圖書室上半年工作計劃

—圖書室上半年工作計劃工作方案只是給將來工作設定的一個大體框架，當然還是需要每個月、每一周、每一天的合理布置和詳細實施，而它所起到的是催促、提示作用，可以更快提高個人工作力量，以及發(fā)現問題、分析問題與解決問題的力量。下面是給大家整理的圖書室上半年工作方案，希望大家喜愛!圖書室上半年工作方案1一、指導思想。圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，強化圖書室管理理論研討，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。二、工作重心。1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)同學們的讀書熱忱。3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分老師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將恰當增加一些低幼拼音讀物，以滿意低班級同學需要。三、主要目標。1、專心協(xié)作學校各項活動，做好服務工作。2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充足利用圖書室資源。3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。4、改革圖書借閱方式，調動同學讀書專心性，確保本學期內人均借書2冊以上。5、認真做好書目，為老師查找資料帶給一切便利，并做好借閱的記錄。6、做好各項日常性工作。開放同學閱覽室，開展讀好書活動。四、詳細布置三月份：1、整理圖書制作書目，以便盡快便利師生借閱。2、對新入學的同學進行圖書借閱學問講座，讓其對學校圖書室有初步認識。3、圖書室對老師全天開放，每一天中午12：10——13：00為同學借還圖書時間。四月份：1、每一天中午12：10——13：00為同學借還圖書時間。2、老師圖書室全天開放，為便利老師查閱資料，工具書一律不得外借，在閱覽室里借閱，當日歸還。3、每周認真作好老師進閱覽室閱覽的記載。五月份：1、圖書室對老師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為同學借還圖書時間。2、圖書室將組織同學開展主題讀書活動和各種征文競賽。3、圖書室將協(xié)作學校開展教育教學活動，按時為老師同學帶給所需材料。六月份：1、圖書室對老師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為圖書借還時間。2、以班級為單位由班主任或輔導老師組織同學閱覽教育局捐贈新圖書。七月份：1、總結本學期工作。2、全校師生歸還所借圖書。3、收回出借的各類圖書雜志?？傊?，本學期我們將以良好的心態(tài)，專心的工作看法，主動服務的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素養(yǎng)教育中煥發(fā)出它應有的光線。圖書室上半年工作方案2一、圖書室的日常管理工作。1、為了提高圖書的流通率，在開學初按時制定出圖書借閱輪番表，便利大家的借閱。2、向幼兒宣傳借閱制度、閱覽制度。針對上學期有的幼兒借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向幼兒宣傳借閱制度，告知幼兒借的圖書應按時歸還，喪失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持清靜，不得大聲喧嘩，閱后要按時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的潔凈、整齊。針對圖書喪失、不按時歸還這一現象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。3、定期召開圖書管理員會議，培育他們的管理力量。圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應當發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告知他們如何處理這些存在的問題，培育他們的力量。4、定期組織幼兒修補破損的圖書。圖書在流通中難免會應各種原因此破損，針對這種情況，我將定期組織幼兒修補破損的圖書，讓幼兒在修補的過程中懂得疼惜圖書。5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。伴著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了便利大家的借閱，也為了防止圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。二、定期向幼兒推舉優(yōu)秀的兒童讀物。新課程標準提倡幼兒必需多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，幼兒該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組協(xié)作，開展一系列的讀書活動，向幼兒推舉合適他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文競賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。三、為教學工作做好保障。強化老師閱覽室建設，常常巡察整理，保持室內清潔衛(wèi)生，老師教學需要的書籍，想方法配備齊全。圖書室上半年工作方案3一、認真學習科學管理1、強化學習，提高素養(yǎng)。強化圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)。本學期依據學校的要求進一步認真學習報告，認清形勢，端正思想。要認真學習《中小學圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務素養(yǎng)的不斷提高。2、加快建設，提高標準。進一步推動學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設備的完善。提高管理效率和運用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設備，保證運用中萬無一失；閱覽室要豐富資料，常常開放，為師生服務。二、標準借閱，認真服務。實行多種形式對老師和同學開展外借、閱覽、宣傳推舉工作。要快速做好新生、新老師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能按時借閱；同時本學期調整同學借還書的周期，增加借閱量，保證讓同學能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。三、專心教育，強化指導。要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對同學進行文獻學問和圖書館學問的教育；對同學進行課外閱讀的指導，包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛(wèi)生學問等方面的指導。要常常宣傳好書、新書，向同學推舉有益于他們身心健康的書刊。充足發(fā)揮圖書館的教育指導功能，強化教育指導。明確職責，做好考評。依據學校對圖書館工作人員的考核精神，要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作職責性和工作質量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結文章的要求。四、提升圖書館各項業(yè)務工作管理1、滿意師生需求，熱忱為師生服務。2、完善排架，更新導引標識。3、在圖書館硬環(huán)境建設取得極大改觀基礎上強化軟環(huán)境建設。4、充足借助計算機技術和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業(yè)務工作管理。圖書館利用完備的現代化設備和信息技術手段，為師生帶給課題研討資料檢索。堅持常常更新圖書館網葉，建立信息服務臺發(fā)布信息。圖書室上半年工作方案4一、根本情況我校共有24個班，在校生1156人，共有圖書36800冊，生均圖書31.8冊，我們學校的同學很喜愛到圖書室借書看。今年，學校圖書室將連續(xù)在學校領導，老師的支持與協(xié)作下，主動主動地服務，以充足發(fā)揮圖書室對實施全面素養(yǎng)教育的推動作用。二、工作目標1、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分老師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將恰當增加一些作文讀物，以滿意七八班級同學需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。2、拓寬服務渠道。（1）服務于教學工作。教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編集、名目索引為學校的各科教研課題服務，讓圖書發(fā)揮更大的作用。（2）服務于同學。開放同學閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。3提高管理水平。主動參與教委組織的培訓學習，提高新進人員業(yè)務水平，開展班級圖書管理員培訓講座，培育同學自主服務力量。三、詳細的措施1.對新書進行登記、上架，以便盡快便利師生借閱。2.對新入學的同學進行圖書借閱學問講座，讓其對學校圖書館有初步認識，對同學圖書管理員進行上崗培訓。3.同學圖書室全天開放。（其中中午12：0012：50，下午5：306：30為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班同學自由借閱時間。）4.同學人均每學期借書不少于5冊。5.老師圖書室全天開放，為便利老師查閱資料，工具書一律不得出借。6、老師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。7.圖書室將組織同學開展主題讀書活動和各種征文競賽。8.圖書室將協(xié)作學校開展教育教學活動，按時為老師同學提供所需材料。9、進一步作好各種有關材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。圖書室上半年工作方案5為深化實施素養(yǎng)教育，穩(wěn)步推動基礎教育課程改革，提高我校同學的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，，提高我校教育教學質量，結合我校實際，制定本實施看法。一、目標要求通過開展讀書活動，培育同學良好的閱讀習慣和深厚的讀書愛好，開闊視野，增長學問，開發(fā)智力，陶冶情操，充實文化底蘊，提高綜合實踐力量。使同學能賞識文學作品、閱讀科技作品和談論文，初步領悟作品的內涵；能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞，借助注釋和工具書理解根本內容，在積累、感悟和運用中，有意識的提高自己的賞識品位和審美情趣，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示；能利用圖書館、網絡，搜集自己需要的信息和資料，小同學課外閱讀中總量不少于XXX萬字。二、活動內容（一）好書大家讀活動。學校依據各班級實際情況，制定出各班級每學期的必讀書目和推舉書目，各班充足利用早讀、閱讀課或課余時間開展讀書活動，如：好書推介、課前3-5分鐘說名著活動（介紹內容、講情節(jié)、講心得等均可）經典回味、美文共享、心得溝通、詩文誦讀、讀書方法大擂臺等，此項活動須長期堅持，形成制度，形成特色。（二）書香班級、閱讀之星的評比活動。1.環(huán)境布置（1）充足利用各班的壁報、墻報，張貼宣傳標語、明星名言、明星讀書故事等，營造出一種濃郁的讀書氣氛，讓同學明白讀書的好處。（2）搞好班級圖書角的建設：在各班教室前方放置統(tǒng)一的圖書柜，激勵同學捐書，同時選出幾名有責任心的同學擔任圖書管理員，負責圖書的入庫、編號、登記、出借、整理等工作。2.開展閱讀活動。①建立校內讀書月。學校每學期要設一個校內讀書月，每個讀書月有明確的閱讀主題。②開好班級讀書會。學校要組織各班每周或間周開一次班級讀書會，組織同學展現匯報自己近期的閱讀收獲。③開展其它各類讀書活動。學校要依據讀書主題，結合學校和同學實際，開展美文誦讀競賽、讀書演講（講故事）競賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。（三）好書伴我成長征文活動。同學依據自己的讀后感，通過文字，描寫讀書帶來的精神愉快，講述自己對所讀內容的理解，讀書的體會收獲以及讀書對自己成長所產生的影響等。屆時學校通過校內網、播送站、宣傳欄等多種方式進行優(yōu)秀征文選展，引導同學多讀書，讀好書。（四）書香校內創(chuàng)立活動。1.老師讀書（1）學期初老師制定個人讀書方案。（2）完善圖書室、閱覽室建設管理，讓沉淀的圖書流淌起來，使之成為老師借書、讀書的開放港灣。（3）讀書網絡。要求老師定期去閱覽室閱讀教育教學雜志，認真閱讀、做筆記；強化信息技術培訓，促進網絡閱讀，為老師提供一個開放的圖書館。（4）本學期每位老師必讀一本教育專著，同時認真做好教育理論讀書筆記，本學期將開展兩次讀書論壇活動。2.同學讀書（1）營造讀書氣氛。本學期，連續(xù)強化班級建立圖書角建設（同學推舉好書供全班同學共同閱讀），學校圖書室全天對同學開放，使同學有書可讀。（2）大力推動課外閱讀行動。本學期各班要求每位同學購置一本好書（參見《推舉小同學閱讀書目》），每位同學至少讀10個成語故事，10個故事，10個寓言故事，10個童話故事，10個歷史故事，寫10篇讀書筆記，將指導讀書落實到每位老師。（3）細心策劃每月一次的校讀書溝通會。力爭做到主題洪亮，全員參與，內容豐富，形式多樣，給同學留下深入的印象。本學期，擬訂在11月下旬開展我讀書我成長我歡樂我X寵愛的一本書演講競賽，要求每個同學都主動參與到這項活動中來。平常各班組織同學開展各種讀書實踐活動（如經典誦讀展現、賞詩會、擂臺賽、讀書筆記評比、讀書小報評比等），給同學提供展現自我的舞臺，增加同學讀書樂趣；確定一天為圖書交換日，同學在這天互相交換自己的藏書，共同共享書中的樂趣；本學期全校范圍內開展故事大王評比活動，學期結束表彰讀書小明星。（4）強化書香校內活動資料的搜集與整理，重視同學的讀書成果的積累。本學期，將組織開展一次書香校內開放日活動，向家長向社會展現同學讀書成果，推動書香校內活動不斷深化。4.家庭讀書活動在家庭開展親子共讀活動，充足發(fā)揮社會、家長的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設者。建議家長將每周周日一小時的時間定為讀書時間，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氣氛。有條件的家庭，要常常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，提倡家長在孩子過華誕時以書為禮品。（五）書本跳蚤市場活動為了幫忙同學擴大閱讀面，找到自己喜愛的書，可以在班內、校內內設置換書攤或售書攤位（由于同學年齡較小，建議以書籍的交換為主），組織同學進行圖書的借閱、溝通和售賣。各班級可利用閱讀課的時間開展活動，每月一次，分班級或小組輪番主辦。主辦方當天將準備交換的書籍擺放在學?；虬嗉壷付ǖ牡攸c（假如參與的人數較多，可選在操場上），其余同學則依據自己的喜好從中自由選擇想要交換的書籍進行交換，主辦方要做好書籍的交換登記。（六）我的讀書格言征集活動。以班級為單位，讓同學搜集關于讀書的格言，書寫自己的讀書格言并以此立志。學校借此時機進行優(yōu)秀讀書格言的評比活動，將獲選的格言通過校內網、播送站、宣傳欄等方式向全校同學推廣，以此激勵同學在讀書時勤動手、多動腦。三、活動步驟1.啟動階段（每年9月）（1）依據《小同學讀書活動實施看法》，從本校實際動身，堅持把讀書活動與新課程改革相結合，與推動學校素養(yǎng)教育相結合，與全面提升學校的教育教學質量相結合，制定詳細的年度讀書活動方案（2）在校內內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、明星名言等，營造出一種濃郁的讀書氣氛，讓同學明白讀書的好處。（3）學校在搞好圖書室、閱覽室和班級圖書角建設的同時，依據推舉書目，添置圖書，為讀書活動的全面啟動做好準備。（4）學校播送站、校內網、宣傳欄開拓讀書專欄，每周宣讀一些短小的名家名篇及同學的讀書心得，介紹有關明星讀書的故事；開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩（詞）等欄目，引導同學誦讀經典，讓同學在潛移默化中受到書的熏陶。（5）利用國旗下講話，政教處和少先隊員代表向同學發(fā)出建議，主動宣傳創(chuàng)立書香校內活動，提倡同學讀好書，好讀書。2.實施階段（每年10月-第二年5月）圍繞學校讀書活動實施方案，開展各項讀書活動（1）保證讀書時間：各教學級部、班級要科學布置，保證同學每天的課外閱讀時間（同學在校和家庭的課外閱讀時間均不少于30分鐘）和