友誼讓我更出彩作文600字（精彩3篇）

第友誼讓我更出彩作文600字〔精彩3篇〕朋友讓我更出彩篇一

陪你一同笑過(guò)的朋友，可能總被忘記，但陪你一同努力實(shí)現(xiàn)互贏互利的朋友，怎能會(huì)忘記。

——題記

友情不是一堆虛偽的夸贊，而是一句熱心的問(wèn)候；友情不是一個(gè)敷衍的擁抱，而是一個(gè)會(huì)心的眼神；友誼不是一些華美的祝福，而是一句心有靈犀的話(huà)。從小到大，交過(guò)不少朋友，但如果真是發(fā)自?xún)?nèi)心的問(wèn)自己，朋友恐怕只有一個(gè)，他是我最好的朋友。之前是，現(xiàn)在是，將來(lái)也會(huì)是。

從我上初中就認(rèn)識(shí)他，之前在班里我們是同桌，雖然現(xiàn)在我倆相隔很遠(yuǎn)，但課后經(jīng)常互相來(lái)往，并不會(huì)影響我們之間的友誼，久而久之，無(wú)論大考還是小考，我都會(huì)問(wèn)他問(wèn)題，平常有事情也會(huì)找他，借錢(qián)，出去玩，諸如此類(lèi)。找他總分值作文網(wǎng)問(wèn)問(wèn)題最多的就是數(shù)學(xué)題，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)自從上初中以后就及格過(guò)一回。于是，我們共同努力，在八下期末考試前的一個(gè)小時(shí)，他就坐我旁邊。當(dāng)他找到重要的知識(shí)點(diǎn)，或者我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型時(shí)，都會(huì)一一向我講解。

考試后，我并沒(méi)有對(duì)答案，因?yàn)槲遗驴嫉奶睿钾?fù)了他們，但不可思議的是我竟然及格了，并且比我最好的朋友的分?jǐn)?shù)還要高。每當(dāng)我想起我們圍坐在一起共同努力，并且取得理想成績(jī)時(shí)；每當(dāng)我想起我身后有個(gè)朋友幫助我時(shí)，我就會(huì)感到友誼的力量。

多少歡笑是友誼喚起的，多少眼淚是友誼揩干的，多少風(fēng)光是友誼筑起的。友誼使我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳，友誼讓我更出彩。

友情讓我更出彩作文篇二

又是新的一天，又是新的一夜。

一天、兩天……今天，是你離開(kāi)我的第17天，一個(gè)，兩個(gè)……也是夢(mèng)想重新交織的第17個(gè)夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜??！

17天前，你走了，永遠(yuǎn)地走了。

我有些失落，有些不知所措。

你是不是忘記了，那一天下午，霞光耀眼，白云飄蕩。窗外的天空，展開(kāi)一幅神秘瑰麗的畫(huà)卷，美得讓人心醉，美得讓人不舍。

是的，那是雨過(guò)天晴后的綺麗景象，而你的座位卻空蕩蕩的。

那天中午的傾盆大雨，拔高了小樹(shù)，滋潤(rùn)了鮮花，凈化了空氣，在小河里掀起歡樂(lè)的浪花。

雖說(shuō)，這些雨貴如油，卻給我?guī)?lái)了苦惱，是你，在我最無(wú)助的時(shí)候，伸出援手，把那小紅傘輕輕遞到我手中。那天，你在雨中的笑容，三分美麗，七分善良。就像是寒冷的冬夜突然擁抱太陽(yáng)，或者，跋涉時(shí)找到方向，又或是，撕裂黑暗的一束光。

只因不曾擁有這樣的友情，所以才緊緊不放。只因?yàn)檫@一縷微光，每天都要仰望星空去思念。閉上眼，睜開(kāi)眼，舉手投足都是你的模樣。

你，在離開(kāi)這個(gè)世界前，留下了鵝黃色和雪白色交織的一個(gè)手環(huán)。

你，離開(kāi)的背影，就像藍(lán)天白云下，初相見(jiàn)時(shí)，風(fēng)聲吼叫，白衣少年害怕幾分的畫(huà)面；又像烏云密布下，你撫慰我一樣。一切的一切，像你從未離開(kāi)我一般。

如今，我豁然開(kāi)朗，悄悄放下心中的執(zhí)念，借你溫暖的微笑，走余下的路，去溫暖更多的人。

不要在沉溺于過(guò)去。放心，斗轉(zhuǎn)星移，我依然會(huì)記得你！去吧，給予下一個(gè)人溫暖！

謝謝你，是你，讓我更出彩！

友誼讓生活更美好篇三

生活是一張潔白的畫(huà)紙，每個(gè)人都描繪著自己的色彩；生活是一杯香醇的美酒，每個(gè)人都品嘗著自己的味道；生活是漫漫長(zhǎng)路，我們每個(gè)人都是路上的遠(yuǎn)行者。而正是因?yàn)橛辛擞颜x，我的生活才變得更加美好，更加有味道。

我和蘭蘭是班上最好的朋友，認(rèn)識(shí)我們的人都說(shuō)我們是“連體嬰兒〞。而我和她的友誼之路也開(kāi)始于剛升入六年級(jí)開(kāi)學(xué)的那個(gè)夏天。

我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，六年級(jí)我剛轉(zhuǎn)入這個(gè)班級(jí)時(shí)，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境讓我變得更加寡言少語(yǔ)。"下一節(jié)課數(shù)學(xué)測(cè)試，準(zhǔn)備好考試用具。〞課代表在講臺(tái)上宣布下一節(jié)課的內(nèi)容。我翻開(kāi)文具盒，筆，橡皮，尺子……尺子？！天吶，我忘了帶尺子！可是，下一節(jié)課就要考試了！

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……〞正在作文我不知所措之時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師分發(fā)試卷，果然，有作圖題，分值還不少。此時(shí)，我覺(jué)得自己掉入了絕望的深谷之中，任憑我如何掙扎，都無(wú)濟(jì)于事。我只好硬著頭皮先做其他的題，很快，題全部寫(xiě)完了，當(dāng)然，只剩下作圖題了。我痛苦地拍了拍自己的腦袋，痛恨自己的粗心大意。

正在我一籌莫展之時(shí)，半截尺子出現(xiàn)在我的視野之中。我扭頭望去，是同桌蘭蘭，只見(jiàn)她自己的尺子折成兩截，一截放在了我的桌子上。感受到我的目光，她抬起頭沖我笑了一下，又埋入