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初二(2)班理想主題班會(huì)第1頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】
因?yàn)橛欣硐?,才有了?mèng)的追求,便有了理想的成功。第2頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】歌曲欣賞每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)
每一次就算很受傷也不閃淚光
我知道我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛飛過(guò)絕望
不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)
我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化
我知道我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛給我希望
我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花
追逐的年輕歌聲多嘹亮
我終于翱翔用心凝望不害怕
那里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧
為了理想——努力吧!第3頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】是啊,隱形的翅膀,理想信念就是我們的一對(duì)翅膀。有無(wú)理想信念以及有什么樣的理想信念,決定人生是高尚充實(shí),還是低俗空虛。下面有請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勀銈兊睦硐氚桑?!歌手、老師、醫(yī)生、警察,還是······(小組討論3分鐘)第4頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】理想與成功前人事跡第5頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】鳥(niǎo)巢,不是劉翔夢(mèng)想的終點(diǎn)!第6頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】今天會(huì)很殘酷,明天會(huì)很殘酷,后天會(huì)很美好,但大部分人會(huì)死在明天晚上第7頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】Ihaveadream!第8頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】
一個(gè)老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,幾乎都快餓死了。在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),沒(méi)有水和食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架……
小故事大道理第9頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】
人并不是生來(lái)要給打敗的,你可以消滅他,可就是打不敗他!你們打不敗他!
我站著寫,而且用一只腳站著寫,如金雞獨(dú)立般,這能使我處于一種緊張狀態(tài),迫使我盡可能簡(jiǎn)短地表達(dá)我的思想。
第10頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】游戲天地有口難言有口難言就是做動(dòng)作令其它人猜到一些東西,如戲名,人名,歌名等。
游戲規(guī)則:同學(xué)a上來(lái)背對(duì)大屏幕,同學(xué)b上來(lái)根據(jù)PPT上的內(nèi)容做動(dòng)作讓同學(xué)a猜.實(shí)在猜不出,可以向旁邊同學(xué)求助,但那同學(xué)不能明確說(shuō)出答案,每組只能有一次求助機(jī)會(huì)。第11頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】醫(yī)生小偷小販模特歌手老師校長(zhǎng)警察A(人物題)第一組第二組B(動(dòng)物題)
鴨子袋鼠企鵝鴕鳥(niǎo)兔子青蛙母雞恐龍第12頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】D(成語(yǔ)題)三頭六臂破涕為笑海底撈月鬼哭狼嚎肥頭大耳刀光劍影冰天雪地跋山涉水第三組經(jīng)過(guò)娛樂(lè)輕松之后,我們來(lái)看故事第13頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】比塞爾人的迷茫有一個(gè)流傳很廣的真實(shí)故事,在非洲西撒哈拉沙漠里,有一個(gè)名叫比塞爾的小村落,不為人知,與世隔絕。當(dāng)?shù)氐娜藳](méi)有一個(gè)走出過(guò)村莊。不是他們不愿意離開(kāi)這塊風(fēng)景秀麗但貧瘠落后的土地,比塞爾人曾多次試圖走出沙漠,都沒(méi)有成功。故事一第14頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】后來(lái),有一個(gè)叫肯萊文的歐洲青年,來(lái)到了比塞爾,建議他們走出沙漠。當(dāng)?shù)匾粋€(gè)叫阿古特爾的青年,跟隨著肯萊文,一直向著北斗星的方向走,用三天時(shí)間走出了沙漠。多年以后,比塞爾成了遠(yuǎn)近聞名的旅游明珠。比塞爾人在村子中央小廣場(chǎng)上,設(shè)立了一個(gè)阿古特爾的銅像,銅像的基座上鐫刻著一句話:新生活從選定方向開(kāi)始第15頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】
在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),可是,隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親手制作的箱子托付給他們,并十分誠(chéng)懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西?!?/p>
故事二第16頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】
終于有一天,綠色的屏障突然拉開(kāi),他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友??墒悄莻€(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所知?。 庇谑?,打開(kāi)箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,他們便扛著箱子上路了。道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?。?7頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】就這么個(gè)故事,看起來(lái),隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講,人不同于其它動(dòng)物之處,就在于人具有高級(jí)思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。
第18頁(yè),共59頁(yè)。通過(guò)這些的實(shí)例我們可以看出,理想與我們?nèi)松某晒τ兄芮械年P(guān)系;我們應(yīng)該盡早確定自己的理想!下面我們來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)問(wèn)答!第19頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】猜猜他是誰(shuí)名人的故事第20頁(yè),共59頁(yè)。1、20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué),校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們:“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲。停了片刻,一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答:“讀書為了尋求生路。”另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“為了光宗耀祖。”這時(shí),一個(gè)學(xué)生站起來(lái),昂首挺胸地說(shuō):“為了中華之崛起,騰飛于世界而讀書!”當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?BA毛澤東B周恩來(lái)C巴金D劉翔第21頁(yè),共59頁(yè)。2、有個(gè)人在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報(bào)國(guó),獻(xiàn)身革命志向。他在中學(xué)讀書時(shí),同學(xué)稱他“身無(wú)分文,心憂天下”。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書時(shí),全部的費(fèi)用只有幾塊大洋,三分之一就花在定報(bào)紙上。他與同學(xué)三不談:不談金錢,不談身邊瑣事,在校期間不談戀愛(ài)。把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。最后他成為了改變中國(guó)人命運(yùn)的人。請(qǐng)問(wèn)這位青年是誰(shuí)?A孫中山B毛澤東C周恩來(lái)D魯迅B第22頁(yè),共59頁(yè)。3、哥赫巴德猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上德明珠。200多年來(lái),有不少科學(xué)家試圖制服它,并因此耗費(fèi)了巨大的精力,卻始終沒(méi)有成功。有位中國(guó)少年暗暗立志要摘取這顆明珠,他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題,草稿紙算了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力,移動(dòng)了數(shù)學(xué)墻群山,摘取了數(shù)學(xué)王冠上的這一璀璨的明珠,發(fā)明了以他姓氏為名的定理。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?A牛頓B巴金C陳景潤(rùn)D劉翔C第23頁(yè),共59頁(yè)。4、在《觀瀾湖二00六胡潤(rùn)百富榜》上成為中國(guó)第一位女首富,也是世界上最富有的女白手起家者,財(cái)富二百七十億元人民幣。通過(guò)廢紙回收再生產(chǎn)問(wèn)鼎首富。十年前,有一位女士想做全美廢紙回收出口大王,這一愿望很快實(shí)現(xiàn)了。十年后,她又有了新的夢(mèng)想,那就是在中國(guó)實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)包裝紙一百萬(wàn)噸,成為中國(guó)??埓笸?。她最終也成功了。請(qǐng)問(wèn)她是誰(shuí)?A羅福歡B李嘉誠(chéng)C張茵D陳景潤(rùn)C(jī)第24頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】4、一名大學(xué)生,在畢業(yè)后選擇街邊擦鞋為生,朋友們離棄他,家人也不理解他。面對(duì)歧視,他依然走過(guò)8年的創(chuàng)業(yè)之路,他的理想信念是:“想要自己干一件自己的事!”他成功了,如今他已經(jīng)在全國(guó)擁有80多家擦鞋加盟店。他是誰(shuí)?A羅福歡B巴金C陳景潤(rùn)D劉翔A第25頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】這些故事告訴我們,只要我們有理想,堅(jiān)定信念,我們就能夠成功下面我們來(lái)看哈佛大學(xué)的一個(gè)跟蹤調(diào)查第26頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】他們大都生活在社會(huì)的最底層,生活都過(guò)得不如意,并且常常在抱怨他人,抱怨社會(huì)。他們大都生活在社會(huì)的中下層面,能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。他們大都生活在社會(huì)的中上層,成為專業(yè)人士,如醫(yī)生、律師、工程師。他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士.有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查,對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):第27頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】那么,我們的夢(mèng)想是什么……大學(xué)為了夢(mèng)想,我拼搏……第28頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】考入一所令自己滿意的大學(xué)可以說(shuō)我們中學(xué)階段最為重要的目標(biāo),那么同學(xué)們,你們心中是否已經(jīng)有了自己心儀的大學(xué)呢?讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下以下這些我國(guó)著名的高等學(xué)府吧!第29頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】下面我們來(lái)欣賞各所大學(xué)的圖片吧!第30頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】北京大學(xué)第31頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】第32頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】清華大學(xué)荷塘第33頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】清華校訓(xùn)第34頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】第35頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】復(fù)旦大學(xué)第36頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】第37頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】第38頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】南開(kāi)大學(xué)第39頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】武漢大學(xué)武大櫻園第40頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】哈爾濱工業(yè)大學(xué)第41頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】北京理工大學(xué)第42頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】四川大學(xué)第43頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】南京大學(xué)第44頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】南京師大第45頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】上海交通大學(xué)上海大學(xué)第46頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】天津大學(xué)第47頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】浙江大學(xué)第48頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】
看了這么多的大學(xué)圖片,你有沒(méi)有想到你未來(lái)要考上哪所大學(xué)。不管考不考得上,首先要把這作為一個(gè)夢(mèng)想,就算這個(gè)夢(mèng)不真實(shí),我們也要有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)!第49頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】
你是不是像我在太陽(yáng)下低頭
流著汗水默默辛苦的工作
你不是像我就算受了冷漠
也不放棄自己想要的生活
你是不是像我整天忙著追求
追求一種意想不到的溫柔
你是不是像我曾經(jīng)茫然失措
一次一次徘徊在十字街頭
因?yàn)槲也辉诤?/p>
別人怎么說(shuō)
我從來(lái)沒(méi)有忘記我
對(duì)自己的承諾
對(duì)愛(ài)的執(zhí)著
《我的未來(lái)不是夢(mèng)》歌曲欣賞我知道
我的未來(lái)不是夢(mèng)
我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘
我的未來(lái)不是夢(mèng)
我的心跟著希望在動(dòng)
我的未來(lái)不是夢(mèng)
我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘
我的未來(lái)不是夢(mèng)
我的心跟著希望在動(dòng)
跟著希望在動(dòng)第50頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】第51頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】一個(gè)人的理想信念,就如人生航途中的導(dǎo)航燈一般,直接引導(dǎo)著他的人生方向。樹(shù)立正確的價(jià)值觀,明確具有意義的人生理想,對(duì)青少年本身和我們社會(huì)的將來(lái)都有很大的影響。對(duì)初中生來(lái)說(shuō),個(gè)人的理想對(duì)以后是否能夠成功是很重要的。為了理想——努力吧!第52頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】永不放棄第53頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】才能夢(mèng)想成真第54頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】不要倒在明天的晚上一定要見(jiàn)到后天的太陽(yáng)第55頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】最初的夢(mèng)想一首好歌如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形翅膀把眼淚種在心上會(huì)開(kāi)出勇敢的花可以在疲憊的時(shí)光閉上眼睛聞到一種芬芳就像好好睡了一夜直到天亮有人邊走著邊哼著歌用輕快的步伐沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量多渴望懂得的人給些溫暖借個(gè)肩膀很高興一路上我們的默契那么長(zhǎng)穿過(guò)風(fēng)又繞個(gè)彎心還連著像往常一樣最初的夢(mèng)想緊握在手上最想要去的地方怎么能在半路就返航最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)實(shí)現(xiàn)了整個(gè)渴望才能算到過(guò)了天堂最初的夢(mèng)想第56頁(yè),共59頁(yè)。您的教學(xué)資源庫(kù)【www.ShuLiH】同學(xué)們:愿我們以后每
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