí)候，很怕看醫(yī)生，由于他們確定會(huì)打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強(qiáng)忍著，說不痛，此后，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長的一定當(dāng)一名醫(yī)生，也給別人打針，穿純凈無暇的卻令人畏懼的白大褂。而這個(gè)夢(mèng)想由于小時(shí)侯的一件事情！在蘭州有個(gè)女孩經(jīng)過長時(shí)間的努力，如愿以嘗考入中國音樂學(xué)院音樂系后，在某一天她發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥，因此做了手術(shù)，每想到這竟是這個(gè)女孩惡夢(mèng)的開始！由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤，使