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六年級上學期小學語文水平綜合一單元真題模擬試卷卷(①)時間:90分鐘
滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1.選擇劃線字的正確讀音。冷嘲熱諷______(fěng
fēng)
不屑一顧______(xiè
xiāo)
哭啼______(dí
tí)模樣______(mú
mó)
兌現(xiàn)______(duì
tuì)2.讀寓言兩則《畫蛇添足》,把下列詞語補充完整。畫蛇______
飲酒______
把酒______3.反義詞積累。懶怠——______高興——______飽滿——______模糊——______唯一——______瘦弱——______4.翻譯句子。①“死去元知萬事空,但悲不見九州同”。②“王師北定中原日,家祭勿忘告乃翁”。5.下面的句子不是比喻句的是(
)。A.她的臉上滿是皺紋,倒像個風干的橘子,哪里會露出笑容來呢!
B.今年的稻子長得好,很壯實,雨水又不多,像是能豐收似的。
C.他想到將來田里的情形,想到主人的眼淚和干癟的臉,又想到主人的命運,心里像刀割一樣。
D.新出的稻穗一個挨一個,星光射在上面,有些發(fā)亮,像頂著一層水珠。6.閱讀下文,回答問題董存瑞機智救八路董存瑞小時候,最愛聽八路軍干部王主任講抗日英雄的故事。他暗暗下定決心,要像英雄那樣,勇敢地和日本侵略者做斗爭。一個下午,日本鬼子又來村里“掃蕩”了。董存瑞知道王主任還在村里,就急忙跑出去找,正好迎面碰到了王主任。原來他是組織民兵掩護群眾轉移才留在最后的。這時村子已被敵人包圍,出不去了。董存瑞拉著王主任就走進自家的院子?!安恍校碜铀殉鰜砹?,會連累你們一家的?!蓖踔魅握f著就要走。董存瑞堵住院門,堅定地說:“就躲在這里,我掩護你?!闭f著,他又幫王主任藏進墻角下的一堆破席卷里。就在這時,傳來了鬼子的砸門聲和狂叫聲,緊接著“啪”的一聲,院門被砸開了。五六個鬼子兵端著明晃晃的刺刀闖了進來,他們后面還跟著一個鬼子軍官。鬼子軍官四處張望了一下,走到董存瑞面前,比畫著“八”字,問道:“小孩,這個的有?”董存瑞假裝不懂,故意問道:“什么?手槍?我沒有?!薄安皇鞘謽專前寺返?!”鬼子軍官咆哮起來。董存瑞搖搖頭:“不知道?!薄罢f了,糖的大大的有;不說,死啦死啦的!”鬼子軍官“嗖”地拔出寒氣逼人的洋刀,架在董存瑞的脖子上。董存瑞想起抗日英雄的故事,心里說:“殺頭也不交八路!”他輕蔑地瞅了鬼子一眼,干脆地回答:“不知道就是不知道!”鬼子軍官見嚇不著他,一揮手,鬼子兵就開始搜查了。他們翻箱倒柜,鬧得雞飛狗跳,什么也沒搜著。鬼子軍官還不死心。突然,他看到了墻角下的那堆破席卷,轉過頭來盯著董存瑞:“小孩,那里,八路的有?”董存瑞心里“咯噔”一下:“可不能讓鬼子發(fā)現(xiàn)王主任??!”但他很快鎮(zhèn)定下來,靈機一動,走上前去,抱起一捆積滿灰塵的破席卷,使勁摔到鬼子面前,“這里面還能藏人?”一陣嗆人的灰塵騰起來。鬼子連忙捂著鼻子,轉身灰溜溜地走了。就這樣,董存瑞用自己的勇敢機智,掩護了八路軍干部。那一年,他才12歲。1.(1)寫出下列詞語的近義詞。輕蔑——______鎮(zhèn)定——______堅定——______2.(2)說一說文章中哪兒讓你好笑?哪兒讓你擔心?哪兒讓你佩服?3.(3)讀了這個故事,你認為少年董存瑞是個怎樣的人?4.(4)有人說:“我們生活在和平社會,學習董存瑞這樣的小英雄沒什么意思了?!蹦阍鯓涌创@種說法?說出理由。7.按要求寫句子。①他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索。(用劃線的詞語造句)②洶涌澎湃的海浪像______一樣拍擊著海岸。(用比喻的修辭手法把句子補充完整)③仿照句子,用擬人的修辭手法寫一句話。白樺林搖曳著身軀和手臂,仿佛在向我們低吟淺唱……8.解釋下列詞語。銀裝素裹:飄渺:恢宏:氣魄:9.解釋句中“之”的用法。①“譽之曰”的之:代詞,指代盾。______②“吾矛之利”的之:文言助詞,無義。______③“吾盾之堅”的之:同上。______10.把肯定句改成雙重否定句。①楚王尊重晏子了。②我班被評為先進集體,全班同學都感到自豪。11.根據(jù)課文內(nèi)容填空:讀著杜甫《聞官軍收河南河北》中的“______,______”讓我感受到他強烈的愛國之情。
二、閱讀理解(30分)12.讀寓言兩則《畫蛇添足》,把下列詞語補充完整。畫蛇______
飲酒______
把酒______13.默讀課文《我們愛你啊,中國》,想一想。課文講述了祖國的哪些可愛之處?14.讀課文《我們愛你啊,中國》想一想,“啊,我們愛你,中國!”這句詩在全詩中有什么作用?
三、寫作(30分)15.
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