版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂跟我一起動(dòng)起來(lái)吧跟我一起動(dòng)起來(lái)吧大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件他們是哪個(gè)少數(shù)民族?他們是哪個(gè)少數(shù)民族?
鄂溫克族
主要分布在中國(guó)東北黑龍江省訥河縣和內(nèi)蒙古自治區(qū),“鄂溫克”意即“住在大山林里的人們”。大部分鄂溫克人以放牧為生,其余從事農(nóng)耕。鄂溫克族沒(méi)有自己的語(yǔ)言,沒(méi)有文字,牧區(qū)一般用蒙文,農(nóng)區(qū)和林區(qū)通用漢文。
鄂溫克族
主要分布在中國(guó)東北黑龍江省訥河縣和內(nèi)歡迎大家來(lái)到美麗的《大雁湖》歡迎大家來(lái)到美麗的《大雁湖》看到了怎樣的一副畫(huà)面?看到了怎樣的一副畫(huà)面?歌曲中都提到了那些景和物?景:大雁湖、烏蘭泉物:珍禽異鳥(niǎo)、天鵝歌曲中都提到了那些景和物?景:大雁湖、烏蘭泉邊聆聽(tīng),邊哼唱誰(shuí)的旋律最動(dòng)人邊聆聽(tīng),邊哼唱大雁湖-完整課件×××切分節(jié)奏噠噠啊噠正是有了這些切分節(jié)奏的運(yùn)用,使得音樂(lè)更有動(dòng)感×××切分節(jié)奏噠噠啊噠正是有了這些切分節(jié)奏的運(yùn)用,大雁湖-完整課件這一句你會(huì)唱嗎?這一句你會(huì)唱嗎?大雁湖-完整課件在歌譜中找一找哪兩個(gè)音的跨度最大?這上下八度大跳把鄂溫克族人民粗獷豪放的性格刻畫(huà)得栩栩如生,抒發(fā)了人民對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)比熱愛(ài)之情。在歌譜中找一找這上下八度大跳把鄂溫克族人民粗獷豪放的性格刻畫(huà)大雁湖-完整課件歌舞樂(lè)合奏《大雁湖》歌舞樂(lè)合奏大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件觀音湖觀音湖遂寧美麗的觀音故里觀音湖觀音湖觀音湖遂寧美麗的觀音非常感謝大家陪我度過(guò)了快樂(lè)的一天,有機(jī)會(huì)我們?nèi)プ弑樽鎳?guó)的山山水水,去領(lǐng)略那大好的河山,去了解各個(gè)民族的特色,去欣賞那些獨(dú)特的文化,去品味中華民族淵源的文明。用自己的實(shí)際行動(dòng)建設(shè)更加美好的家園!再見(jiàn)非常感謝大家陪我度過(guò)了快樂(lè)的一天,有機(jī)會(huì)我們?nèi)プ弑樽鏆g迎來(lái)到音樂(lè)課堂歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂跟我一起動(dòng)起來(lái)吧跟我一起動(dòng)起來(lái)吧大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件他們是哪個(gè)少數(shù)民族?他們是哪個(gè)少數(shù)民族?
鄂溫克族
主要分布在中國(guó)東北黑龍江省訥河縣和內(nèi)蒙古自治區(qū),“鄂溫克”意即“住在大山林里的人們”。大部分鄂溫克人以放牧為生,其余從事農(nóng)耕。鄂溫克族沒(méi)有自己的語(yǔ)言,沒(méi)有文字,牧區(qū)一般用蒙文,農(nóng)區(qū)和林區(qū)通用漢文。
鄂溫克族
主要分布在中國(guó)東北黑龍江省訥河縣和內(nèi)歡迎大家來(lái)到美麗的《大雁湖》歡迎大家來(lái)到美麗的《大雁湖》看到了怎樣的一副畫(huà)面?看到了怎樣的一副畫(huà)面?歌曲中都提到了那些景和物?景:大雁湖、烏蘭泉物:珍禽異鳥(niǎo)、天鵝歌曲中都提到了那些景和物?景:大雁湖、烏蘭泉邊聆聽(tīng),邊哼唱誰(shuí)的旋律最動(dòng)人邊聆聽(tīng),邊哼唱大雁湖-完整課件×××切分節(jié)奏噠噠啊噠正是有了這些切分節(jié)奏的運(yùn)用,使得音樂(lè)更有動(dòng)感×××切分節(jié)奏噠噠啊噠正是有了這些切分節(jié)奏的運(yùn)用,大雁湖-完整課件這一句你會(huì)唱嗎?這一句你會(huì)唱嗎?大雁湖-完整課件在歌譜中找一找哪兩個(gè)音的跨度最大?這上下八度大跳把鄂溫克族人民粗獷豪放的性格刻畫(huà)得栩栩如生,抒發(fā)了人民對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)比熱愛(ài)之情。在歌譜中找一找這上下八度大跳把鄂溫克族人民粗獷豪放的性格刻畫(huà)大雁湖-完整課件歌舞樂(lè)合奏《大雁湖》歌舞樂(lè)合奏大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件大雁湖-完整課件觀音湖觀音湖遂寧美麗的觀音故里觀音湖觀音湖觀音湖遂寧美麗的觀音非常感謝大家陪我度過(guò)了快樂(lè)的一天,有機(jī)會(huì)我們?nèi)プ弑樽鎳?guó)的山山水水,去領(lǐng)略那大好的河山
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 海灘清掃保潔工作交接實(shí)施方案
- 新進(jìn)教師與家長(zhǎng)溝通方案
- 醫(yī)美行業(yè)品牌推廣方案
- 家庭廚房食品安全自查制度
- 國(guó)慶期間社會(huì)公益活動(dòng)方案
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代黨建+網(wǎng)絡(luò)安全方案
- 大型活動(dòng)專(zhuān)車(chē)租賃方案
- 工地臨建活動(dòng)板房節(jié)能設(shè)計(jì)方案
- 2024至2030年中國(guó)集合USB數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)貯存式直接換熱器行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 《釬焊方法及工藝》課件
- 第10課《興趣是個(gè)好老師》課件
- 四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐課課件
- 社區(qū)健康小屋實(shí)施方案
- 裝飾裝修工程施工流程方案
- 掘進(jìn)機(jī)安標(biāo)受控件明細(xì)表
- NB-T 47013.15-2021 承壓設(shè)備無(wú)損檢測(cè) 第15部分:相控陣超聲檢測(cè)
- 左側(cè)基底節(jié)腦出血教學(xué)查房課件
- 四年級(jí)上綜合實(shí)踐-今天我當(dāng)家
- 賬號(hào)轉(zhuǎn)讓協(xié)議模板
- 夜市經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目融資計(jì)劃書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論