最新北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元《加與減(一)》課件-課時4

加與減（一）第4課時開會啦（比較意義下的減法）北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊加與減（一）第4課時開會啦（比較意義下的減法）北師大版【重點】理解減法的實際意義?！倦y點】理解20以內(nèi)退位減法的算法，并能正確計算。1、結(jié)合開會情境，經(jīng)歷用十幾減幾的退位減法解決“還差幾個就同樣多”的簡單問題的過程。2、理解20以內(nèi)退位減法的算法，并能正確計算。3、培養(yǎng)學(xué)生認真學(xué)習、積極思考的習慣，使他們體驗成功的喜悅?！局攸c】理解減法的實際意義。【難點】理解20以內(nèi)退位減法的算小朋友們要開會啦！小朋友們要開會啦！每人坐1把椅子，夠嗎？每人坐1把椅子，夠嗎？畫一畫，想一想，算一算。共有11人，只有7把椅子。我們可以用一一對應(yīng)法，畫圖表示。畫一畫，想一想，算一算。共有11人，只有7把椅子。我們可以用答：還缺4把椅子?！帽硎救耍帽硎疽巫?。答：還缺4把椅子?！帽硎救耍么穑哼€缺4把椅子還可以通過列式解決問題哦。11－7＝4（把）想一想，算一算。答：還缺4把椅子還可以通過列式解決問題哦。11－7＝4（把）1每人1把，還差幾把？答：還缺8把鐵鍬。1每人1把，還差幾把？答：還缺8把鐵鍬。212－7＝5（個）答：還缺5個蘋果。（1）每個小動物1個蘋果，還缺多少個蘋果？212－7＝5（個）答：還缺5個蘋果。（1）每個小動物1個把這些蘋果給兔子，夠不夠？

7－6＝1（個）答：夠。（2）再提出一個數(shù)學(xué)問題，并解答。2把這些蘋果給兔子，夠不夠？7－6＝1（個）答：夠。（2）345699638算一算。345699638算一算。4

里填幾？6726724里填幾？672672填一填。567891011456789填一填。567891011456789比較意義下的減法問題的方法：解決“夠不夠”“差多少”的問題，用減法計算，用大數(shù)減小數(shù)。最新北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元《加與減(一)》課件-課時41想一想，算一算。13-9=14-9=15-8=16-8=11-8=12-9=17-7=19-9=18-6=4810510371231想一想，算一算。13-9=14-9=2想一想，()填幾?15-（）=7 4+（）=11[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]11-（

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）-9=3867122想一想，()填幾?15-（）=7 4+（）原有12支18把（）輛15件賣出5支（）把9輛（）件還有（）支9把7輛7件3想一想，填一填。79168原有12支18把（）輛15件賣出5支（）把4有9塊餅干，17個小朋友，每人1塊餅干，還差幾塊餅干？17-9=8（塊）答：還差8塊餅干。4有9塊餅干，17個小朋友，每人1塊餅干，還差幾塊餅干？175下面是汽車公司的出租情況，請同學(xué)們填一填。

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95下面是汽車公司的出租情況，請同學(xué)們填一填。5896一共有12根木頭，大象運走了6根，還剩下多少根木頭？

12-6=6（根）答：還剩6根木頭。6一共有12根木頭，大象運走了6根，還剩下多少根木頭？12小明一共釣了13條魚，送給爺爺6條，還剩幾條？713-6=7（條）答：還剩7條。小明一共釣了13條魚，送給爺爺6條，還剩幾條？713-6=7加與減（一）第4課時開會啦（比較意義下的減法）北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊加與減（一）第4課時開會啦（比較意義下的減法）北師大版【重點】理解減法的實際意義。【難點】理解20以內(nèi)退位減法的算法，并能正確計算。1、結(jié)合開會情境，經(jīng)歷用十幾減幾的退位減法解決“還差幾個就同樣多”的簡單問題的過程。2、理解20以內(nèi)退位減法的算法，并能正確計算。3、培養(yǎng)學(xué)生認真學(xué)習、積極思考的習慣，使他們體驗成功的喜悅?！局攸c】理解減法的實際意義。【難點】理解20以內(nèi)退位減法的算小朋友們要開會啦！小朋友們要開會啦！每人坐1把椅子，夠嗎？每人坐1把椅子，夠嗎？畫一畫，想一想，算一算。共有11人，只有7把椅子。我們可以用一一對應(yīng)法，畫圖表示。畫一畫，想一想，算一算。共有11人，只有7把椅子。我們可以用答：還缺4把椅子?！帽硎救?，用表示椅子。答：還缺4把椅子。…用表示人，用答：還缺4把椅子還可以通過列式解決問題哦。11－7＝4（把）想一想，算一算。答：還缺4把椅子還可以通過列式解決問題哦。11－7＝4（把）1每人1把，還差幾把？答：還缺8把鐵鍬。1每人1把，還差幾把？答：還缺8把鐵鍬。212－7＝5（個）答：還缺5個蘋果。（1）每個小動物1個蘋果，還缺多少個蘋果？212－7＝5（個）答：還缺5個蘋果。（1）每個小動物1個把這些蘋果給兔子，夠不夠？

7－6＝1（個）答：夠。（2）再提出一個數(shù)學(xué)問題，并解答。2把這些蘋果給兔子，夠不夠？7－6＝1（個）答：夠。（2）345699638算一算。345699638算一算。4

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