幼兒園小班健康教育教案《說句悄悄話》

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Word———幼兒園小班健康教育教案《說句悄悄話》

作為一位杰出的教職工，很有必要細(xì)心設(shè)計一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。來參考自己需要的教案吧！下面是我為伴侶們整理的幼兒園小班健康教育教案《說句靜靜話》【最新3篇】，盼望對您有所關(guān)心。

活動預(yù)備篇一

1、事先設(shè)計情景：一幼兒家長打電話給自己的孩子請假。

2、電話機(jī)一部。

活動目標(biāo)篇二

1、在身體感（.）覺冷和熱時，能準(zhǔn)時地告知成人，知道四周的成人都很關(guān)懷自己。

2、學(xué)習(xí)關(guān)注自身，增加自我關(guān)懷的意識。

活動過程篇三

（一）以“家長來電為其孩子請假”的情景表演引發(fā)主題。

1、“叮鈴鈴！”電話鈴響起，老師接電話。

2、老師敘述電話內(nèi)容：剛才，我接了個電話。在電話里，我們班小明小伴侶的媽媽告知我：“小明生病了。”緣由是昨天在幼兒園里玩嬉戲時他覺得很熱，流了許多汗，里面的衣服全濕了?？墒撬?dāng)時沒有告知老師，回家后就生病了。今日媽媽要帶他去看病。

（二)老師引導(dǎo)幼兒看圖片(-）

1、幼兒爭論：熱了怎么辦？

（1）老師：當(dāng)我們小伴侶在幼兒園里玩嬉戲時覺得熱了，你該怎么辦呢？怎樣才能讓自己不生病呢？假如星期天你在家玩嬉戲時，你覺得自己熱了，該怎么辦？

（2）幼兒敘述：熱了可以告知老師或爸爸媽媽，請老師或爸爸媽媽幫幫忙。不要讓自己滿頭大汗，避開由于流汗而受涼、生病。

（3）假如在上課的時候熱了，該怎么辦呢？（幼兒懂得在適當(dāng)?shù)膱龊希纾荷险n、重大活動中應(yīng)當(dāng)使用適當(dāng)?shù)姆椒o靜告知老師。）

（三）老師引導(dǎo)幼兒看書：

1、幼兒爭論：冷了怎么辦？

（1）冬天里，小伴侶在雪地里拍照，有一個小伴侶只穿了一件毛衣在玩，而其他的幼兒都穿著厚厚的棉衣。

（2）老師：這個小伴侶感覺怎么樣？他應(yīng)當(dāng)干什么？

老師引導(dǎo)幼兒敘述：這個小伴侶應(yīng)當(dāng)告知老師他感到冷，請老師給他穿衣服，不然他會生病的。

（四）學(xué)說一句靜靜話，讓身邊的`大人知道自己的冷熱。

1、幼兒練習(xí)說這樣的靜靜話。

老師：當(dāng)自己覺得自己很熱或是很冷時，我們可以對四周的大人說一句靜靜話，大人立刻就會來關(guān)心你的。如：老師，我有點(diǎn)冷(熱)了，你能幫幫我嗎？

活動延長日?；顒樱鹤層變涸谶@里說說靜靜

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