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第四年級(jí)的作文300字集錦5篇四年級(jí)的作文300字篇1

生活不僅像萬(wàn)花筒,五彩繽紛;而且像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。

還記得一次語(yǔ)文考試,我考試成績(jī)并不理想,很沮喪。我的好朋友朱朱感受到我的低迷,撫慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,失敗乃成功之母!〞我當(dāng)時(shí)正不快樂(lè),其實(shí)很想找人傾訴,聽(tīng)她這樣一說(shuō),我立刻火來(lái)了,沒(méi)好氣地發(fā)泄到:“你考得好當(dāng)然這么說(shuō),你要是沒(méi)考好,你會(huì)這么想嗎?〞聽(tīng)了我的話(huà)后,她先是一愣,隨后對(duì)我微微一笑,接著對(duì)我說(shuō):“我們一起來(lái)找原因,爭(zhēng)取下次有我的幫助你能考得更好,這次只是沒(méi)發(fā)揮好嘛,沒(méi)關(guān)系。〞聽(tīng)了她的話(huà),我的心里感到一陣溫暖,頓時(shí)對(duì)剛剛的行為感到有些抱歉。

我?guī)е敢獾难鄹?粗睦锵翊蚍艘粋€(gè)五味瓶,會(huì)么樣的感覺(jué)都有。她仿佛明白了我的心思,對(duì)我抱以微微一笑,她的寬宏大量深深地記得在我的腦海中,每當(dāng)我為了一些小事而爭(zhēng)執(zhí)時(shí),她的笑臉總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海,時(shí)刻警醒著我要寬容他人。

正是因?yàn)檫@個(gè)小插曲,才使得我在以后的學(xué)習(xí)與生活中變得更加寬容,才能和更多的朋友相處得融洽,我要感謝我的好朋友,有了她的提醒與幫助,我會(huì)走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)!

四年級(jí)的作文300字篇2

從前有一個(gè)叢林,叢林里住著各種各樣的小動(dòng)物,比方有:老虎、獅子、兔子和小豬。

有一天,老虎非常餓,就出來(lái)找吃的。他剛出門(mén)就看到了一只兔子,兔子正想去找他的好朋友小豬,所以兔子還不知道兇猛的老虎已經(jīng)盯上了他。然而,它的后面有一頭“叢林之王〞獅子,獅子也盯上了它,獅子剛走一步,兔子就聽(tīng)到了獅子的腳步聲,然后她飛快的跑了。獅子看到了老虎,就朝著老虎走了過(guò)去,他們走到了對(duì)方的身邊,就開(kāi)始爭(zhēng)吵,你一句我一句。兔子挖了個(gè)坑,躲在墻角,它忍不住的笑了。老虎和獅子聽(tīng)到了兔子的笑聲,就想去抓兔子,它們走了一步,就被兔子發(fā)現(xiàn)了,雖然它跑了,但是他用自己的機(jī)智打敗了老虎和獅子。

事情是這樣的:老虎和獅子還不知道兔子挖了個(gè)坑,就跑去追兔子,沒(méi)想到一下子掉到了兔子之前挖的那個(gè)坑里,兔子看了看老虎和獅子,老虎和獅子就都向兔子求饒了。

兔子用自己的機(jī)智打敗了老虎和獅子,我們也應(yīng)該向這只兔子學(xué)習(xí)。

四年級(jí)的作文300字篇3

假設(shè)有一天,我變成了一個(gè)很有錢(qián)的人,我不會(huì)去買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房,買(mǎi)自己想要的新興事物,而是讓人與人之間的距離更近,讓眼前的一些事物永久保存。因?yàn)?,買(mǎi)來(lái)車(chē)房買(mǎi)來(lái)新鮮的事物,他們永遠(yuǎn)都是冷冰冰的,他們不會(huì)關(guān)心你這又能讓你快樂(lè)多少?要能在你的心里多長(zhǎng)時(shí)間呢?這不可能,永遠(yuǎn)都在但可以讓眼前的事物保存一些,或是它們更加美好,保存門(mén)前的每一株小草,每一棵小樹(shù),讓他們更加美好更加美麗。

在沙漠中種下綠洲在工廠上種下綠樹(shù),留住身邊的朋友們請(qǐng)他們都出去玩玩,讓我們?cè)谝黄鸬腵時(shí)間更加充分,給山區(qū)的孩子們寄一些書(shū)本,筆等等,在給他們送去一些好吃的,讓他們可以上學(xué),也像我們一樣開(kāi)心快樂(lè)。這都可以讓你很開(kāi)心,很快樂(lè)也可以讓你銘記在心,這些溫暖永遠(yuǎn)都在。

人與人之間的事物是很好買(mǎi)來(lái)的,但人與人之間的心靈是買(mǎi)不過(guò)來(lái)的,但它很容易得到,買(mǎi)來(lái)自己需要的車(chē)子房子新鮮的事物是好,我買(mǎi)的來(lái)人人與人之間的信任嗎?讓我們多幫助一些需要幫助的人吧!讓他們快樂(lè)我們也會(huì)快樂(lè)。

四年級(jí)的作文300字篇4

周四下午,是我們班的“傳統(tǒng)文化體驗(yàn)一小時(shí)〞我們要體驗(yàn)的傳統(tǒng)文化是——太極。

我們排隊(duì)到了教學(xué)樓后面的小操地上,教我們太極的老師已經(jīng)等在那兒了。開(kāi)始我們還因?yàn)閯偹丫捅唤邢聛?lái)有些不愉快,但一聽(tīng)旁邊的另一位老師說(shuō)教太極老師在全國(guó)的比賽中獲得過(guò)一等獎(jiǎng),我們便精神了很多。

老師很和藹,他問(wèn)我們:“你們是都覺(jué)得太極是老年人的運(yùn)動(dòng)呀?〞

“是!〞我們答復(fù),我腦海里浮現(xiàn)出了一位老人在公園慢悠悠地打太極的場(chǎng)面。

老師聽(tīng)了,也不生氣,而是說(shuō)要打一段太極給我看。

他的動(dòng)作很流利,動(dòng)作雖慢,卻給我們一種“鬼影迷蹤〞的感覺(jué),甚至說(shuō)是“變幻莫測(cè)〞,我還停留在他上一個(gè)動(dòng)作時(shí),下一個(gè)動(dòng)作已經(jīng)開(kāi)始了。我呆住了。

打完,老師又問(wèn)我們:“現(xiàn)在你們還覺(jué)得太極是老年人的運(yùn)動(dòng)嗎?〞

“不覺(jué)得了!〞我們都改變了看法。

老師又教了我們幾個(gè)動(dòng)作,還讓我們跟著打了一小段太極。

我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到,太極看似容易,做起來(lái)卻難。我跟著打的那一小段太極,動(dòng)作可是一點(diǎn)都不標(biāo)準(zhǔn)呢。

四年級(jí)的作文300字篇5

我的特長(zhǎng)有圍棋和數(shù)學(xué),因?yàn)槲业念^腦轉(zhuǎn)得比擬快。最令我自豪的是我在今年常熟市小學(xué)生棋類(lèi)比賽中,獲得了圍棋男子B組的第13名,這是我第一次獲獎(jiǎng)。

我是在一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始接觸圍棋的,老師姓錢(qián)。開(kāi)始的時(shí)候,我連圍棋怎么下都不知道。經(jīng)過(guò)錢(qián)老師的一番教導(dǎo),學(xué)習(xí)了圍棋定式、各種術(shù)語(yǔ),還有棋譜,棋藝大增。錢(qián)老師安排我做了圍棋班副班長(zhǎng),我感到很驕傲。

我們的棋室里沒(méi)有空調(diào),只有電風(fēng)扇。記得有一次天很熱,大家都滿(mǎn)頭大汗,可還是集中精力認(rèn)真上課。下課時(shí),大家都渾身是汗,像從水里撈出來(lái)一樣。

這一次在學(xué)校

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