初中學(xué)生讀書心得大全10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中學(xué)生讀書心得大全10篇高爾基說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書對(duì)于無(wú)數(shù)人來(lái)說(shuō)，是漫漫黑夜中的一盞明燈，也是無(wú)邊沙漠中的一縷清泉。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于初中學(xué)生讀書心得，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

初中學(xué)生讀書心得篇1

書，像一對(duì)翅膀，帶我飛行。書，像各種各樣的食物，讓我嘗到酸甜苦辣。書，像指路人，在我迷茫的時(shí)候指明方向。書，讓我“浴火重生。〞

讀書，讓我變得有耐心。自從讀了《___》，里面的笑貓經(jīng)歷了時(shí)間的磨練，最終找到了自己心愛(ài)的虎皮貓。這讓我懂得了：只要付出、堅(jiān)持不懈，就一定有收獲。于是，在我做考題的時(shí)候，我總是一遍又一遍地驗(yàn)算。就是由于這樣，我的成績(jī)一直名列前茅。怪不得莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。〞

讀書，使我成為了學(xué)識(shí)淵博的人。從每本書中，我不僅領(lǐng)悟到了道理，還收獲的知識(shí)。于是在我遇到困難時(shí)，我總會(huì)先嘗試用我日積月累的知識(shí)去解決。因此，朋友們有覺(jué)得“難如登天〞的題目，就會(huì)請(qǐng)問(wèn)我。在我解決難題是，總能體會(huì)到“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。〞我想：這應(yīng)當(dāng)就是書給我的好東西吧！

讀書，使我獲得了寶貴的友情。自從我看了《___》后，我情不自禁地慨嘆道：“友情真不可思議！〞于是，從那天起，我就誠(chéng)懇待人，想收獲寶貴的友情。功夫不負(fù)有心人。我交了一個(gè)肯為我兩肋插刀的朋友。在我做手工作業(yè)的時(shí)候，他幫我出主意。當(dāng)我被高年級(jí)譏笑時(shí)，他總為我出頭。從而遭到人身攻擊。我看到他痛楚不堪的時(shí)候，我的心就像被刀割似的。雖然欺負(fù)我的人被教訓(xùn)了，但是我還是拒絕他為我出頭。他總是一點(diǎn)也不在乎。我真想贊揚(yáng)他：“你真是一個(gè)好兄弟！〞

隨著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大成人，我積累的知識(shí)越來(lái)越多。這些知識(shí)就像良師，也像益友，更像哺育我成長(zhǎng)的食物。書，我一輩子也離不開(kāi)，它在伴我成長(zhǎng)，而我正在向知識(shí)的高峰走去。

初中學(xué)生讀書心得篇2

眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類聰慧的結(jié)晶，書是人類知識(shí)的寶庫(kù)。在書中，我們可以讀___的瀟灑飄逸，讀___的瀟灑豪放，悟___的冷峻深邃，悟___的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的___說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。〞我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的撫慰。書就是我們的精神食糧真的是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉〞啊!

那么這些黃金、寶玉是什么呢?它們啊，就是我從書中吸取到的營(yíng)養(yǎng)品。它們教我學(xué)會(huì)了識(shí)別善與惡;它們教我學(xué)會(huì)了欣賞，欣賞真善美。我從書中體會(huì)到了博愛(ài)，感受到了真情;我從書中認(rèn)識(shí)到了歷史的更替，社會(huì)的變革;我更從書中學(xué)會(huì)了思考，提出有價(jià)值的好問(wèn)題，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

世紀(jì)老人___說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。〞這是一句至理名言。讀書足以怡情，讀書足以養(yǎng)性，這也是人們常掛嘴邊的話，那么，為什么不立刻行動(dòng)呢?

朋友可能離去，書卻是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：“走遍天下書為侶〞。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書卻讓我們永葆青春。莫非在座的同事們不想永葆青春?jiǎn)?那么，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸獾臅?，走進(jìn)書的海洋，暢飲這“源頭活水〞，充實(shí)思想，改變?nèi)松?，改變命運(yùn)，更能讓我們，作為學(xué)生的我們尋覓到一份不同以往，不同凡響的自信!

初中學(xué)生讀書心得篇3

我和書貌似從小就有不解之緣。

在我剛剛呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，便開(kāi)始纏著爸爸媽媽為我講那充滿神秘色調(diào)又略帶稚氣的童話了。漂亮良善的白雪公主，命運(yùn)凄涼的賣火柴的小女孩，聰明大膽的拇指姑娘，還有心狠手辣的繼母;都成了我腦海中揮之不去的畫面。多彩的童話世界便是我與書的第一次見(jiàn)面，伴我走過(guò)了幼年。

長(zhǎng)大后，我便開(kāi)始憧憬那些漂亮充滿青春色調(diào)的散文詩(shī)歌，從《童年》中感受高爾基兒時(shí)的艱難命運(yùn)與頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神;從《凄涼世界》中感受當(dāng)時(shí)的黑暗，社會(huì)底層人民的痛楚。我與書中的人們一起喜、怒、哀、樂(lè)，感受他們的悲、歡、離、合。往往在書店里一待就是一天。書夾帶著青春的快樂(lè)與奔放，又伴我走過(guò)了稚氣的時(shí)代。

就是這般，書與我共同走過(guò)了一步又一步，在青春的道路上留下了深深的腳印。

書就我的朋友，在我心灰意冷時(shí)它會(huì)告訴我：“堅(jiān)強(qiáng)信心，不要?dú)怵H，相信成功就在腳下。〞

在我懶惰的時(shí)候，它又會(huì)告訴我：“假如你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更加完美;假如你能力平平，勤勉會(huì)補(bǔ)充不足。〞

當(dāng)我由于沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)而感到無(wú)所事從的時(shí)候，它又會(huì)告訴我：“志不立，天下無(wú)可成之事。〞

書，它是我一個(gè)忠實(shí)的良友，也是我一個(gè)的老師，它伴我走過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年日子，也將陪伴我逐步走向五彩繽紛的青春花季。

初中學(xué)生讀書心得篇4

書，是一柄放大鏡，我透過(guò)他去探尋世界的奧秘；書，是一枚指南針，當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn)的方向；書，是一艘搏擊海浪的船，當(dāng)我在知識(shí)的海洋里翱游時(shí)，他載著我駛向知識(shí)的對(duì)岸；書，是我的朋友，傳我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我又來(lái)到書店看書。我像一頭獵豹似的快速地跑進(jìn)書店。在一排排書架上擺著琳瑯滿目的書本，我左挑右選就是找不到一本讓我心滿意足的書，突然我眼前一亮一本叫做《城南舊事》的書出現(xiàn)在我的眼前?！斑@不是我最愛(ài)看的書嘛〞我愉快地大叫。我迫不及待地拿起書，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹惡狼貪婪地讀著。這本書分成五篇：第一篇是冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)；其次篇是惠安館；第三篇是我們看海去；第四篇是蘭姨娘；第五篇是爸爸的花兒落了。這本書里講的都是林海音小時(shí)候的故事，我看的十分投入，不一會(huì)兒腳就酸了，看到了一些開(kāi)心的地方我也會(huì)愉快地大喊“好開(kāi)心呀！〞五分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，一眨眼兩小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了。我看書看得竟然忘掉了時(shí)間，周邊的人都逐漸的散去，我才從書里是醒過(guò)來(lái)。我看了一下表才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)在這里看了兩個(gè)多小時(shí)了，我買了書興高采烈的回家了。

書是一把開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙，書也是一盞指路明燈。我要永遠(yuǎn)與書相伴。

初中學(xué)生讀書心得篇5

____曾說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品〞。這句名言一直影響著我，伴隨著我，鼓舞著我，使我對(duì)閱讀越來(lái)越有興趣。

記得那一次語(yǔ)文課上，由于我太愛(ài)讀《___》了，所以我向同學(xué)借了一本，在課堂上，我實(shí)在忍不住了，偷偷的向四下張望，看見(jiàn)老師在講臺(tái)上批改作業(yè)，我靜靜地拿出書，壓在了作業(yè)本底下，津津有味地看起來(lái)，我都忘掉了還在上課。由于我看書太入迷了，一會(huì)兒用手把太陽(yáng)穴按住，眉頭緊皺，很為這本書里的人擔(dān)憂，一會(huì)兒又“咯咯〞笑出了聲，完全沉浸在自讀的樂(lè)趣之中，只見(jiàn)同學(xué)們都看向了我，這時(shí)站在講臺(tái)上的老師生氣地問(wèn)：“誰(shuí)在笑！〞同學(xué)們齊刷刷的都把手指向了我，我急得滿頭大汗，不知道怎樣才好。這時(shí)老師箭步流星般的走了過(guò)來(lái)。我的書就此后和我分別了，我還被老師狠狠的罵了一頓。哎，這本書可把我害慘了。

通過(guò)這次的批評(píng)，我在學(xué)校有了躲避老師法眼的經(jīng)驗(yàn)，可在家又被我的媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。哎，我的命好苦??！那是一個(gè)周六的下午，我坐在沙發(fā)上正津津有味地看著新買的《___》。過(guò)了一會(huì)兒媽媽叫我去吃飯，我先嗯了一聲，但一直沒(méi)動(dòng)，這時(shí)媽媽就生氣了，大聲地吼到：“趕快來(lái)吃飯，等會(huì)兒飯都涼了，〞我被嚇得趕快拿著書跑了過(guò)去，可我吃飯時(shí)也對(duì)書愛(ài)不釋手，媽媽給我說(shuō)話，我都當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)看著，突然我的書被抽走了，我抬頭看見(jiàn)了媽媽那生氣的眼睛，再也不敢去搶了。

書是人類進(jìn)步的階梯，我愛(ài)讀書，相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)以書為友，收獲更多的樂(lè)趣。

初中學(xué)生讀書心得篇6

今年暑假我讀了一本令我受益匪淺的書——《傅雷家書》。

它不僅讓我們懂得怎樣做一個(gè)好孩子，更重要的是讓我們懂得怎樣做人；怎樣對(duì)待人生，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過(guò)這本書了解自己的父母，父母可以通過(guò)這本書了解自己的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典，永垂不朽的經(jīng)典。

從書中可以看出傅雷是一個(gè)對(duì)自己要求對(duì)比嚴(yán)格甚至是對(duì)比尖酸的人，這正是他的身世所決定的傅雷在幼年喪父，童年母親的嚴(yán)肅家教。在細(xì)節(jié)上修行自己的品德，雖然家書中是大量教育兒子的話。

但實(shí)際傅雷自身都做到了，這也就是儒家文化中在品德修養(yǎng)身教勝于言傳吧。當(dāng)然這和他所受到的既有儒家底蘊(yùn)的儒家文化，又有從頭到尾地接受唯物主義的思想是分不開(kāi)的。

傅雷作為父親，對(duì)子女的情感是十分豐富的。其實(shí)，我們身邊的父母也跟傅雷一樣的平凡與宏偉。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì)，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校，為了我們能擁有好的成績(jī)，使得他們的頭發(fā)都白了，費(fèi)盡了心血，這是真正的宏偉，這才是真正的父親！

傅雷可以說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)優(yōu)良的代表，他的對(duì)子女的充滿愛(ài)心的心理使得他的子女可以健康地成長(zhǎng)。

從這里邊我想到了現(xiàn)在父母對(duì)于孩子的教育確實(shí)令人擔(dān)憂，大量孩子的自主能力越來(lái)越低，以至于現(xiàn)在的孩子不能適應(yīng)社會(huì)，不能自已照料自己和干一些力所能及的事情，這正是中國(guó)父母的悲哀，所以培養(yǎng)一個(gè)孩子，要在他小的時(shí)候，該給予自由就給予，該讓他自己去冒險(xiǎn)，就讓他去……不要過(guò)分溺愛(ài)，讓他自己去承受一些事情。

告訴他，他所在的世界，所在的國(guó)家，所在的社會(huì)，以及這個(gè)家庭等一切一切他應(yīng)當(dāng)了解的東西。永遠(yuǎn)不要說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了你就明白了。〞之類的話。那樣他會(huì)不珍惜童年。沒(méi)有。只有更好。

再說(shuō)人自己一輩子都活不明白，有時(shí)候只能順其自然。你給予了他生命，有責(zé)任。每一位父母，每一個(gè)家庭，都只是暫時(shí)的避風(fēng)港，要出海的船，是終究要出海的，