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部編版四年級上冊語文《期中》測試卷(A4)班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總得分一、看拼音,寫詞語。ànlǐ shūshì kǒnɡ pà jiānɡyìnɡ shǒuqiānɡjiàohuàn jìniàn jìshù xiūɡǎi rìchénɡ二、用“ ”畫出下列每組加點字中注音有誤的一個。(1)頭(quán)(2)皮(wán)嘴(piě)(3)慕(xiàn)切(yīn)(4)底(chè)三、比一比,再組詞。貫( )猶( )懷( )占( )俗( 慣( )優(yōu)( )壞( )站( )谷( 四、先把詞語補充完整,再按要求填空。 若現(xiàn) 水天 浪吼 銀光 鑼鼓 欲墜 私語 震耳 式的詞語有 ,AABC式的詞語有 。1/7PAGEPAGE7/7形容的風(fēng)浪特別大的詞語是 ,它的反義詞是 。帶人體器官的詞語是 。五、選詞填空。欺負 欺騙鵝要是憑這點來( )人,我們可不答應(yīng)。狡猾的狐貍又一次( )了烏鴉,讓它嘴里的肉掉在了地上趕快 飛快時間不早了,我們( )走吧。他( )地走了過來,一把握住了鵝的長脖子。因為……所以…… 雖然……但…… 不是……而是5.( )我不敢騎在牛背上,( )我敢用手去摸牛背背。6.或許明天飛過這條路線的,( )老鳥,( )小鳥了。7.( )所有時間里的事物都永遠不會回來了,( )我們要珍惜間。六、修改病句。即使沒有太陽,地球上也不會有動物與植物。在春天的公園里,我們能呼吸到新鮮的空氣和花草的芳香。這學(xué)期我勤奮努力地學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異的成就。我國人口是世界上最多的國家。在聯(lián)歡會上又唱又跳,玩得可開心啦!七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察,了解了爬ft虎 的秘密;法布爾觀察了很久,終于看到了 的全過程;比安基用日記的形式,記下了 筑巢及孵蛋的情況。他們都是 的人。2.老師在指導(dǎo)我們寫作文時,常用蘇軾的名句“ , ”來教育我們寫作時不要千篇一律,要有自己獨到的見解。詩句“ ”蘊含的哲理與“當局者迷,旁觀者清”有異曲同工之妙。八、閱讀理解我的老師我最喜歡教我英語的王老師,因為她最能理解我們的心情。記得五年級時有個轉(zhuǎn)學(xué)來的陳暉同學(xué),他對學(xué)英語毫無興趣,很怕上英語課,26掌握一種語法或一個單詞,甚至一個字母,王老師就會當眾表揚他。陳暉學(xué)英語的積極性大大提高了。王老師不但理解我們,還善于引導(dǎo)我們。那是在一節(jié)自習(xí)課上,她拿著試卷給我們評講。正講得起勁的時候,忽然,從操場上傳來“嗡嗡嗡”的馬達聲。怎么回事?同學(xué)們都忍不住伸長了脖子向外觀看。原來,是自然老師在做模型飛機試航。同學(xué)們都希望去陽臺看一看。頓時,教室里輕輕騷動起來。王老師見我們不再認真聽講了,她先是一愣,露出疑惑的神情。當王老師轉(zhuǎn)頭看到自然老師在做模型飛機試航,回頭又看到我們那充滿期待的眼神時,才恍然大悟。她果斷地一揮手,說:“到外面去看看吧!”同學(xué)們都高興地歡呼起來?;氐浇淌?同學(xué)們一時還安靜不下來。王老師就微笑著說:“你們很喜歡飛機吧!可要知道現(xiàn)在國外航天事業(yè)比我國強得多,這就要求我們學(xué)習(xí)更多的知識,而外語是學(xué)習(xí)研究國外先進技術(shù)的必要工具……”這時,教室里顯得格外安靜,大家又繼續(xù)認真地聽王老師評講試卷了。這樣的老師怎不叫人喜歡呢?從文中找出下列詞語的近義詞。迷惑—— 寧靜—— 把文章分成三段,并概括段意。你能給文章最后一個自然段換一種說法嗎?“我”喜歡的王老師是一個怎樣的好老師?九、表達交流。的讓我們煩惱,還有的讓我們久久不能忘懷。選擇一件讓你心動的事情寫下350字。參考答案1、按理 舒適 恐怕 僵硬 手槍 叫喚 紀念 技術(shù) 修日程2、(1)bèi(2)láng(3)zhuó (4)pín3、一貫猶豫懷念占領(lǐng)俗話習(xí)慣優(yōu)秀壞人站立谷子4、若隱相接風(fēng)號閃閃喧天搖搖竊竊欲聾若隱若現(xiàn)搖搖欲墜竊竊私語風(fēng)號浪吼風(fēng)平浪靜震耳欲聾5、欺負欺騙趕快飛快雖然但不是而是因為所以6、如果沒有太陽,地球上就不會有動物與植物。在春天的公園里,我們能呼吸到新鮮的空氣,聞到花草的芳香。這學(xué)期我勤奮努力地學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異的成績。我國是世界上人口最多的國家。在聯(lián)歡會上又唱又跳,我們玩得可開心啦!7、向上爬蟋蟀筑巢燕子善于觀察、勤于思考橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不識廬ft真面目只緣身在此ft中8、1. 疑惑 安靜2.①②∥③④⑤∥⑥(1)王老師十分理解我們(2)王老師還善于引導(dǎo)我們。(3)我們都喜歡王老師。3.4.了解學(xué)生心理,善于正確引導(dǎo)學(xué)生。9、示例:生活萬花筒今天我家忽然丟了什么東西,經(jīng)過仔細搜尋,我終于找到了“犯人”是——老鼠。我家的小狗顯然對這件事感興趣,我說:“去,去,你沒聽說過狗逮耗子多管閑事嗎?這件事是貓才要干的事,你到一邊玩去吧!”小狗聽了我的話只好離開了。我?guī)е业男∝埲フ易锎髳簶O的耗子,沒想到小貓只會賣萌,打不過耗子,耗子還朝小貓吱吱叫幾聲,小貓都能被嚇得倉皇而逃,要不是我親眼看著我家老貓生下這只小貓,我都要懷疑這不是貓,而是一只弱小又無助的小螞蟻了。我把小貓做了一次惡魔訓(xùn)練

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