《鋼筋混凝土工程施工》學(xué)習(xí)指南

PAGEPAGE23《鋼筋混凝土工程施工》學(xué)習(xí)指南前言本手冊(cè)是在認(rèn)真貫徹高職高專(zhuān)教育土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)土建施工類(lèi)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)有關(guān)能力評(píng)價(jià)的基本思想，結(jié)合項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)際過(guò)程，針對(duì)高職高專(zhuān)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)編寫(xiě)的一本融科學(xué)性和實(shí)用性為一體的評(píng)價(jià)手冊(cè)。在深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，高職高專(zhuān)教育已占據(jù)舉足輕重的地位。高職高專(zhuān)是高等教育的一種類(lèi)型。它以技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才為培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)能力的系統(tǒng)化課程。就土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)而言，我們感到目前高職建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人才體系仍然沒(méi)有擺脫傳統(tǒng)教育的束縛，學(xué)科本位的色彩濃厚。呈現(xiàn)“重理論、輕實(shí)踐”，“一條腿長(zhǎng)、一條腿短”的局面，已經(jīng)不能適應(yīng)建筑企業(yè)對(duì)學(xué)校培養(yǎng)成品型人才的需求，也不符合土建類(lèi)高職高專(zhuān)教育的發(fā)展趨勢(shì)。為了適應(yīng)行業(yè)與專(zhuān)業(yè)對(duì)高職技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的需要，消除目前存在的學(xué)校和用人單位在評(píng)價(jià)學(xué)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)上的差異，把本專(zhuān)業(yè)的人才質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)從當(dāng)前的課程成績(jī)作為尺度轉(zhuǎn)化為能力標(biāo)準(zhǔn)尺度。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與人才標(biāo)準(zhǔn)相互銜接和協(xié)調(diào)。鋼筋混凝土工程施工包括七個(gè)項(xiàng)目：項(xiàng)目一：鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)施工；項(xiàng)目二：鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)施工；項(xiàng)目三：鋼筋混凝土柱施工；項(xiàng)目四：鋼筋混凝土梁施工；項(xiàng)目五：鋼筋混凝土（梁）板施工；項(xiàng)目六：鋼筋混凝土樓梯施工；項(xiàng)目七：高層建筑施工。每個(gè)項(xiàng)目又設(shè)置了建筑施工圖識(shí)讀、鋼筋工程、模板工程和混凝土工程四個(gè)學(xué)習(xí)情境。本手冊(cè)以這七個(gè)項(xiàng)目、四個(gè)情境為基礎(chǔ)，根據(jù)各自的難易程度、賦予不同的權(quán)重，評(píng)價(jià)方式采取自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)三個(gè)層次，評(píng)價(jià)中以過(guò)程、能力為主，以結(jié)果為輔。全面考核學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生零距離就業(yè)。本手冊(cè)是《鋼筋混凝土工程施工》由主講教師郝俊、李仙蘭、楊晶以及企業(yè)專(zhuān)家李忠亮、蘇琳共同編寫(xiě)的。本手冊(cè)在編寫(xiě)過(guò)程中參考了有關(guān)資料，同時(shí)汲取了有關(guān)專(zhuān)家的寶貴意見(jiàn)。在此向有關(guān)作者致謝。鑒于編者水平有限，書(shū)中不足及錯(cuò)誤之處在所難免，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。編者2013、5目錄一、考核目標(biāo)及要點(diǎn)…………4二、考核工作條件……………5三、考評(píng)要求…………………7四、考評(píng)與記錄………………10一、考核目標(biāo)及要點(diǎn)教學(xué)的總體目標(biāo)是使學(xué)生具有建筑施工圖的識(shí)圖能力，具備職業(yè)崗位中鋼筋混凝土工程施工相關(guān)工作過(guò)程的技術(shù)指導(dǎo)、質(zhì)量檢查和簡(jiǎn)單的事故分析與處理的能力，具有獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立計(jì)劃、獨(dú)立工作的能力、具有職業(yè)崗位所需的合作、交流等能力。具體包括：1.對(duì)混凝土結(jié)構(gòu)常見(jiàn)構(gòu)件基礎(chǔ)、柱（墻）、梁、板和樓梯等，能夠準(zhǔn)確識(shí)圖、畫(huà)出鋼筋下料的大樣圖并計(jì)算下料長(zhǎng)度和下料根數(shù)，制作鋼筋加工配料單。2.能夠根據(jù)構(gòu)件的位置、尺寸、形狀，確定模板類(lèi)型選用、支撐結(jié)構(gòu)計(jì)算、拼裝及材料用量計(jì)算及測(cè)量定位，完成模板制作安裝、最后作質(zhì)量檢測(cè)并記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。3.能夠根據(jù)構(gòu)件的鋼筋加工配料單，實(shí)施鋼筋加工與設(shè)備使用，并能完成鋼筋的連接，進(jìn)行鋼筋連接后的質(zhì)量檢查，并做工作記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。4.能夠進(jìn)行水泥、砂和石子等原材料的取樣送檢，將實(shí)驗(yàn)室配合比換算成施工配合比，并按施工配合比進(jìn)行計(jì)量，完成混凝土的拌合、性能檢測(cè)、運(yùn)輸、澆筑、振搗、混凝土養(yǎng)護(hù)，確定拆模時(shí)間及強(qiáng)度檢驗(yàn)，應(yīng)對(duì)混凝土試塊進(jìn)行評(píng)定，做好工作記錄。5.能夠識(shí)讀筏式基礎(chǔ)、箱型基礎(chǔ)的施工圖紙，組織模板選擇、鋼筋的加工，能夠組織大體積混凝土澆筑施工。二、考核工作條件向?qū)W生提供如下的資料：1.學(xué)生工作頁(yè)2.建筑施工圖☆獨(dú)立基礎(chǔ)施工圖☆條形基礎(chǔ)施工圖☆框架柱施工圖☆框架梁施工圖☆框架（梁）板施工圖☆樓梯施工圖☆筏板基礎(chǔ)施工圖☆箱型基礎(chǔ)施工圖3.《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》11G101-1,2,3共3本圖集。4.原材料☆鋼筋序號(hào)規(guī)格數(shù)量（噸）1HPB235628310101261482HRB335183223256☆模板組合模板200m2，竹膠合模板m☆砂20☆石子30☆水泥5噸5.施工機(jī)具☆鋼筋成型的操作平臺(tái)☆鋼筋切割機(jī)一臺(tái)☆鋼筋彎曲機(jī)一臺(tái)☆鋼筋鉗子3把☆鋼筋搬子10把☆混凝土振搗棒10根☆混凝土攪拌機(jī)一臺(tái)三、考評(píng)要求項(xiàng)目一:鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)施工☆根據(jù)獨(dú)立基礎(chǔ)施工圖，進(jìn)行獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋下料長(zhǎng)度計(jì)算，制作鋼筋加工配料單?！罡鶕?jù)獨(dú)立基礎(chǔ)的位置、尺寸、形狀，確定模板類(lèi)型選用、拼裝及材料用量計(jì)算、測(cè)量定位，完成基礎(chǔ)模板制作安裝和拆除，最后作質(zhì)量檢測(cè)并記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。☆根據(jù)鋼筋配料單，實(shí)施獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋下料、加工和綁扎安裝，并能進(jìn)行鋼筋綁扎安裝后的質(zhì)量檢查，并做好檢測(cè)錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理?！顚?duì)原材料的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，將混凝土實(shí)施室配合比換算成施工配合比，并確定混凝土攪拌、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)方式，按規(guī)定留做試塊。若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。項(xiàng)目二鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)施工☆根據(jù)條形基礎(chǔ)施工圖，進(jìn)行條形基礎(chǔ)鋼筋下料長(zhǎng)度計(jì)算，制作鋼筋加工配料單☆根據(jù)鋼筋配料單，實(shí)施條形基礎(chǔ)鋼筋下料、加工和綁扎安裝，并能進(jìn)行鋼筋綁扎安裝后的質(zhì)量檢查，并做好檢測(cè)錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理?！罡鶕?jù)項(xiàng)目中條形基礎(chǔ)的尺寸、形狀，選用模板及計(jì)算對(duì)應(yīng)的材料用量，然后進(jìn)行測(cè)量定位、模板的拼裝，完成條形基礎(chǔ)模板制作安裝和拆除，最后作質(zhì)量檢測(cè)并記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。☆將混凝土實(shí)施室配合比換算成施工配合比，并確定混凝土攪拌、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)方式，按規(guī)定留做試塊。若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。項(xiàng)目三：鋼筋混凝土柱施工☆根據(jù)框架柱施工圖，繪制柱截面圖進(jìn)行框架柱鋼筋下料長(zhǎng)度計(jì)算，制作鋼筋加工配料單?！罡鶕?jù)鋼筋配料單，實(shí)施框架柱基礎(chǔ)鋼筋下料、加工和連接，并能進(jìn)行鋼筋連接后的質(zhì)量檢查，并做好檢測(cè)錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。☆根據(jù)項(xiàng)目中柱的尺寸、形狀，選用模板及計(jì)算對(duì)應(yīng)的材料用量，然后進(jìn)行測(cè)量定位、模板的拼裝，校核柱子的垂直度，完成柱模板制作安裝和拆除，最后作質(zhì)量檢測(cè)并記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。☆將混凝土實(shí)施室配合比換算成施工配合比，并確定混凝土攪拌、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)方式，按規(guī)定留做試塊。若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。項(xiàng)目四：鋼筋混凝土梁施工☆根據(jù)框架梁施工圖，繪制給定部位梁的截面圖，進(jìn)行框架梁鋼筋下料長(zhǎng)度計(jì)算，制作鋼筋加工配料單☆根據(jù)項(xiàng)目中梁的尺寸、形狀，選用模板及計(jì)算對(duì)應(yīng)的材料用量，然后進(jìn)行測(cè)量定位、模板的拼裝，完成梁模板制作安裝和拆除，最后作質(zhì)量檢測(cè)并記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理?！罡鶕?jù)鋼筋配料單，實(shí)施框架梁鋼筋下料、加工和連接，并能進(jìn)行鋼筋連接后的質(zhì)量檢查，并做好檢測(cè)錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理?！顚⒒炷翆?shí)施室配合比換算成施工配合比，并確定混凝土攪拌、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)方式，按規(guī)定留做試塊。若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。項(xiàng)目五：鋼筋混凝土（梁）板施工☆根據(jù)框架（梁）板施工圖，進(jìn)行框架（梁）板鋼筋下料長(zhǎng)度計(jì)算，制作鋼筋加工配料單。☆根據(jù)項(xiàng)目中（梁）板的尺寸、形狀，選用模板及計(jì)算對(duì)應(yīng)的材料用量，然后進(jìn)行測(cè)量定位、模板的拼裝，完成（梁）板模板制作安裝和拆除，最后作質(zhì)量檢測(cè)并記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理?！罡鶕?jù)鋼筋配料單，實(shí)施框架（梁）板鋼筋下料、加工和連接，并能進(jìn)行鋼筋連接后的質(zhì)量檢查，并做好檢測(cè)錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。☆將混凝土實(shí)施室配合比換算成施工配合比，并確定混凝土攪拌、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)方式，按規(guī)定留做試塊。若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。項(xiàng)目六：鋼筋混凝土樓梯施工☆根據(jù)樓梯施工圖，進(jìn)行樓梯鋼筋下料長(zhǎng)度計(jì)算，制作鋼筋加工配料單?！罡鶕?jù)項(xiàng)目中樓梯的尺寸、形狀，選用模板及計(jì)算對(duì)應(yīng)的材料用量，制作樓梯模具，然后進(jìn)行測(cè)量定位，完成（梁）板模板制作安裝和拆除，最后作質(zhì)量檢測(cè)并記錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理?！罡鶕?jù)鋼筋配料單，實(shí)施樓梯鋼筋下料、加工和連接，并能進(jìn)行鋼筋連接后的質(zhì)量檢查，并做好檢測(cè)錄，若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。☆將混凝土實(shí)施室配合比換算成施工配合比，并確定混凝土攪拌、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)方式，按規(guī)定留做試塊。若施工中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與處理。項(xiàng)目七：高層建筑施工☆能夠正確選擇塔式起重機(jī)、編寫(xiě)泵送混凝土施工方案、編寫(xiě)高層建筑施工常用腳手架搭設(shè)及拆除方案?！钅軌蜃R(shí)讀筏式基礎(chǔ)、箱型基礎(chǔ)；了解筏式基礎(chǔ)、箱型基礎(chǔ)的下料長(zhǎng)度計(jì)算；編寫(xiě)筏式基礎(chǔ)、箱型基礎(chǔ)的鋼筋的施工方案☆能夠編寫(xiě)筏式基礎(chǔ)、箱型基礎(chǔ)的模板施工方案、☆能夠編寫(xiě)大體積混凝土施工技術(shù)與澆筑方案。四、考評(píng)與記錄1．考評(píng)要點(diǎn)的確定考評(píng)要點(diǎn)指在形成某項(xiàng)職業(yè)能力的過(guò)程中，能夠反映學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、工作進(jìn)度、工作成效和質(zhì)量的因素，以及對(duì)考評(píng)起重要影響的其他要點(diǎn)。這些要點(diǎn)確定是否合理直接關(guān)系到考評(píng)的可操作性和考評(píng)是否真實(shí)可靠、公平、公正?？荚u(píng)要點(diǎn)一般可劃分為出勤率、工作進(jìn)度、書(shū)面成果質(zhì)量、操作規(guī)范程度及成果等。參與情況反映了某項(xiàng)職業(yè)能力形成過(guò)程學(xué)生的態(tài)度、互相配合情況及在小組中所起作用；工作進(jìn)度反映了學(xué)生的能力水平和工作方法；操作規(guī)范程度反映了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度；參與情況、工作進(jìn)度、識(shí)圖能力、操作規(guī)范程度是對(duì)學(xué)生形成某項(xiàng)職業(yè)能力過(guò)程的考核評(píng)價(jià)，其能力的強(qiáng)與弱最終要看其結(jié)果——成果。當(dāng)然，成果的好壞要靠過(guò)程來(lái)保證。不同的項(xiàng)目，其考核評(píng)價(jià)要素也各有側(cè)重，具體見(jiàn)表1。2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與方法確定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)考慮以下原則：職業(yè)能力目標(biāo)明確；考核評(píng)價(jià)公平、公正；能對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)起促進(jìn)作用；符合相應(yīng)的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)；有較好的可操作性。考評(píng)要素的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考表2-1至表2-8?？荚u(píng)方法和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始時(shí)一并發(fā)給學(xué)生，使學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)要求和目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。在實(shí)訓(xùn)進(jìn)行過(guò)程中，每個(gè)考評(píng)要點(diǎn)的考評(píng)一般是連續(xù)或獨(dú)立進(jìn)行的，考評(píng)的方式采取學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師（或能工巧匠）三個(gè)方面，分別賦予0.1、0.2和0.7權(quán)重，每個(gè)學(xué)生（或每個(gè)小組）的多個(gè)考評(píng)要點(diǎn)的考評(píng)結(jié)果（分?jǐn)?shù)）得出后，在訓(xùn)練結(jié)束時(shí)按一定的方式進(jìn)行綜合，得出每個(gè)學(xué)生的最后等級(jí)或得分。考評(píng)等級(jí)一般可以用優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)，實(shí)訓(xùn)綜合等級(jí)由各考評(píng)要點(diǎn)分值累計(jì)得分參考表3評(píng)定。表3綜合等級(jí)與累計(jì)得分對(duì)照表累計(jì)得分90～10080～8970～7960～6960＜綜合等級(jí)優(yōu)良中及格不及格3．評(píng)分的記錄方法考核評(píng)價(jià)記錄一般采用表格形式記錄，各學(xué)習(xí)情境得分按表4-1至表4-8填寫(xiě)，各項(xiàng)目得分按表5-1至表5-5填寫(xiě)，鋼筋混凝土工程施工整個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域得分見(jiàn)表6。表1考評(píng)評(píng)價(jià)的構(gòu)成要素及權(quán)重鋼筋混凝土工程施工綜合能力權(quán)重項(xiàng)目權(quán)重學(xué)習(xí)情境考評(píng)要素0.1鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)施工0.3獨(dú)立基礎(chǔ)施工圖識(shí)讀參與情況，工作進(jìn)度、識(shí)圖能力、下料長(zhǎng)度計(jì)算的準(zhǔn)確程度0.2獨(dú)立基礎(chǔ)模板制作安裝參與情況，工作進(jìn)度、操作規(guī)范程度及成果0.3獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋的加工與綁扎參與情況，工作進(jìn)度、操作規(guī)范程度及成果0.2獨(dú)立基礎(chǔ)混凝土的澆筑參與情況，工作進(jìn)度、操作規(guī)范程度及成果0.1鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)施工0.3條形基礎(chǔ)施工圖識(shí)讀同獨(dú)立基礎(chǔ)0.3條形基礎(chǔ)鋼筋的加工與綁扎同獨(dú)立基礎(chǔ)0.2條形基礎(chǔ)模板制作安裝同獨(dú)立基礎(chǔ)0.2條形基礎(chǔ)混凝土的澆筑同獨(dú)立基礎(chǔ)0.2鋼筋混凝土柱施工；0.2柱施工圖識(shí)讀同獨(dú)立基礎(chǔ)0.4柱鋼筋的加工與綁扎同獨(dú)立基礎(chǔ)0.3柱模板制作安裝同獨(dú)立基礎(chǔ)0.1柱混凝土的澆筑同獨(dú)立基礎(chǔ)0.15鋼筋混凝土梁施工0.4梁施工圖識(shí)讀同獨(dú)立基礎(chǔ)0.3梁鋼筋的加工與綁扎同獨(dú)立基礎(chǔ)0.2梁模板制作安裝同獨(dú)立基礎(chǔ)0.1梁混凝土的澆筑同獨(dú)立基礎(chǔ)0.25鋼筋混凝土（梁）板施工0.3（梁）板施工圖識(shí)讀同獨(dú)立基礎(chǔ)0.2（梁）板鋼筋的加工與綁扎同獨(dú)立基礎(chǔ)0.4（梁）板模板制作安裝同獨(dú)立基礎(chǔ)0.1（梁）板混凝土的澆筑同獨(dú)立基礎(chǔ)0.1鋼筋混凝土樓梯施工0.3樓梯施工圖識(shí)讀同獨(dú)立基礎(chǔ)0.3樓梯鋼筋的加工與綁扎同獨(dú)立基礎(chǔ)0.2樓梯模板制作安裝同獨(dú)立基礎(chǔ)0.2樓梯混凝土的澆筑同獨(dú)立基礎(chǔ)0.1高層建筑施工0.2高層建筑垂直運(yùn)輸參與情況、工作進(jìn)度、設(shè)備選擇的合理性、書(shū)面編制成果質(zhì)量、可操作程度0.3高層建筑鋼筋工程參與情況、工作進(jìn)度、識(shí)圖能力、書(shū)面成果0.2高層建筑模板系統(tǒng)參與情況、工作進(jìn)度、書(shū)面成果質(zhì)量0.3高層建筑混凝土工程參與情況、工作進(jìn)度、書(shū)面成果質(zhì)量表2-1施工圖識(shí)讀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)要素分?jǐn)?shù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參與情況25A.出勤情況（10分）:曠課1個(gè)學(xué)時(shí)扣5分；有曠課現(xiàn)象者成績(jī)不能評(píng)優(yōu)；遲到早退3次計(jì)1學(xué)時(shí)曠課；缺課5學(xué)時(shí)以上者成績(jī)?cè)u(píng)差，必須重修。B．互相配合情況（5分）：能主動(dòng)與同學(xué)配合，有團(tuán)隊(duì)精神5分；表現(xiàn)較好3分；一般1分。C．參與程度（10分）:在小組中起主要作用，工作積極主動(dòng)，完成工作量大10分；較好者8分；一般者5分。工作進(jìn)度20A.準(zhǔn)備階段（5分）：能按時(shí)完成者5分，否則不得分。B.識(shí)圖階段（10分）：能按時(shí)完成者10分；每延遲1學(xué)時(shí)扣3分；直至扣完為止。C.下料長(zhǎng)度計(jì)算階段（5分）：能按時(shí)完成者5分；否則不得分。識(shí)圖能力25A．明確結(jié)構(gòu)圖中每個(gè)符號(hào)的具體意義（10分）。全部正確：10分，每錯(cuò)一處扣2分，直至扣完。B．明確每根受力鋼筋的作用（5分）。全部正確：5分，每錯(cuò)一處扣1分，直至扣完。C.畫(huà)出每根鋼筋的大樣圖（10分）。全部正確：10分，每錯(cuò)一處扣2分，直至扣完。下料長(zhǎng)度計(jì)算30A．使用的計(jì)算公式（10分）全部正確：10分，每錯(cuò)一處扣2分，直至扣完。B．計(jì)算過(guò)程的完整性（5分）完整：5分，每缺一項(xiàng)扣1分，直至扣完。C.計(jì)算結(jié)果的正確性（5分）全部正確：5分，每錯(cuò)一處扣2分，直至扣完。D.繪制的鋼筋加工配料單（10分）全部正確：10分，每錯(cuò)一處扣2分，直至扣完。表2-2模板工程的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)要素分?jǐn)?shù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參與情況25A.出勤情況（10分）:曠課1個(gè)學(xué)時(shí)扣5分；有曠課現(xiàn)象者成績(jī)不能評(píng)優(yōu)；遲到早退3次計(jì)1學(xué)時(shí)曠課；缺課5學(xué)時(shí)以上者成績(jī)?cè)u(píng)差，必須重修。B．互相配合情況（5分）：能主動(dòng)與同學(xué)配合，有團(tuán)隊(duì)精神5分；表現(xiàn)較好3分；一般1分。C．參與程度（10分）:在小組中起主要作用，工作積極主動(dòng)，完成工作量大10分；較好者8分；一般者5分。工作進(jìn)度25A．施工條件分析（5分）。能按時(shí)完成者5分，否則不得分。B．模板選擇、配料（10分）。能按時(shí)完成者10分，每延遲0.5學(xué)時(shí)扣2.5分，直至扣完為止。C．模板的支設(shè)（10分）。能按時(shí)完成者10分，每延遲0.5學(xué)時(shí)扣2分，直至扣完為止。操作的規(guī)范程度30A．模板安裝實(shí)際動(dòng)手能力及施工操作規(guī)范程度（15分）。強(qiáng)：15分，較強(qiáng)：10分，一般：5分，差：0分。B．模板的支撐系統(tǒng)安裝實(shí)際動(dòng)手能力及施工操作規(guī)范程度（10分）。強(qiáng)：15分，較強(qiáng)：10分，一般：5分，差：0分C.施工規(guī)范的熟悉程度（5分）。全部正確：5分，每錯(cuò)一處扣1分，直至扣完。完成成果20A．模板位置、形狀正確、具有一定剛度、強(qiáng)度，能滿(mǎn)足混凝土澆筑（10分）全部正確：10分，有一處錯(cuò)誤得0分。B．模板接縫（5分））嚴(yán)密：5分，有一處漏漿扣1分，直至扣完。C.墊塊（5分）全部正確：5分，每錯(cuò)一處扣1分，直至扣完。表2-3鋼筋的加工與安裝的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)要素分?jǐn)?shù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參與情況25A.出勤情況（10分）:曠課1個(gè)學(xué)時(shí)扣5分；有曠課現(xiàn)象者成績(jī)不能評(píng)優(yōu)；遲到早退3次計(jì)1學(xué)時(shí)曠課；缺課5學(xué)時(shí)以上者成績(jī)?cè)u(píng)差，必須重修。B．互相配合情況（5分）：能主動(dòng)與同學(xué)配合，有團(tuán)隊(duì)精神5分；表現(xiàn)較好3分；一般1分。C．參與程度（10分）:在小組中起主要作用，工作積極主動(dòng)，完成工作量大10分；較好者8分；一般者5分。工作進(jìn)度20A．施工條件分析（5分）。能按時(shí)完成者5分，否則不得分。B．鋼筋的加工及機(jī)具設(shè)備選擇（5分）。能按時(shí)完成者5分，每延遲0.5學(xué)時(shí)扣2.5分，直至扣完為止。C．鋼筋的安裝（10分）。能按時(shí)完成者10分，每延遲0.5學(xué)時(shí)扣2分，直至扣完為止。操作的規(guī)范程度35A．鋼筋加工實(shí)際動(dòng)手能力及施工操作規(guī)范程度（15分）。強(qiáng)：15分，較強(qiáng)：10分，一般：5分，差：0分。B．鋼筋安裝實(shí)際動(dòng)手能力及施工操作規(guī)范程度（15分）。強(qiáng)：15分，較強(qiáng)：10分，一般：5分，差：0分C.施工規(guī)范的熟悉程度（5分）。全部正確：5分，每錯(cuò)一處扣1分，直至扣完。完成成果20A．鋼筋加工符合規(guī)范要求（10分）全部正確：10分，每錯(cuò)一處扣2分，直至扣完。B．鋼筋安裝符合規(guī)范要求（10分）全部正確：10分，每錯(cuò)一處扣2分，直至扣完。表2-4混凝土澆筑的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)要素分?jǐn)?shù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參與情況25A.出勤情況（10分）:曠課1個(gè)學(xué)時(shí)扣5分；有曠課現(xiàn)象者成績(jī)不能評(píng)優(yōu)；遲到早退3次計(jì)1學(xué)時(shí)曠課；缺課5學(xué)時(shí)以上者成績(jī)?cè)u(píng)差，必須重修。B．互相配合情況（5分）：能主動(dòng)與同學(xué)配合，有團(tuán)隊(duì)精神5分；表現(xiàn)較好3分；一般1分。C．參與程度（10分）:在小組中起主要作用，工作積極主動(dòng)，完成工作量大10分；較好者8分；一般者5分。工作進(jìn)度20A．施工條件分析（5分）。能按時(shí)完成者5分，否則不得分。B．混凝土配合比換算（5分）。能按時(shí)完成者5分，每延遲0.5學(xué)時(shí)扣2.5分，直至扣完為止。C．原材料的準(zhǔn)備（5分）。能按時(shí)完成者5分，每延遲0.5學(xué)時(shí)扣2分，直至扣完為止。D．混凝土澆筑（5分）。能按時(shí)完成者5分，每延遲0.5學(xué)時(shí)扣2分，直至扣完為止。操作的規(guī)范程度35A．原材料的選擇和檢驗(yàn)（10分）。符合規(guī)范：10分，一般：5分，差：0分。B．施工配合比的換算及施工配料的計(jì)算（10分）。符合規(guī)范：10分，一般：5分，差：0分。C.混凝土性能的檢測(cè)（5分）。符合規(guī)范：5分，一般：3分，差：0分。D．混凝土的施工工藝（10分）。符合規(guī)范：10分，一般：5分，差：0分。完成成果20A．混凝土產(chǎn)品的外觀質(zhì)量（10分）。符合要求：10分，每錯(cuò)一處扣2分，直至扣完。B．混凝土試塊的評(píng)定（10分）。方法正確、計(jì)算準(zhǔn)確：10分，每錯(cuò)一項(xiàng)扣2分，直至扣完。表2-5高層建筑垂直運(yùn)輸?shù)脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)要素分?jǐn)?shù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參與情況25A.出勤情況（10分）:曠課1個(gè)學(xué)時(shí)扣5分；有曠課現(xiàn)象者成績(jī)不能評(píng)優(yōu)；遲到早退3次計(jì)1學(xué)時(shí)曠課；缺課5學(xué)時(shí)以上者成績(jī)?cè)u(píng)差，必須重修。B．互相配合情況（5分）：能主動(dòng)與同學(xué)配合，有團(tuán)隊(duì)精神5分；表現(xiàn)較好3分；一般1分。C．參與程度（10分）:在小組中起主要作用，工作積極主動(dòng)，完成工作量大10分；較好者8分；一般者5分。工作進(jìn)度20A.選擇塔式起重機(jī)（5分）：能按時(shí)完成者5分，否則不得分。B.編寫(xiě)泵送混凝土施工方案（10分）：能按時(shí)完成者10分；每延遲1學(xué)時(shí)扣3分；直至扣完為止。C.編寫(xiě)高層建筑施工常用腳手架搭設(shè)及拆除方案（5分）：能按時(shí)完成者5分；否則不得分。設(shè)備選擇25A．起重量（5分）。滿(mǎn)足要求：5分，不滿(mǎn)足0分。B．起重半徑（5分）。滿(mǎn)足要求：5分，不滿(mǎn)足0分。。C.起重高度（5分）。滿(mǎn)足要求：5分，不滿(mǎn)足0分D.設(shè)備選型的先進(jìn)性、適用性（5分）。先進(jìn)適用：5分，一般3分，淘汰設(shè)備0分E.設(shè)備選型的經(jīng)濟(jì)性、合理性（5分）。經(jīng)濟(jì)合理：5分，一般0分書(shū)面編制成果質(zhì)量、可操作程度30A．泵送混凝土編制依據(jù)（5分）符合規(guī)范設(shè)計(jì)要求：5分，不滿(mǎn)足0分。B．泵送混凝土施工方案（10分）概念清晰，思路正確，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容全面、準(zhǔn)確：10分，一般5分，有嚴(yán)重錯(cuò)誤0分。C．腳手架搭設(shè)及拆除方案編制依據(jù)（5分）符合規(guī)范設(shè)計(jì)要求：5分，不滿(mǎn)足0分。D．腳手架搭設(shè)及拆除方案（10分）概念清晰，思路正確，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容全面、準(zhǔn)確：10分，一般5分，有嚴(yán)重錯(cuò)誤0分。表2-6高層建筑鋼筋工程的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)要素分?jǐn)?shù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參與情況25A.出勤情況（10分）:曠課1個(gè)學(xué)時(shí)扣5分；有曠課現(xiàn)象者成績(jī)不能評(píng)優(yōu)；遲到早退3次計(jì)1學(xué)時(shí)曠課；缺課5學(xué)時(shí)以上者成績(jī)?cè)u(píng)差，必須重修。B．互相配合情況（5分）：能主動(dòng)與同學(xué)配合，有團(tuán)隊(duì)精神5分；表現(xiàn)較好3分；一般1分。C．參與程度（10分）:在小組中起主要作用，工作積極主動(dòng)，完成工作量大10分；較好者8分；一般者5分。工作進(jìn)度25A.筏式基礎(chǔ)的識(shí)讀（5分）：能按時(shí)完成者5分，每延遲1學(xué)時(shí)扣1分；直至扣完為止。B.箱型基礎(chǔ)的識(shí)讀（5分）：能按時(shí)完成者10分；每延遲1學(xué)時(shí)扣1分；直至扣完為止。C.編寫(xiě)筏式基礎(chǔ)鋼筋施工方案（5分）：能按時(shí)完成者5分；每延遲1學(xué)時(shí)扣1分；直至扣完為止。D.編寫(xiě)箱型基礎(chǔ)鋼筋施工方案（5分）：能按時(shí)完成者5分；每延遲1學(xué)時(shí)扣1分；直至扣完為止。E.畫(huà)鋼筋大樣圖（5分）：能按時(shí)完成者5分，每延遲1學(xué)時(shí)扣1分；直至扣完為止。識(shí)圖能力20A.筏式基礎(chǔ)的識(shí)讀能力（10分）強(qiáng)10分；一般5分；差0分。B.箱型基礎(chǔ)的識(shí)讀（10分）強(qiáng)10分；一般5分；差0分。書(shū)面成果30A．筏式基礎(chǔ)鋼筋施工方案編制依據(jù)（5分）符合規(guī)范設(shè)計(jì)要求：5分，不滿(mǎn)足0分。B．筏式基礎(chǔ)鋼筋施工方案（10分）概念清晰，思路正確，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容全面、準(zhǔn)確：10分，一般5分，有嚴(yán)重錯(cuò)誤0分。C．箱型基礎(chǔ)鋼筋施工方案編制依據(jù)（5分）符合規(guī)范設(shè)計(jì)要求：5分，不滿(mǎn)足0分。D．箱型基礎(chǔ)鋼筋施工方案（10分）概念清晰，思路正確，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容全面、準(zhǔn)確：10分，一般5分，有嚴(yán)重錯(cuò)誤0分。表2-7高層建筑模板系統(tǒng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)要素分?jǐn)?shù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參與情況25A.出勤情況（10分）:曠課1個(gè)學(xué)時(shí)扣5分；有曠課現(xiàn)象者成績(jī)不能評(píng)優(yōu)；遲到早退3次計(jì)1學(xué)時(shí)曠課；缺課5學(xué)時(shí)以上者成績(jī)?cè)u(píng)差，必須重修。B．互相配合情況（5分）：能主動(dòng)與同學(xué)配合，有團(tuán)隊(duì)精神5分；表現(xiàn)較好3分；一般1分。C．參與程度（10分）:在小組中起主要作用，工作積極主動(dòng)，完成工作量大10分；較好者8分；一般者5分。工作進(jìn)度30A．筏式基礎(chǔ)施工條件分析（5分）。能按時(shí)完成者5分，否則不得分。B.編寫(xiě)筏式基礎(chǔ)模板施工方案（10分）：能按時(shí)完成者10分；每延遲1學(xué)時(shí)扣1分；直至扣完為止C.箱型基礎(chǔ)施工條件分析（5分）。能按時(shí)完成者5分，否則不得分。D.編寫(xiě)箱型基礎(chǔ)模板施工方案（10分）：能按時(shí)完成者10分；每延遲1學(xué)時(shí)扣1分；直至扣完為止。書(shū)面成果45A．筏式基礎(chǔ)模板施工方案編制依據(jù)（5分）符合規(guī)范設(shè)計(jì)要求：5分，不滿(mǎn)足0分。B．筏式基礎(chǔ)模板施工方案（10分）概念清晰，思路正確，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容全面、準(zhǔn)確：10分，一般5分，有嚴(yán)重錯(cuò)誤0分。C．箱型基礎(chǔ)模板施工方編制依據(jù)（5分）符合規(guī)范設(shè)計(jì)要求：5分，不滿(mǎn)足0分。D．箱型基礎(chǔ)模板施工方案（10分）概念清晰，思路正確，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容全面、準(zhǔn)確：10分，一般5分，有嚴(yán)重錯(cuò)誤0分。E.模板的受力計(jì)算（15分），計(jì)算思路清晰、公式運(yùn)用正確，計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確（15分）；一般（10分）；差0分表2-8高層建筑混凝土工程的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)要素分?jǐn)?shù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參與情況25A.出勤情況（10分）:曠課1個(gè)學(xué)時(shí)扣5分；有曠課現(xiàn)象者成績(jī)不能評(píng)優(yōu)；遲到早退3次計(jì)1學(xué)時(shí)曠課；缺課5學(xué)時(shí)以上者成績(jī)?cè)u(píng)差，必須重修。B．互相配合情況（5分）：能主動(dòng)與同學(xué)配合，有團(tuán)隊(duì)精神5分；表現(xiàn)較好3分；一般1分。C．參與程度（10分）:在小組中起主要作用，工作積極主動(dòng)，完成工作量大10分；較好者8分；一般者5分。工作進(jìn)度15A．大體積混凝土施工條件分析（5分）。能按時(shí)完成者5分，否則不得分。B.編寫(xiě)大體積混凝土施工方案（10分）：能按時(shí)完成者10分；每延遲1學(xué)時(shí)扣1分；直至扣完為止書(shū)面成果60A．大體積混凝土施工方案編制依據(jù)（5分）符合規(guī)范設(shè)計(jì)要求：5分，不滿(mǎn)足0分。B．原材料的選擇（5分）符合規(guī)范設(shè)計(jì)要求：5分，不滿(mǎn)足0分。C．大體積混凝土的澆筑方法（15分）思路正確，方法可行：10分，一般5分，差0分。D．大體積混凝土的后澆帶留設(shè)（15分）位置正確、符合規(guī)范要求：10分，一般5分，有嚴(yán)重錯(cuò)誤0分。E.預(yù)防大體積混凝土產(chǎn)生早期裂縫的措施（20分），思路清晰、措施得當(dāng)（20分）；一般（10分）；差0分表4-1施工圖識(shí)讀的考核評(píng)價(jià)記錄表班級(jí)日期學(xué)生姓名參與情況（25分）工作進(jìn)度（20分）識(shí)圖能力（25分）下料長(zhǎng)度計(jì)算（30分）考評(píng)者權(quán)重ABC小計(jì)ABC小計(jì)ABC小計(jì)ABCD小計(jì)自評(píng)0.1互評(píng)0.2教師0.7自評(píng)0.1互評(píng)0.2教師0.7自評(píng)0.1互評(píng)0.2教師0.7表4-2模板工程的考核評(píng)價(jià)記錄表班級(jí)日期學(xué)生姓名參與情況（25分）工作進(jìn)度（25分）操作的規(guī)范程度（30分）完成成果（20分）考評(píng)者權(quán)重ABC小計(jì)ABCD小計(jì)ABCD小計(jì)ABC小計(jì)自評(píng)0.1互評(píng)0.2教師0.7表4-3鋼筋加工與安裝的考核評(píng)價(jià)記錄表班級(jí)日期學(xué)生姓名參與情況（25分）工作進(jìn)度（20分）操作的規(guī)范程度（35分）完