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2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末模擬測試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題1.如圖所示,A、B兩個物體疊放在水平面上,同時用力F1、F2分別作用于A、B兩個物體上,A、B始終處于靜止?fàn)顟B(tài),其中力F1=3N,方向水平向左,力F2=5N方向,水平向右,下列分析正確的是A.A和B之間摩擦力為0B.地面對B的摩擦力為2N,方向水平向左C.地面對B的摩擦力為5N,方向水平向左D.B對A的摩擦力為5N,方向水平向右2.在如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中,屬于凝華的是()A.初春,冰河消融B.仲夏,綠葉掛珠C.深秋,紅葉落霜D.寒冬,滴水成冰3.下列實例中,目的是為了減小摩擦的是A.給自行車軸承中加潤滑油B.騎自行車的人剎車時用力捏閘C.足球守門員戴有防滑手套D.運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋4.如圖所示是我國海軍某艦隊的潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓(xùn)練過程,下列分析正確的是A.上浮過程中所受浮力逐漸變大B.懸浮和漂浮時所受的浮力相等C.漂浮時排開的海水所受的重力最小D.漂浮時潛艇底部所受海水壓強(qiáng)最大5.用下列器材,在月球和地球上分別對同一物體進(jìn)行測量,測量值不發(fā)生變化的是()①桿秤②彈簧測力計③天平④磅秤A.①② B.②④ C.①③④ D.①②③④6.在如圖所示的四位科學(xué)家中,最先精確測出大氣壓強(qiáng)值的物理學(xué)家是A.托里拆利 B.牛頓C.瓦特 D.帕斯卡7.如圖所示的實例中,目的是為了減小摩擦的是A.給自行車軸加潤滑油B.輪胎上制有花紋C.用起瓶器夾緊瓶蓋D.防滑墊表面做得凹凸不平8.如圖,用5N的力F向下拉繩子,使物體在6s內(nèi)勻速上升0.3m。這一過程中()A.物體上升速度為0.1m/sB.拉力所做的功為1.5JC.拉力做功的功率為0.5WD.物體的機(jī)械能守恒9.關(guān)于功、功率、機(jī)械效率,下列說法中正確的是A.物體受力且運動時,力對物體就做了功B.功率大的機(jī)器做功一定多C.功率大的機(jī)器做功就快D.做功快的機(jī)器其機(jī)械效率一定高10.下列設(shè)備中沒有利用連通器原理的是()A.茶壺 B.船閘C.活塞式抽水機(jī) D.下水道存水管11.如圖所示的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是()A.瓶蓋上刻有條紋B.剎車時用力捏車閘C.汽車的輪胎加防滑鏈D.行李箱下安裝滾輪12.在如圖所示的四種情境中,人對物體做功的是A.提著水桶沿水平方向移動B.用力舉著杠鈴不動C.用力搬石頭沒搬動D.推著小車前進(jìn)二、填空題13.意大利科學(xué)家_____首先通過實驗測定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值.實驗表明大氣壓強(qiáng)的大小隨海拔調(diào)度的變化而變化,海拔調(diào)度越高,大氣壓強(qiáng)就越_____(選填“大”或“小”).14.測力計是測量_____(選填“質(zhì)量”或”力”)的大小的儀器;在圖中,彈簧測力計的讀數(shù)是_____N.15.觀察“從粒子到宇宙”中的五幅圖,將下列表述填寫完整.圖甲紅墨水在水中散開,這是______現(xiàn)象;圖乙將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓會粘在一起,這個現(xiàn)象證實了分子間存在______;圖丙是發(fā)現(xiàn)______的湯姆生;圖丁為______建立的原子核式結(jié)構(gòu)模型;圖戊將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,細(xì)絲張開,是因為細(xì)絲與手摩擦后帶上______種電荷而相互排斥.16.放學(xué)后,體重為500N的小明同學(xué)背著重40N的書包沿水平路面走了200m,則他在行走過程中對書包所做的功為_______J,行走過程中使小明同學(xué)向前進(jìn)的力的施力物體是_______(選填“人”?“腳”或“地面”)。三、實驗題17.(8分)如圖甲所示是小夢同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。(1)小夢將系于小卡片(重力可略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反。(2)當(dāng)小卡片平衡時,小夢將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片______(選填“能”或“不能”)平衡。(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小夢下一步的操作是________。(4)在探究同一問題吋,小萍將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小夢的實驗優(yōu)于小萍的實驗。其主要原因是__________。A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài).小卡片是比較容易獲取的材料C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)18.(8分)找一空玻璃瓶,在瓶塞上開一細(xì)孔,如圖所示,在瓶中注滿水后用塞子塞住瓶口,這時多余的水會經(jīng)過塞子上的細(xì)孔從上部溢出,從而保證瓶內(nèi)的容積總是固定的.這樣的瓶子叫比重瓶(或密度瓶).用它和一架天平和水,就可以測量固體顆粒的密度,現(xiàn)用上述器材測量大米米粒的密度.(1)用已調(diào)好的天平測出待測大米米粒的質(zhì)量m;(2)________,用天平測得此時的比重瓶的總質(zhì)量m1;(3)打開瓶塞,將待測的大米粒全部放入比重瓶中,蓋好瓶塞,擦干比重瓶,測出放入米粒后比重瓶的總質(zhì)量m2;(4)請寫出計算大米密度的表達(dá)式________.(水的密度用表示)19.(8分)婷婷要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,她猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:①接觸面所受的壓力大??;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大小。接下來婷婷通過如圖所示的實驗作驗操作驗證她的猜想。(1)實驗中婷婷應(yīng)該用彈簧測力計水平__________拉動木塊在水平長木板上滑動,這樣做是根據(jù)_____的原理、測出木塊受到的摩擦力的大小,這種實驗方法叫做__________。(2)如果婷婷要探究猜想①,她應(yīng)該選擇__________兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他條件相間時,____________,滑動摩擦力越大。(3)婷婷要探究猜想③,她將木塊切去一半,重復(fù)甲圖的操作過程,如圖丁所示,她比較甲和丁的實驗結(jié)果,得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為她的結(jié)論可靠嗎?答:________。如果你來完成探究猜想③實驗,你在完成實驗丙步驟后,下一步你將如何操作?_________四、作圖題20.(8分)如圖,木箱沿粗糙斜面下滑,請畫出木箱受到的摩擦力及木箱對斜面的壓力的示意圖.(_______)21.(8分)請在如圖中畫出足球在水平地面上所受重力的示意圖。五、計算題22.(10分)如圖所示,壁形圓柱容器重5N,底面積是0.01m2。容器中水的深度h是0.2m。求:(1)水對容器底的壓強(qiáng)______;(2)裝水后容器對桌面的壓強(qiáng)______;(3)若在容器中浸沒一個質(zhì)量為270g的實心正方體鋁塊,水對容器底增加的壓強(qiáng)______。(設(shè)容器足夠大,水沒有溢出。(ρ鋁=2.7×103kg/m3)23.(12分)一家打撈公司用如圖所示的滑輪組,打撈沉在長江三峽江底的一個方形物體,物體上表面距離水面50m,重力為2400N,體積為0.2m3,打撈時勻速提升該物體(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)。(設(shè)物體在露出水面之前此裝置的機(jī)械效率為80%)求:(1)物體沉在江底時,上表面受到的水的壓強(qiáng);(2)物體在露出水面之前受到水的浮力;(3)物體在露出水面之前,人的水平拉力F。
參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題1、B【答案解析】
分別對A、B作受力分析【題目詳解】A、D.對A作受力分析,由于A始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則所受合力為零,又因為拉力F1向左為3N,故B對A必有摩擦,且大小為3N,方向水平向右,則A、D錯誤。B、C.對B作受力分析,B始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則所受合力也為零,由于力的作用是相互的,A對B有水平向左3N的摩擦力,F(xiàn)2對B有5N水平向右的拉力,則地面必對B有摩擦力,且大小為2N水平向左,則B正確,C錯誤。2、C【答案解析】
解答此題要知道物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華;根據(jù)物態(tài)變化的知識逐一分析即可.【題目詳解】A.冰雪“消融”是冰化成水的過程,是熔化現(xiàn)象,故A不符合題意;B.水蒸氣變成露珠是液化現(xiàn)象.故B不符合題意;vC.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶,故C符合題意;D.滴水成冰,液態(tài)水變成固態(tài)冰,是凝固現(xiàn)象,故D不符合題意.【答案點睛】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識.3、A【答案解析】
A.給自行車軸承中加潤滑油,是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦,故A正確;B.騎自行車的人剎車時用力捏閘,是在接觸面的粗糙程度一定時,增大壓力增大摩擦力,故B錯;C.足球守門員戴有防滑手套,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,故C錯;D.運動鞋的底部有凹凸不平的花紋,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力,故D錯.故選A.【答案點睛】摩擦力大小的影響因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度;(1)增大摩擦力的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度;(2)減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動代替滑動.4、C【答案解析】
A.潛艇上浮過程中,在露出水面前,V排不變,根據(jù)F浮=液gV排可知,潛艇所受浮力不變;逐漸露出水面時,V排減小,潛艇所受浮力減?。还蔄錯誤。BC.由圖可知,懸浮時排開海水的體積大于漂浮時排開海水的體積,由F浮=液gV排可知,潛艇懸浮時所受浮力大,即F懸浮>F漂浮,根據(jù)阿基米德原理可知,浮力等于排開液體所受的重力,所以漂浮時排開海水所受的重力最小,故B錯誤,C正確。D.由圖可知,潛艇漂浮時其底部所處深度最小,根據(jù)p=gh可知,此時潛艇底部所受海水壓強(qiáng)最小,故D錯誤。5、C【答案解析】
①③④桿秤、天平和磅秤的原理都是杠桿平衡條件,物體和砝碼的質(zhì)量不變,重力變?yōu)樵瓉淼?,杠桿還是平衡的,所以測量的質(zhì)量不變,測量值不發(fā)生變化,故①③④符合題意;②物體從地球到月球重力變?yōu)樵瓉淼?,物體對彈簧測力計的拉力變?yōu)樵瓉淼?,彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)樵瓉淼?,所以測量值發(fā)生變化,故②不符合題意。故選C。6、A【答案解析】
A.意大利科學(xué)家托里拆利精確測出大氣壓強(qiáng)值的物理學(xué)家,故A符合題意;B.在物理中牛頓是力的單位,以創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)的物理學(xué)家牛頓命名,故B不符合題意;C.瓦特雖沒有研究功率,但后人還是把瓦特作為物理量功率的單位來紀(jì)念他,故C不符合題意;D.帕斯卡通過著名的帕斯卡實驗表明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)(而與液體的多少無關(guān)),故D不符合題意.故選A.7、A【答案解析】給自行車車軸承中加潤滑油,是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦,故A正確;輪胎上制有花紋,是在壓力一定時,增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力,故B錯;用起瓶器夾緊瓶蓋,是通過增大壓力來增大摩擦,故C錯;防滑墊表面做的凹凸不平,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力,故D錯.8、C【答案解析】
A.物體上升的速度為v=s/t=0.3m/6s=0.05m/s故A不符合題意;B.拉力做的功為W=Fs=5N×0.6m=3J故B不符合題意;C.拉力的功率為P=W/t=3J/6s=0.5W故C符合題意;D.由于在工作過程中,高度升高,重力勢能增大,動能不變,所以機(jī)械是增大的,故D不符合題意。故選C。【考點定位】功和能9、C【答案解析】
A、若物體運動的方向與受力方向垂直,則力對物體沒有做功,說法錯誤,B、功率大的機(jī)器只有說明它做功快,而不一定做功多,說法錯誤,C、功率是表示做功快慢的物理量,功率大,做功快,說法正確;D、做功快的機(jī)器只能說明功率大,而機(jī)械效率不一定高,說法錯誤。故選:C。10、C【答案解析】
連通器的特點:上端開口下端連通的容器;連通器里只有一種液體,在液體不流動的情況下,連通器各容器中液面的高度總是相平的?!绢}目詳解】A.茶壺的壺嘴與壺身底部相通,上端開口,壺嘴和壺身在同一高度,倒?jié)M水后,液面相平,利用了連通器,故A不合題意;B.打開船閘的一端,船閘里的水位逐漸與外面相等,外面的船就可以開進(jìn)船閘,然后把這一端船閘關(guān)閉;然后打開另一端的船閘,船閘里的水位逐漸與外面相等,船就可以開到另一端去,利用了連通器,故B不合題意。C.抽水機(jī)抽水是通過活塞上移或葉輪轉(zhuǎn)動使抽水機(jī)內(nèi)水面上方的氣壓減小,水在外界大氣壓的作用下,被壓上來,利用的是大氣壓,沒有利用連通器原理,故C符合題意。D.水管成U形,水不流動時,U形管里的水相平,可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來,利用了連通器,故D不合題意。故選C。11、D【答案解析】
A.瓶蓋上刻有條紋,增大了接觸面的粗糙程度,可以增大摩擦,故A不符合題意;B.剎車時用力捏閘,增大了壓力,從而增大了摩擦,故B不符合題意;C.汽車的輪胎上裝有防滑鏈,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,故C不符合題意;D.行李箱下安裝滾輪,是變滑動摩擦為滾動摩擦,從而大大減小摩擦,故D符合題意。故選D。12、D【答案解析】
A.手提水桶水平勻速行走了一段距離,人給水桶一個向上的力,水桶向上沒有移動距離,人對水桶沒有做功.不符合題意;B.用力舉著杠鈴不動,給杠鈴一個向上的力,杠鈴向上沒有移動距離,力對重物沒有做功.不符合題意.C.用力搬石頭沒搬動,石頭沒有移動距離,力對石頭沒有做功.不符合題意.D.人用力推汽車,給汽車一個向前的力,汽車在推力作用下前進(jìn)了一段距離,推力對汽車做功.符合題意.【答案點睛】本題要抓住做功的兩個必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過的距離,二者缺一不可.二、填空題13、托里拆利小【答案解析】
托里拆利實驗測出了大氣壓的值.大氣壓不是固定不變的,是隨著海拔的高度的增高而減小.14、力1.1【答案解析】
彈簧測力計是測量力的工具;彈簧測力計讀數(shù)時首先認(rèn)清分度值,然后根據(jù)指針位置讀數(shù).【題目詳解】彈簧測力計是測量力的大小的儀器;由圖知,彈簧測力計的分度值是0.2N,指針在1N以下兩格處,則測力計的示數(shù)為1.1N.故答案為力;1.1.【答案點睛】此題考查的是彈簧測力計的作用和讀數(shù),彈簧測力計是力學(xué)實驗中經(jīng)常用到的工具,需要掌握其正確使用方法.15、擴(kuò)散引力電子盧瑟福同【答案解析】
(1)紅墨水在水中的散開是因為分子在不停的做無規(guī)則運動,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象;(2)圖乙兩個鉛塊磨光后,壓在一起就會粘住,這個現(xiàn)象證實了分子間存在相互的引力;(3)湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中存在一種帶負(fù)電荷的粒子,這種粒子就是電子;(4)盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,他認(rèn)為:原子的全部正電荷與幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核上,帶負(fù)電的電子繞原子核運動,類似于行星繞日的運動;(5)將塑料繩一端扎緊,另一端盡可能撕成更多的細(xì)絲;用手從上向下捋幾次,觀察到細(xì)絲蓬散開來,是因為細(xì)絲與手摩擦后帶上同種電荷而相互排斥.16、0地面【答案解析】
[1]小明同學(xué)背著書包沿水平路面走了200m,小明對書包的作用力方向豎直向上,但書包在豎直方向上移動的距離為0,所以他在行走過程中對書包所做的功為為0J。[2]人走路時向后蹬地,由于力的作用是相互的,所以地面給人一個向前的摩擦力使人向前進(jìn),即該力的施力物體是水平路面。三、實驗題17、不能將卡片從中間剪開,觀察卡片能否保持靜止A【答案解析】
(2)[1]將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,兩個拉力不在同一直線上,故不能平衡。(3)[2]為了驗證平衡力作用在同一物體上,應(yīng)使兩力分別作用在不同物體上,其它都不變,所以可以把紙片剪成兩半。(4)[3]如圖乙所示的實驗,實驗中木塊在桌面上受水平方向的摩擦力作用,摩擦力對實驗影響較大,而甲圖中實驗不受摩擦力的影響,故選A。18、在瓶中注滿水后用塞子塞住瓶口.【答案解析】分析:用天平可以測出部分米粒的質(zhì)量.分析比重瓶的原理可以看出,它的作用有些類似于一只精度較高的溢水杯,我們可以借助它求出米粒的排水體積,也就是米粒的體積,最后通過公式可表示出米粒的密度與水的密度之間的關(guān)系,最終求出米粒密度的大?。詫嶒灢襟E為:(1)用已調(diào)好的天平稱出幾粒米的質(zhì)量m,(2)在瓶中注滿水后用塞子塞住瓶口,稱出注滿水的比重瓶的質(zhì)量m1,(3)將稱出質(zhì)量的幾粒米放入注滿水的比重瓶中,稱出其質(zhì)量m2.并求出米的體積V米=V排水=大米密度的表達(dá)式19、勻速直線二力平衡轉(zhuǎn)換法甲和乙壓力越大不可靠將木塊切去一半后,另一半疊放在一起再進(jìn)行實驗,最后比較甲和丁的實驗結(jié)果,得出結(jié)論【答案解析】
第一空.實驗中應(yīng)該用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動;第二空.水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動,利用了二力平衡的原理,此時拉力和摩擦力是一對平衡力,摩擦力等于拉力;第三空.用測力計示數(shù)即拉力來表示摩擦力,這種實驗方法叫做轉(zhuǎn)換法;第四空.要探究猜想①,即摩擦力與接觸面所受的壓力大小有關(guān),依據(jù)控制變量法的思路,應(yīng)選擇接觸面的粗糙程度相同,壓力不同的兩次實驗,故選擇甲和乙兩次實驗;第五空.根據(jù)圖中甲彈簧測力計的示數(shù)小于乙的示數(shù),故可得出結(jié)論:在其他條件相間時,壓力越大,滑動摩擦力越大;第六空.將木塊切去一半再進(jìn)行實驗時,壓力大小發(fā)生了變化,不符合控制變量的規(guī)則,故結(jié)論不可靠;第七空.要完成探究猜想③實驗,對丁實驗改進(jìn):將木塊切去一半后,另一半疊放在一起再進(jìn)行實驗,這樣
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