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文檔簡介
用“心”溝通——主題家長會高一一班班主任:周楊第1頁,共31頁。各位家長,請問您們真的了解自己的孩子嗎?如果了解,請各位家長想一下,您了解的是哪一方面?第2頁,共31頁。您們是否只是了解孩子們喜歡吃什么,喜歡穿什么,喜歡做什么?而真正孩子們內(nèi)心所喜歡的,孩子們的性格,孩子們的情感需要又是否了解?第3頁,共31頁。
下面讓我們看一個成長故事!第4頁,共31頁。
一位母親第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。”回家的路上,兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0名小朋友,惟有他表現(xiàn)最差:惟有對他,老師表現(xiàn)出不屑。然而,她還是告訴了她的兒子。“老師表揚(yáng)了你,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘?,F(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,以為全班只有寶寶進(jìn)步了。那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒有讓她喂。兒子上小學(xué)。家長會上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排49名。我們懷疑他智力有障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查?!比欢?,當(dāng)她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說“老師對你充滿信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細(xì)心些,會超過你的同桌的,這次你的同桌排在第21名?!闭f這話時,她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿了光。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長大了許多。第二天上學(xué)時,去得比平時都要早。孩子上了初中,又一次家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L會,她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別,去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”她懷著喜悅的心情走出校門,此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她摟著兒子肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中?!备咧挟厴I(yè)了;一個第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時,她給兒子說過,她相信他能錄取這所學(xué)校。她兒子從學(xué)校回來,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個聰明的孩子,是您……”這時,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上.第5頁,共31頁??赐赀@個故事,您作為家長是否有些感觸呢?第6頁,共31頁。下面就讓我們一起看看幾組圖片,看看您們到底屬于哪種“家長”?第7頁,共31頁。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤時:是這樣嚴(yán)厲訓(xùn)斥?還是這樣細(xì)心教導(dǎo)?第8頁,共31頁。當(dāng)孩子想要放松的時候:是堅(jiān)持嘮叨孩子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!還是放下所有的事情,陪孩子一起放松?第9頁,共31頁。想要孩子努力學(xué)習(xí),取的好成績時:是語言暴力加冷暴力?還是耐心引導(dǎo),一起努力?第10頁,共31頁。面對假期期間時:是一味的限制自由,剝奪他玩耍的權(quán)力?還是利用自己的空閑時間陪孩子玩耍,給予他們玩耍的權(quán)利?第11頁,共31頁。各位家長,面對上述兩種不同的教育方式,您們覺得哪種方式會更有助于孩子的進(jìn)步,哪種方式會更有助于和孩子平等的溝通和交流呢?第12頁,共31頁。毫無疑問,肯定是第二種方式更適合于孩子的溝通!有不少家長曾抱怨與孩子的溝通越來越困難,孩子的脾氣越來越大,越來越喜歡和家長們對著干!可是,出現(xiàn)這些的原因您們真正地了解過嗎?第13頁,共31頁。下面讓我們一起來看一下導(dǎo)致家長與孩子們溝通困難的原因:第14頁,共31頁。剛進(jìn)入高中生活的他們:(1)進(jìn)入高中的孩子們屬于青春期的第二次反抗期,這一時期的孩子們比較自我,容易執(zhí)著于自己的想法,想要追求獨(dú)立自我的生活方式!第15頁,共31頁。(2)家長和孩子們出現(xiàn)了代溝,家長們的想法早已跟不上孩子們的步伐。因此會導(dǎo)致處理一些問題的時候,孩子不愿聽從家長的!第16頁,共31頁。(3)家長們對孩子的過度溺愛,總覺得給予孩子的還不夠,總是想多照顧孩子一點(diǎn),殊不知卻變相的限制了孩子的發(fā)展和自由。第17頁,共31頁。(4)一些家長總是不去嘗試?yán)斫夂⒆?,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,總是以命令的口吻去要求孩子,對待孩子就可以用“簡單粗暴”來形容!從而會導(dǎo)致孩子的各種問題出現(xiàn)!第18頁,共31頁。
除此之外,家長們的一些錯誤做法也是直接影響孩子一生的關(guān)鍵所在!第19頁,共31頁。一、總是給孩子灌輸孩子做不好,不會成功的思想,久而久之使孩子們喪失了自信心!實(shí)例一:山東濟(jì)南一所高中的高一學(xué)生,自從進(jìn)入高中之后,學(xué)習(xí)成績有所下降,本來在初中的時候名列前茅,如今卻被好多人超越,為此,不僅沒有得到家長的安慰反而得來家長的埋怨,讓孩子感覺自己已經(jīng)不行了,肯定考不好了,大學(xué)也考不上了。。。如此反復(fù),孩子就越來越覺得自己不行,逐漸喪失信心,以致最后不愿學(xué)習(xí),天天逃課!第20頁,共31頁。二、家長總是拿自己的孩子和別人家的孩子去比較,總是說別人家的孩子有多好有多好,讓自己的孩子學(xué)學(xué)!可是,您是否曾想過,您所謂的別人家的孩子只是別人家的?您過多的贊揚(yáng)別人家的孩子是否忽略了自己家的孩子的努力?這樣不僅沒起到激勵孩子的作用反而導(dǎo)致孩子的反感以至于一蹶不振?第21頁,共31頁。
三、不曾真正尊重過自己的孩子,總是在別人面前總是說自己孩子不行,不曾給孩子留一點(diǎn)面子,總是在外人面前說自己的孩子這也不好那也不行,讓孩子的自尊心受到嚴(yán)重傷害,致使孩子逆反心理增強(qiáng)!當(dāng)您在抱怨孩子不聽話,總是頂撞您的時候,您該考慮一下,是否自己不曾尊重過孩子,讓孩子心里不平衡,自尊心受到傷害,孩子的大多數(shù)逆反原因都是由于做父母的不曾尊重導(dǎo)致的!第22頁,共31頁。面對以上的情況,您是否覺得無從下手,不知如何改變狀況?接下來給大家講解幾種和孩子溝通的方式方法!最重要的一點(diǎn)就是:第23頁,共31頁。一、首先要做到的就是用心去了解孩子,理解孩子,尊重孩子!第24頁,共31頁。二、掌握溝通技巧,用欣賞教育代替冷暴力教育!當(dāng)孩子取得進(jìn)步時,作為家長,最應(yīng)該的做法就是及時欣賞鼓勵孩子,給孩子加油打氣!其次再耐心教導(dǎo)孩子下一次可以再努力一點(diǎn),把自己錯的地方都改正過來。這樣的交流方式會使的孩子更愿意接受,會取得更好的效果!第25頁,共31頁。三、在孩子做錯了事情時,不要一味的批評孩子,而是給孩子一定的時間反思,讓孩子自己認(rèn)識到錯誤所在,并在恰當(dāng)?shù)臅r間給予引導(dǎo),從而改正錯誤,避免再次發(fā)生!這種解決辦法會讓孩子知道家長尊重自己,給自己改正錯誤的機(jī)會,更會讓孩子們思考自己的不足,虛心接受意見和建議,避免下次出現(xiàn)同樣的錯誤。第26頁,共31頁。其實(shí),教育孩子并不是難事,關(guān)鍵只要記住一點(diǎn):用心溝通!第27頁,共31頁。教育孩子就像呵護(hù)一株花草。和孩子一起走過他孩提時代和青春歲月,雖然也有被氣瘋和失去耐心的時候,然而,孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是單純的,孩子的視角是獨(dú)特的,家長又何妨再耐心一點(diǎn),把自己主觀的想法放在一邊,陪著孩子靜靜體味生活的滋味,傾聽孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響,給自己留一點(diǎn)時間,從沒完沒了的生活里探出頭,這其中成就的,何止是孩子。送給所有正處于忙碌中的爸爸、媽媽們!第28頁,共31頁。各位家長們,希望以后再和孩子們交流的時候,能多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)尊重,多一點(diǎn)自由!為了孩子的成長,為了孩子的未來,讓我們一起努力,和孩子們共同進(jìn)步,用心溝通!第29頁,共31頁。用心溝通主題家長會結(jié)束謝謝!高一一班班主任:周楊第30頁,共31頁。內(nèi)容梗概用“心”。班主任:周楊。然而,她還是告訴了她的兒子。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,以為全班只有寶寶進(jìn)步了。我們懷疑他智力有障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查?!彼龖阎矏偟男那樽叱鲂iT,此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她。一個第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。還是利用自己的空閑時間陪孩子玩耍,給予他們玩耍的權(quán)利。(2)家長和孩子們出現(xiàn)了代溝,家長們的想法早已跟不上孩子們的步伐。因此會導(dǎo)致處理一些問題的時候,孩子不愿聽從家長的。除此之外,家長們的一些錯誤做法也是直接影響孩子一生的關(guān)鍵所在。二、家長總是拿自己的孩子和別人
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