漫畫式的外貌描寫課件_第1頁(yè)
漫畫式的外貌描寫課件_第2頁(yè)
漫畫式的外貌描寫課件_第3頁(yè)
漫畫式的外貌描寫課件_第4頁(yè)
漫畫式的外貌描寫課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩83頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

漫畫式的外貌描寫——四年級(jí)作文1漫畫式的外貌描寫12233外貌4外貌4容貌衣服身材5容貌衣服身材566泡面一樣的卷發(fā)披肩長(zhǎng)發(fā)馬尾辮齊劉海麻花辮丸子頭7泡面一樣的卷發(fā)披肩長(zhǎng)發(fā)馬尾辮齊劉海麻花辮丸子頭7西瓜頭寸頭飛機(jī)頭

圓溜溜的光頭

地中海短發(fā)8西瓜頭寸頭飛機(jī)頭圓溜溜的光頭地中海短(一)9(一)91010111112121313(二)14(二)14151516161717181819192020(三)21(三)21222223232424(四)25(四)25262627272828292930303131(五)32(五)323333(六)34(六)34結(jié)合神態(tài)與動(dòng)作

怒哀懼35結(jié)合神態(tài)與動(dòng)作喜怒哀懼3536363737383839394040414142424343【寫作訓(xùn)練】老師伴隨我們走過(guò)數(shù)個(gè)春夏秋冬,和我們一起度過(guò)了一段成長(zhǎng)歲月。在這段時(shí)光中,有沒(méi)有哪位老師曾觸動(dòng)你的心靈,讓你難以忘記呢?請(qǐng)你以“我的老師”為話題,自擬題目,重點(diǎn)對(duì)人物外貌進(jìn)行描寫,寫一篇不少于400字的作文。44【寫作訓(xùn)練】44漫畫式的外貌描寫——四年級(jí)作文45漫畫式的外貌描寫1462473外貌48外貌4容貌衣服身材49容貌衣服身材5506泡面一樣的卷發(fā)披肩長(zhǎng)發(fā)馬尾辮齊劉海麻花辮丸子頭51泡面一樣的卷發(fā)披肩長(zhǎng)發(fā)馬尾辮齊劉海麻花辮丸子頭7西瓜頭寸頭飛機(jī)頭

圓溜溜的光頭

地中海短發(fā)52西瓜頭寸頭飛機(jī)頭圓溜溜的光頭地中海短(一)53(一)95410551156125713(二)58(二)14591560166117621863196420(三)65(三)21662267236824(四)69(四)25702671277228732974307531(五)76(五)327733(六)78(六)34結(jié)合神態(tài)與動(dòng)作

怒哀懼79結(jié)合神態(tài)與動(dòng)作喜怒哀懼3580368137823883398440854186428743【寫作訓(xùn)練】老師伴隨我們走過(guò)數(shù)個(gè)春夏秋冬,和我們一起度過(guò)了一段成長(zhǎng)歲月。在這段時(shí)光中,有沒(méi)有哪位老師曾觸動(dòng)你的心靈,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論