社區(qū)重陽節(jié)活動方案

歡迎下載內(nèi)容僅供參考---------------------------------------------------------------范文最新推薦------------------------------------------------------社區(qū)重陽節(jié)活動方案及文案社區(qū)重陽節(jié)活動方案及文案在重陽節(jié)來臨之際，為了豐富老年人的文化生活，讓社區(qū)老年朋友們愉快地渡過節(jié)日，經(jīng)社區(qū)兩委會研究決定在重陽節(jié)前夕組織開展有益老年朋友參加的文體活動。重陽節(jié)活動總負(fù)責(zé)：張陵重陽節(jié)活動總協(xié)調(diào)：向華、鄭洪均重陽節(jié)活動負(fù)責(zé)：袁德才、喻紅、社區(qū)專職工作人員一、麻將活動比賽。工作人員三人。二、象棋比賽。負(fù)責(zé)人：鄭洪均、江朝義三、門球比賽。工作人員三人。1/7時間：20xx年xx月xx日。地點：麻將和象棋比賽在社區(qū)綜合文化活動室，參賽人員必須于上午10:00時以前到場參賽；門球賽在社區(qū)門球場。六、獎項麻將比賽（小學(xué) 2017年向國旗敬禮啟動儀式 活動總結(jié)及小結(jié)設(shè)一等獎一名二等獎二名三等獎四名象棋比賽：設(shè)一等獎一名；二等獎一名；三等獎一名社區(qū)重陽節(jié)活動方案及文案。延伸閱讀：某社區(qū)重陽節(jié)敬老活動方案一、 活動時間：20xx年x月x日（上午二、 活動地點：北門居委會三、 活動對象：社區(qū)在冊繳費退管人員（161人四、 活動內(nèi)容：（一） 送溫暖、送健康1、 慰問、走訪高齡困難退休人員2、 發(fā)放社區(qū)便民服務(wù)聯(lián)系卡（二） 義診（邀請社區(qū)服務(wù)所醫(yī)生坐診）1、 測血壓---------------------------------------------------------------范文最新推薦------------------------------------------------------2、 老年人健康咨閱讀拓展：活動目標(biāo)：培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-活動準(zhǔn)備：1．大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食社區(qū)重陽節(jié)活動方案及文案 end#2．制作壽星卡幼兒調(diào)查表重陽糕120活動時間：活動內(nèi)容：一．邀請爺爺奶奶來園做客了不起的爺爺奶奶。3/7中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯(lián)系好）小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。給爺爺奶奶表演節(jié)目社區(qū)重陽節(jié)活動方案及文案。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過活動，幫助豐富以下經(jīng)驗：①農(nóng)歷九月初九是我②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是二．大班雛鷹愛心行動慰問敬老院爺爺奶奶討論：1、活動準(zhǔn)備做調(diào)查問卷你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作？有些什么現(xiàn)在爺爺奶奶年大了，有些什么不方便？2、實踐活動：大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。---------------------------------------------------------------范文最新推薦------------------------------------------------------我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌向老人送禮物等社區(qū)重陽節(jié)活動方案及文案3、 活動后：鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？交流：對今天的活動的感受？我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表我調(diào)查的是 生日――――月―――日 屬相1、最喜歡吃的東西4、還有什么不順心的事5、最想讓我為你做的一件事備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。一,介紹重陽節(jié)的來歷及意義:同學(xué)們,你們知道重陽節(jié)嗎重陽節(jié)在哪一天重陽節(jié)有什么特殊的含義嗎 (登高辟邪,祈福免禍)你知道重陽節(jié)有什么新的意義 (尊敬老人)在重陽節(jié)即將來臨之際,我們利用這次活動,來體驗我們中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗,增長我們的見識,加深我們對自己親人特別5/7該文在XX年度鹽城市中小學(xué)德育創(chuàng)新實踐活動方案評比中被評為二等獎---------------------------------------