初中數(shù)學(xué)組工作計劃

初中數(shù)學(xué)組工作方案

初中數(shù)學(xué)組工作方案

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又迎來了一個全新的起點，是時候抽出時間寫寫工作方案了。好的工作方案是什么樣的呢？下面是幫大家整理的初中數(shù)學(xué)組工作方案，歡迎閱讀與收藏。

初中數(shù)學(xué)組工作方案1

一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想：

在校長室、教誨處指導(dǎo)下，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo)，貫徹落實教誨處工作方案。以教學(xué)管理常規(guī)落實為根底，以創(chuàng)立溫學(xué)生喜歡的學(xué)校、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、進步學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目的。按照學(xué)校的要求，扎實做好課題研究工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性，組織教研活動、開展各年級學(xué)生活動，加強校本教研、積極推進集體備課，不斷提升老師理論與教學(xué)程度。

二、詳細(xì)措施與活動：

1、以各年級備課組為中心開展教學(xué)研究活動，加強老師間的交流與合作，共同努力，共同進步。做到每周定時、定地點集體備課一次。備課有方案，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人。備課組討論教材，商討教法，研究學(xué)法，討論教學(xué)重、難點，及時解決教學(xué)中遇到的問題等，做好記錄，使備課組活動真正落到實處。

2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理。每位老師都要做好認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、修改作業(yè)、課外輔導(dǎo)等工作，克制教學(xué)中的隨意性。各年級備課組老師要重視做好每次數(shù)學(xué)測試質(zhì)量分析，要做橫向和縱向的比較，及時總結(jié)經(jīng)歷，擅長反思，尋找差距，拿出有效的措施。做好數(shù)學(xué)“提優(yōu)補差〞工作，以促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步進步。

3、落實組老師互相聽課的活動。要求各位老師互相聽課，堅持老師互相評課，完成要求聽課的節(jié)數(shù)，互相學(xué)習(xí)，取長補短。

4、積極做好第三周學(xué)校青年老師展示課工作，發(fā)揮集體力量，幫助開課老師備課和提出改進意見。力爭開課老師在活動中獲得好成績。充分發(fā)揮青年老師的長處，使青年老師成為教學(xué)的主力，使整個教研組朝氣蓬勃。

5、積極配合學(xué)校完成“基于學(xué)生提問的教學(xué)理論研究〞的課題研究工作。認(rèn)真搜集資料、開課、總結(jié)、中期匯報工作。

6、利用教研組活動時間，組織全組老師學(xué)習(xí)教學(xué)目的及考試目的。樹立以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生要求。

7、完善課程建立，重視數(shù)學(xué)拓展課的教學(xué)，克制隨意性。做到備課有思想、上課有講稿、內(nèi)容需連接、課后有檢測。

8、把作業(yè)評比、課堂筆記評比和數(shù)學(xué)小競賽活動常規(guī)化。

9、繼續(xù)參加校級、區(qū)級各項教研活動，及時掌握教改動態(tài)，更新教學(xué)理念。重視橫向聯(lián)絡(luò)，學(xué)習(xí)、汲取兄弟學(xué)校教研工作的好做法。同時也要為組內(nèi)各位老師建造學(xué)習(xí)和交流的平臺。為我們組的開展做長遠(yuǎn)的準(zhǔn)備。

10、積極做好托管基地學(xué)校的工作，配合車燈學(xué)校搞好教研活動。活動做到“三有〞〔有方案、有準(zhǔn)備、有記錄〕，保證活動時間、內(nèi)容及效果，有一定特色。另外還要配合學(xué)校工會爭取與車燈學(xué)校的數(shù)學(xué)組除了教研活動之外還開展一次聯(lián)誼活動。

11。鼓勵青年老師撰寫論文，把自己的教學(xué)工作心得以及對新教學(xué)教育理念的感覺寫出來。要求青年老師每學(xué)期做一定數(shù)量的習(xí)題。

12、做好撰寫學(xué)校校本作業(yè)工作，充分發(fā)揮集體力量。每一位老師撰寫的作業(yè)交由該備課組修改。力爭在三年內(nèi)完成四個年級的作業(yè)準(zhǔn)備。

13、關(guān)注學(xué)生、老師的平安教育工作。

14。重視“光明鏈〞工作，加強互相聯(lián)絡(luò)，取長補短。力爭將教研組工作再上一個臺階。

初中數(shù)學(xué)組工作方案2

新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)由“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果〞轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生活動，重塑知識的形成過程〞，課程設(shè)計由“給出知識〞轉(zhuǎn)向“引導(dǎo)活動〞，倡導(dǎo)學(xué)生主動探究，自主學(xué)習(xí)，合作討論，表達學(xué)生再發(fā)現(xiàn)過程。改革課堂教學(xué)，就是要改變老師的教學(xué)方法，改變以老師、課堂、書本為中心的場面;改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生創(chuàng)新意識和理論才能的開展。建立和形成充分發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)習(xí)方式，并通過學(xué)生的合作交流、主動而富有個性的學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化，實現(xiàn)“以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)〞教學(xué)的原那么，“學(xué)生創(chuàng)新、開展〞的教學(xué)理念。我們要根據(jù)以往課堂教學(xué)中存在的問題和現(xiàn)狀，積極進展課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新。能結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點和任課班級的實際，認(rèn)真考慮如何進步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何激活課堂，如何進步教學(xué)效率等問題。例如在如何引入新課，如何設(shè)置懸念，如何把握提問技巧，如何適當(dāng)引入問題討論機制，怎樣才能激活學(xué)生的思維，怎樣才能進步學(xué)生的思維層次，怎樣進步學(xué)生的主動參與意識，怎樣表達和強化學(xué)生的主體地位等方面多花心思;在著力進步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)，加強思維才能的培養(yǎng)，重視應(yīng)用數(shù)學(xué)才能的培養(yǎng)等方面多下功夫;在如何實現(xiàn)“三維教學(xué)目的〞，構(gòu)建“自主、合作、探究〞的新課程教學(xué)形式上多想方法。

注重教學(xué)科研以研促教進步有效教學(xué)

1。堅持集體備課。每周一下午第1、2節(jié)課為科組活動時間?？平M活動上，可以開展現(xiàn)代教育教學(xué)理論的研討，或談自己學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理論的體會，或討論當(dāng)前新課改教學(xué)中存在的問題及解決的方法，或談自己教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變與更新問題，或進展公開課、研究課的評課。通過共同研究討論，既增加了老師之間的溝通與交流，增強了老師之間的凝聚力，又促進了研究氣氛的形成，從而促進了老師教學(xué)程度的進步。2。組織公開課教學(xué)。

本學(xué)期繼續(xù)要求每位老師至少上一節(jié)公開課，課型有新授課、例題課、復(fù)習(xí)課;類型有新老師上崗公開課、初三年級復(fù)習(xí)觀摩課、優(yōu)秀老師示范課、課題研究觀摩課等。要求每次開課前，要組織說課，開課后要認(rèn)真組織評課活動，每次由同一年級的老師主評，要求每位聽課老師都要參評，暢所欲言，到達共同進步的.目的本學(xué)期每位數(shù)學(xué)老師聽課不少于20節(jié)，科組長不少于30節(jié)。每位老師至少寫5篇教學(xué)反思并上傳到博客。

重視九年級的教育、教學(xué)工作

結(jié)合我校的工作方案，本學(xué)期第四前要完畢新課，進展總復(fù)習(xí)。全體數(shù)學(xué)科組老師要關(guān)注九年級教學(xué)，科組老師要共同關(guān)注中考方向，結(jié)合學(xué)科的教學(xué)實際，在總結(jié)去年復(fù)習(xí)教學(xué)的經(jīng)歷的根底上，認(rèn)真制定備考方案，研究相應(yīng)的措施，確保今年的中考數(shù)學(xué)科獲得優(yōu)異成績。

初中數(shù)學(xué)組工作方案3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作繼續(xù)以學(xué)校遠(yuǎn)景規(guī)劃為奮斗目的，以有效課堂教學(xué)實驗為工作重點，在落實學(xué)校教學(xué)教研工作方案的同時，結(jié)合初中部的詳細(xì)情況確定本學(xué)期工作重點：

1、加強對初三年級的常規(guī)教學(xué)工作的檢查和指導(dǎo)；

2、加強對青年老師的培養(yǎng)，有針對性的進展檢查、催促，通過匯報課、優(yōu)質(zhì)課活動給青年老師盡可能多的搭建獻技、獻藝的平臺，使他們盡早勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

3、認(rèn)真落實有效課堂教學(xué)實驗工作。

4、以新課程標(biāo)準(zhǔn)為載體，強化老師理論學(xué)習(xí)。

二、教學(xué)管理工作

1、加強老師職業(yè)道德教育，牢記育人宗旨：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。處處考慮學(xué)生的主體性、自主性、民主性。為人師表，注意施行教育時的方式方法。

2、開學(xué)二周內(nèi)各備課組在認(rèn)真研究教材的根底上，制定本學(xué)期工作方案和集體備課時間安排表。老師要認(rèn)真作好備、上、批、輔、考各項教學(xué)工作，要在充分集體備課的根底上進展個人備課、編寫教案。集體備課的要求：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，一周內(nèi)的課時安排、重點難點及難點的打破方法、學(xué)生主體作用如何表達等。

3、加強青年老師的培養(yǎng)工作，師徒結(jié)對活動要認(rèn)真開展，徒弟每學(xué)期聽師傅的課不得少于5節(jié)，師傅每學(xué)期聽徒弟的課不得少于2節(jié)，師徒單獨活動每學(xué)期不得少于5次，每次活動要有記載〔聽課評價表、徒弟的教案和教學(xué)反思、師徒結(jié)對活動小結(jié)〕

4、組織安排好優(yōu)生的培優(yōu)工作，各備課組要作好培優(yōu)工作的詳細(xì)方案。培優(yōu)工作要做到：定時間、定地點、定內(nèi)容、定輔導(dǎo)老師，輔導(dǎo)的內(nèi)容要以電子稿的形式交備課組長保存，教研組將組織編寫?蘇步青青學(xué)校培優(yōu)輔導(dǎo)教材?．

5、組織安排好學(xué)困生的補差工作。各備課組必需要將補差工作落在實處，要制定補差方案與措施，謹(jǐn)防走過場，要保證每一個參加補差的學(xué)生都有所得與進步。

三、教研工作

1、集體備課：

本學(xué)期重點是繼續(xù)加強集體備課，充分發(fā)揮集體備課的功能和作用，不流于形式，實在解決個人備課不能解決的問題，任何人不得以任何理由占用集體備課時間，在保證時間的前提下必須保證每次集體備課的質(zhì)量，真正把集體備課落到實處。

２.以新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀本為載體，強化老師理論學(xué)習(xí)，促進老師角色的轉(zhuǎn)變和教育觀念的更新。

３、針對本學(xué)期各年級的教學(xué)任務(wù)的詳細(xì)特點，備課組除搞好青年老師的匯報課和優(yōu)質(zhì)課的說課、評課外還要著力組織老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)的內(nèi)容，要求有專題，本學(xué)期通過學(xué)習(xí)要求每個老師寫一篇有價值的論文或案例

4、認(rèn)真組織青年老師的