感恩教育講座觀后心得

感恩教育講座觀后心得這日，是個特別值得紀念的日子。學校為了讓我們學會感恩，懂得感恩，特地請來了感恩教育專家高獲勝教授為我們舉行一次意義深重的感恩教育講座，并讓學生與家長一起參加此次意義非凡的講座。他的第一句話：“一個人假如不懂得感恩國家、感恩父親母親、感恩身旁的人，就難以成大器?！绷钗疑钣懈邢耄雁懣逃谛牧恕８卸魇侵袊俗钪氐牡赖?。緊接著，他給我們說了一個感恩祖國的故事。英氣勃發(fā)的運動員艾哈瓦里在馬拉松競賽途中摔傷了一條腿，但為了祖國的榮譽，他并無中斷競賽，而是草草地包扎后持續(xù)堅強地向賽道的終點跑去。紗布滲著斑斑血跡，但他以最大毅力忍著巨痛，在最后一段距離，單腳跳到終點，達成他的使命。我聽后深受感人。固然他是最后一名，但他為國爭光的精神和堅強英勇的意志已經(jīng)讓他成為了這場競賽的大贏家，這都源于他有著廣博的愛國情懷支撐著他感恩祖國、報恩祖國。三國有諸葛亮為報劉備的知遇之恩“鞠躬盡瘁死爾后已”；唐代有孟郊胸襟對慈母的感恩之情，作出偉大詩篇——《游子吟》；秦代有韓信為報洗衣婆施飯之恩，賞金千兩；晉朝有晉文公為報楚王厚遇之恩，作出“退避三舍”的決定。高教授大方激動地大聲頌誦道：“誰言寸草心，報得三春暉。”的確，作為子女的我們，不論怎么報恩也報恩不完父親母親賜予我們的無限慈祥。人間萬物變化多端，惟獨父親母親對子女的舐犢之愛是永久不變的。我們第一要感恩父親母親，是身體勞累的母親和擔憂憂慮的父親困難地經(jīng)歷了漫長的10個月后，好不簡單把我們帶到這個世界上，我們才能看到多姿多彩的世界，擁有五味俱全的出色人生。父親母親為養(yǎng)育我們勞心勞力。而我們回報父親母親的是什么呢？一張張的笑容？一杯杯的熱茶？但是，憂如更多的是一副副的冷面貌，一句句不耐煩的話。高教授引用了俗語：“子女是父親母親的心頭肉?！钡拇_沒錯。當子女患病時，父親母親不論日間黑夜，不論晴日下雨，不管嚴寒峻熱，背上子女不知疲倦地以最迅速度往醫(yī)院跑去。見到醫(yī)生后，懇切求救、重金酬報，甚至還不惜下跪請求。在這些芊芊學子中間，每個同學的父親母親都擔當著不一樣的職業(yè)。上到懸壺濟世的醫(yī)護人員，下到勤勞簡樸的潔凈工，但他們都有著一個共同的意向：望子成龍，望女成鳳。所以，他們把勤勞奮動賺來的錢供子女念書，哪怕自己要節(jié)衣縮食。當高教授教育我們：“在今日這個明朗的天氣里，習習冷風下，全校師生以及家長在一起接受感恩教育，是特別幸?？鞓放c舒暢的”我忽然想起常年為事業(yè)為子女奔走勞累的父親母親在平?？蓻]有我們那么愉快。當我們在暖和的課室里舒心地學習時，父親母親有可能在凌亂的工地里艱辛地打工；當我們用靈巧怪異的腦袋打著古靈精怪的想法時，父親母親有可能在用經(jīng)驗老成的腦袋總結著工作的經(jīng)驗；當我們沾沾自喜地接受老師的平和夸獎時，父親母親有可能在委曲求全地遭到上級的嚴苛訓斥。不錯，我們所擁有的溫馨學習環(huán)境，都是父親母親用血汗換來的。高教授跟我們講了一個商人夜行撿石子變黃金的寓言。一商人在夜行時，一個年邁的聲音響起：“孩子，撿起地上的石子吧，對你未來有利處的。”商人不予理睬，持續(xù)向前前進。第二次，堅定的聲音響起：“孩子，撿起地上的石子，對你未來有利處的。”商人依舊不作理財，仍舊向前。第三次，聲音以請求的語氣響起：“孩子，撿起地上的石子吧，對你會有利處的?！鄙倘瞬荒蜔闶捌鹨活w石子。待他到天明，走出叢林，才發(fā)現(xiàn)，他在途中撿的石子變?yōu)榱艘活w顆金光閃閃的黃金。他懊悔道：“當初為何不多拾點呢？”當他想回返叢林，卻發(fā)現(xiàn)去往叢林的道路已銷聲匿跡。生活中常常也是這樣。年邁的聲音寓意父親母親的苦心，未來會有利處的?！?；商人寓意不懂得珍惜學習時機的孩子；消逝無蹤的道路寓意一去不復返的歲月。望子成才的父親母親老是苦心教育孩子：“孩子，多讀點書吧，對你有利處的?！倍⑼男缘暮⒆又活櫷鏄窙]能領悟父親母親的良知專心，到長大后一事無成，驀地回顧，才得悉自己浪費了太多可貴歲月?？蓱z天下父親母親心。父親母親除了望子成才之外，也特別關心子女的安危。到了萬不得已時，作為父親母親的寧愿犧牲自己的生命，也要保護孩子，義不容辭。這個真理在汶川8。0級與玉樹7。1的大地震中就已經(jīng)用許很多多的生命撰寫出來了。多少父親母親在地震時控制自己的自救本能，以自己的生命換取了孩子的生命。高教授大方激動地敘述著，感人了場下的全部聽眾。是他字字哼腔有力，句句擲地有聲的言推讓我們更深地領會到父親母親的偉大，是他廢寢忘食的教誨，讓我們學會感恩父親母親。除了父親母親之外，最要感恩的，要數(shù)老師了。老師好似勤勞的園丁，每日不嫌勞累地灌溉著祖國的花朵。不只早起晚歸，并且還不知疲備地批閱著作業(yè)。問他們?yōu)楹?，答案是：為了花朵明日開綻得美麗。而不懂事的我們，老是埋怨老師部署作業(yè)多，或是對老師的好心責備記恨在心。老師是人類靈魂的工程師，為我們?yōu)r盡心血，我們能為老師做的事由好多。比如：當老師因教課而變得聲音沙啞時，因遞上一杯清茶，體諒地說：“老師，您辛苦了，請品茶吧?！碑斃蠋熞蚺喚鄯e如山的作業(yè)本而熱得滿頭大汗時，因遞上一張紙巾，關心地問候：“老師，熱嗎？我來替您擦汗?！边@樣簡單的行為，已經(jīng)讓老師感覺很快樂很知足了。最后，就是自己身旁的人了。不論是喜愛你的，仇恨你的，遷就你的，犯難你的，賞識你的，或不懂賞識你的。喜愛自己的誠然要感謝，但厭煩自己的人也應感謝。由于我們能從仇恨、不賞識、犯難自己的人那邊得悉自己不被他們喜愛的原由或弊端，有則改之，無則加勉。此外，正由于他們的不喜愛，讓自己更為珍惜那些喜愛、賞識自己的人，何嘗不是一件美事？感恩教育講座完成，以播放《感恩的心》作為此次講座的尾音。在聽完高教授的感恩教育，加上音樂的襯著，全部聽眾都潸然淚下，并且很多學生都與自己的老師、父親母