2022屆湖南省岳陽市城區(qū)二十四校中考沖刺卷化學試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．實驗室常用二氧化錳與濃鹽酸反應制取氯氣，反應的化學方程式為：MnO2+4HCl（濃）MnCl2+2X+Cl2↑，其中X的化學式為（）A．H2O B．H2O2 C．HClO D．O22．現(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，并振蕩。下圖表示反應過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。下列說法正確的是A．圖線BC段無明顯實驗現(xiàn)象B．在C點后溶液中的溶質(zhì)是NaClC．溶液的pH由大變小D．隨逐滴加入稀鹽酸，氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)一定變大3．下列關于空氣的說法正確的是（）A．潔凈的空氣是混合物B．空氣中的氮氣約占總體積的21%C．空氣中的稀有氣體沒有任何用途D．二氧化碳是計入空氣污染指數(shù)的項目之一4．下列對一些事實的解釋中，不合理的是選項事實解釋A八月十五桂花香分子不停地運動B物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象分子間的間隔改變C1個水分子的質(zhì)量約是3×10－26kg分子的質(zhì)量很小D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小A．A B．B C．C D．D5．一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體，可在催化劑表面轉(zhuǎn)化為無害氣體。該反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是A．甲的化學式為N2OB．該反應是置換反應C．反應前后原子總數(shù)不變D．生成的丙與丁分子個數(shù)比為1：16．各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中，下列洗滌中所用洗滌劑具有乳化功能的是A．用汽油除去衣服上的油污 B．用酒精清洗內(nèi)壁有碘的試管C．用水洗去盤子中的水果渣 D．用餐具洗潔精清洗餐具上的油污7．下列關于化肥的說法不正確的是A．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用B．氯化鉀和磷酸氫二銨[（NH4）2HPO4]都屬于復合肥料C．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味D．化肥的過度使用會造成土壤酸化，可用熟石灰改良8．下列說法中正確的是（）A．木炭燃燒后生成黑色固體 B．鐵絲在空氣中能燃燒C．紅磷在空氣中不能燃燒 D．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體9．關于氧氣和二氧化碳的說法正確的是A．構成:都是由分子構成，且都含有氧分子B．性質(zhì):常溫下均為氣體，且都易溶于水C．用途:氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D．轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化10．實驗是學習科學的重要方法，以下實驗結論正確的是（）A．電解水可以生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的B．將稀鹽酸加入到某固體中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明該固體是碳酸鹽C．拉彈簧，彈簧伸長，壓彈簧，彈簧縮短，說明力的作用效果跟力的方向有關D．人靠近平面鏡時，“鏡中的人”看起來變得越來越大，說明物體到平面鏡的距離越近，鏡子所成的像越大二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．實驗室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應取_____mL的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與_____；若某同學量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL，則所取液體的實際體積應_____15mL(填“<”、“>”或“＝”)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應，過濾，得271.7濾液（不考慮實驗過程中質(zhì)量的損失）。計算：（1）該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）。（2）反應后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．2019年2月22日，我國首列可變編組動車組在中國中車唐山公司完成全部60余項廠內(nèi)試驗，通過獨有的可變編組驗證，具備出廠條件。此前，該動車組已申請專利近80項，榮獲中國優(yōu)秀工業(yè)設計獎金獎、中國設計智造獎。根據(jù)下圖回答問題：圖中所示材料中，屬于金屬材料的是_______________。雙層動車車身的表面都噴上一層油漆，目的是為了_____________。軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分，鋼和生鐵都是鐵的合金，它們的區(qū)別在于含碳量不同。合金跟純金屬相比，其組成和內(nèi)部結構發(fā)生變化，從而引起___________的變化（填一條物理性質(zhì)即可）。認識鐵：從宏觀看，鐵由___________組成；從微觀看，鐵由___構成。工業(yè)上：用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的原理是（用化學方程式表示）________，該反應利用了一氧化碳的________________性。14．化學實驗室現(xiàn)有98%的濃硫酸，但在實驗室中常需要用較稀的硫酸。要把50g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸，需要水的質(zhì)量是多少？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚，為確認其中的溶質(zhì)，他設計并進行了如下探究活動，請回答下列問題。其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。上述四種物質(zhì)的相關信息如下：物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度/g3610921.59.6常溫下某稀溶液的pH713119（探究過程）如圖乙所示，在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實驗現(xiàn)象應是_____；在進行操作②時有無色無味得到氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設物質(zhì)中的_____。你認為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設物質(zhì)中的_______________，你的判斷依據(jù)是_____________________。若上述探究結論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應是_____(寫化學式)，實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現(xiàn)象是___________________________。另有同學猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4，但又沒有Na2SO4的上述表列信息。請你根據(jù)以上實驗操作的相關現(xiàn)象，判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4，并敘述理由：_______________16．市場上出售一種洗滌劑（標簽如圖），能瞬間清除衣服上汗?jié)n、果汁漬等多種頑固污漬。某探究小組帶著濃厚興趣對這種洗滌劑的去污原理進行探究。①過氧碳酸鈉（Na2CO4）是白色晶體顆粒，常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，溫度高于50℃時會分解，水溶液顯堿性，與水反應，會產(chǎn)生碳酸鈉和其它化合物。②碳酸鈉、碳酸氫鈉具有去污能力，但不能清除衣服上的頑固污漬。實驗一溶解樣品序號實驗操作實驗現(xiàn)象分析與結論1取適量該洗滌劑樣品于錐形瓶中，加入適量蒸餾水，充分振蕩，使之完全溶解，形成溶液有氣泡產(chǎn)生，形成無色溶液資料①中的“其他化合物”會產(chǎn)生氣體2__________證明上述產(chǎn)生的氣體是氧氣（提出問題）過氧碳酸鈉與水反應產(chǎn)生的其它化合物是什么？猜想1：H2O2猜想2：NaOH猜想3：H2O2、NaOH猜想1、2、3除了遵守質(zhì)量守恒定律外，猜想有H2O2的理由是_____。實驗二驗證序號實驗操作實驗現(xiàn)象分析與結論3取適量溶液a于燒杯中，迅速加入稍過量的氯化鋇溶液，過濾得清液b產(chǎn)生白色沉淀加入稍過量氯化鋇的目的是_____4取少量清液b于試管中，加入少量二氧化錳_____反應的化學方程式是_____，證明過氧碳酸鈉與水反應與H2O2產(chǎn)生5再取少量清液b于試管中，滴加2﹣3滴氯化鎂溶液無明顯現(xiàn)象_____6往含有酚酞的少量氫氧化鈉稀溶液中，滴入2﹣3滴清液b有氣泡產(chǎn)生，_____過氧化氫在強堿性條件下易分解，且具有漂白性（實驗結論）猜想_____正確，寫出過氧碳酸鈉與水反應的化學方程式_____。通過以上探究，過氧碳酸鈉還可用于_____。該洗滌劑保存的方法是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】質(zhì)量守恒定律是化學變化普遍遵循的規(guī)律。在化學反應前后原子的個數(shù)不發(fā)生變化。原子種類

反應前原子個數(shù)

反應后原子個數(shù)

2X中含有的原子個數(shù)

Mn

1

1

0

O

2

無

2

H

4

無

4

Cl

4

4

0

X的系數(shù)（化學計量數(shù)）為2，所以X應為H2O。A項正確。點評：會依據(jù)質(zhì)量守恒定律中的“化學反應前后原子個數(shù)不變”來推導未知的化學式。2、C【解析】試題分析：最后反應結束后，隨逐滴加入稀鹽酸，使得溶液的質(zhì)量增大，氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)一定變小；在C點后溶液中的溶質(zhì)是NaCl和氯化氫，圖線BC段對應的反應是碳酸鈉和鹽酸生成氯化鈉、二氧化碳氣體、水，因此現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，Ｃ點是反應結束的點，所以后面是鹽酸過量，因此溶質(zhì)含有氯化氫；溶液的pH由原來的堿性逐漸變?yōu)橹行灾钡胶髞碜優(yōu)樗嵝运裕校葧纱笞冃?；考點：物質(zhì)的變化及其現(xiàn)象酸堿鹽的性質(zhì)和變化3、A【解析】

A、潔凈的空氣中也有氧氣、氮氣等，是混合物正確，故選項正確；B、空氣中的氮氣約占總體積的21%錯誤，是78%；故選項錯誤；C、空氣中的稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可作多種用途的電光源，故選項錯誤；D、二氧化碳是計入空氣污染指數(shù)的項目之一錯誤，因為二氧化碳是空氣的成分，不屬于空氣污染物；故選項錯誤；故選：A。4、D【解析】

分子的特性包括：分子是不斷運動、分子之間有間隔、分子的質(zhì)量和體積都很小、同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同?！驹斀狻緼．聞到花香是因為分子不斷運動，故解釋合理；B．物質(zhì)受熱膨脹是因為分子之間的間隔受熱增大，物質(zhì)遇冷收縮是因為分子之間的間隔遇冷變小，故解釋合理；C．1個水分子的質(zhì)量約是3×10－26kg，說明分子的質(zhì)量很小，故解釋合理；D．25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，是因為分子之間有間隔，在氧氣裝入瓶子的過程中，分子的間隔縮小，而分子的體積沒有改變，故選項不合理。故選D。5、B【解析】

由反應物、生成物、反應條件由催化劑，可以書寫化學方程式：；A、由微粒的構成可知，甲的化學式為，故說法正確；B、該反應的反應物是兩種化合物，不屬于置換反應，故說法錯誤；C、由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變，故說法正確；D、由化學方程式可知，生成丙與丁的分子個數(shù)比1：1，故說法正確。故選：B。6、D【解析】

A.用汽油除去衣服上的油污，是因為汽油能溶解油污，選項錯誤；B.用酒精清洗內(nèi)壁有碘的試管，因為碘能溶于酒精，選項錯誤；C.用水洗去盤子中的水果渣既不是溶解作用，也不是乳化作用，選項錯誤；D.用餐具洗潔精清洗餐具上的油污，因為洗潔精對油污有乳化作用，選項正確。故選D。7、B【解析】

A、化肥可以提供植物生長需要的營養(yǎng)，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，不符合題意；B、氯化鉀含鉀一種營養(yǎng)元素，屬于鉀肥，磷酸氫二銨含磷、氮兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥，符合題意；C、銨態(tài)氮肥與熟石灰研磨會生成氨氣，故能嗅到刺激性氣味，不符合題意；D、熟石灰可改良酸性土壤，說法正確，不符合題意。故選B?！军c睛】同時含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥，叫做復合肥。8、D【解析】

A、木炭燃燒后生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳，故選項不正確；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中能燃燒，故選項不正確；C、紅磷在空氣中能燃燒，生成大量白煙（五氧化二磷），故選項不正確；D、硫燃燒后生成二氧化硫，二氧化硫有刺激性氣味，故選項正確；故選D。9、D【解析】A、氧氣是由氧分子構成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，其中不含氧分子，錯誤；B、氧氣不易溶于水，二氧化碳能溶于水，錯誤；C、氧氣沒有可燃性，不能作燃料，錯誤；D、含碳燃料燃燒、呼吸作用等可將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳；綠色植物的光合作用可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，正確。故選D。10、C【解析】

A．電解水可以生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故A錯誤；

B．將稀鹽酸加入到某固體中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，該固體也可能是活潑金屬，故B錯誤；

C．拉彈簧，彈簧伸長，壓彈簧，彈簧縮短，說明力的作用效果跟力的方向有關，故C正確；

D．根據(jù)平面鏡成像特點可知物體和像大小相同，故D錯誤。

故選：C?！军c睛】本題是一道跨學科試題，考查了水的組成、鹽酸的化學性質(zhì)、力的三要素和平面鏡成像的原理，難度較小，掌握相應的知識是解答本題的關鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、20量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平<【解析】用量筒量取液體時，應選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的量筒，這樣可以減小誤差，所以應該用20mL的量筒．視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，這樣讀出的體積數(shù)最接近真實值．俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀數(shù)時，讀出的數(shù)在平視讀數(shù)的上方，讀出讀數(shù)為15mL，實際則小于15mL。因為用量筒量取液體時，應選用比量取液體體積數(shù)略大且能一次量出的量筒．視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，這樣讀出的體積數(shù)最接近真實值．俯視凹液面的最低處讀數(shù)時，讀出的數(shù)比實際值偏大。故答案為20，量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，＜。點睛：量取液體時要選擇合適量程的量筒，選則的最大量程應略大于要量取的液體體積，即一次量完，量程最小。因為量取的次數(shù)越多，累積的誤差越大。在讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，才能準確量取。仰視和俯視都會帶來誤差，分析誤差大小時，一定先畫示意圖進行分析，盡量不用直接記憶結果，以免出錯。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）94.7%；（2）4.6%【解析】試題分析：生成硫酸鋇的質(zhì)量：15g+180g+100g﹣271.7g=23.3g設硫酸鈉質(zhì)量為x，生成的氯化鈉質(zhì)量為yNa2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl142233117x23.3gy==x=14.2gy=11.7g（1）該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)：×100%=94.7%；（2）反應后所得濾液中氯化鈉的質(zhì)量為：11.7g+（15g﹣14.2g）=12.5g反應后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：×100%=4.6%?？键c：溶液的計算四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、鈦合金防止金屬銹蝕硬度或熔點等鐵元素鐵原子3CO+Fe2O32Fe+3CO2還原【解析】

（1）金屬材料包括純的金屬和合金，圖中所示材料中，屬于金屬材料的是鈦合金；（2）雙層動車車身的表面都噴上一層油漆，目的是為了隔絕氧氣和水，防止金屬銹蝕；（3）物質(zhì)的性質(zhì)決定于物質(zhì)的組成和結構，鋼和生鐵都是鐵的合金，它們的區(qū)別在于含碳量不同。合金跟純金屬相比，其組成和內(nèi)部結構發(fā)生變化，從而引起硬度增大，熔點降低；（4）認識鐵：從宏觀看，鐵由鐵元素組成；從微觀看，鐵由鐵原子構成；（5）工業(yè)上：用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的原理是一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，該反應利用了一氧化碳的還原性。14、195g【解析】考點定位分析：本題的考點是用水稀釋改變濃度的方法。用水稀釋改變濃度的方法就是指為了某種需要，向濃溶液中加入適量的水，將其稀釋的所要求的濃度的方法，溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量是不變的。解答過程分析：由于溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量是不變的，故可根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量不變進行分析：我們先來找出稀釋前后溶液、溶質(zhì)、溶劑的變化：溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量溶液質(zhì)量c%加水前50g×98%＝49g50g－49g＝1g50g98%加水后49g1g＋x50g＋x20%解：設需要水的質(zhì)量為x則（50g＋x）×20%＝50g×98%50g＋x＝x＝245g－50gx＝195g答：需加水195g試題總結評價：在解此類題時，首先要分析稀釋前后哪個量不變，然后根據(jù)不變的量列出等量關系進行分析解答。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、石蕊試液變成藍色氫氧化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)不可能達到10%，而碳酸鈉溶液可以CO2將氣體通入石灰水，石灰水變渾濁若滴加石蕊試液變成藍色，則不含有硫酸鈉【解析】

[探究過程]根據(jù)題中提供的信息可知，氯化鈉溶液顯中性，而其他溶液顯堿性，故在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實驗現(xiàn)象應是石蕊試液變成藍色；在進行操作②時有無色無味的氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設物質(zhì)中的氫氧化鈉。[探究結論]依據(jù)題中提供的溶解性數(shù)據(jù)可知，溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設物質(zhì)中的碳酸鈉，因為碳酸氫鈉飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)不可能達到10%，而碳酸鈉溶液可以。[探究反思]（1）若上述探究結論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應是二氧化碳化學式為CO2，實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現(xiàn)象是將氣體通入石灰水，石灰水變渾濁。（2）因為硫酸鈉是強酸和強堿反應生成的，水溶液顯堿性，采用酸堿指示劑即可驗證，故若滴加石蕊試液變成藍色，則不含有硫酸鈉?？键c：物質(zhì)成分探究16、收集一集氣瓶氣體，把帶火星的木條放入集氣瓶內(nèi)木條復燃過氧化氫是液體能生成氧氣為了除去碳酸鈉，防止對氫氧化鈉的檢驗造成干擾產(chǎn)生大量氣泡