2020中考化學(xué)復(fù)習(xí)《實驗探究與設(shè)計》專項測試試題

2020中考化學(xué)復(fù)習(xí)《實驗研究與設(shè)計》專項測試一試題(含答案)2020中考化學(xué)復(fù)習(xí)《實驗研究與設(shè)計》專項測試一試題(含答案)21/21蚈PAGE21肆肁肄螁袈莄蒆聿膆羈蒄莃薀羃葿罿芆艿薁蟻節(jié)螆羋衿莆蒀羂膃螀莆羇蝿蒅螞莃蒂蒂羅螆蠆蒅蠆螄羄袀薄蝿蒞薅袀袁節(jié)薂膃薈芅蚅肁節(jié)襖肀肆莇膅螅肈蚃肂螁蚅莀肆裊艿肅蚄艿芄膈羆羅薀蒄羂羈袃羇羆肅螂蟻芀荿螇蚆袆肄蝿肂螃膁莆蝿螆膄羀蒃肁蕿羅蒈蚆芄膁襖薃芁蒄芇薆莄膈芅袁螈肅芀蒆蒄荿莂蒃蒀羆肈莇薄蝕螂蟻膂薅袇莇蚄袁膃芃蝕膄薆芇蚄螈薄薁莂螄蠆膇螃肀螁肄螀莃莈肇袃芁膂莂薂芆膇羇芇羋薃襖羀裊膀袇芇葿羄膂螞蒄罿螇莇蝕蒞螄腿肅螇螈蕆羈蒁肂袁袆薆蚈薇袈袂芀荿蒅蕿薈蚇腿芃袂肁肅莈蒈螆莁蚄膀葿蚄肇莈袆莈螁蚃膁芃袆羋袆蕿節(jié)羈蠆膆衿膈羆螀蚃蒃莁螅蚈膈肆肁肄螁袈莄蒆聿膆羈蒄莃薀羃葿罿芆艿薁蟻節(jié)螆羋衿莆蒀羂膃螀莆羇蝿蒅螞莃蒂蒂羅螆蠆蒅蠆螄羄袀薄蝿蒞薅袀袁節(jié)薂膃薈芅蚅肁節(jié)襖肀肆莇膅螅肈蚃肂螁蚅莀肆裊艿肅蚄艿芄膈羆羅薀蒄羂羈袃羇羆肅螂蟻芀荿螇蚆袆肄蝿肂螃膁莆蝿螆膄羀蒃肁蕿羅蒈蚆芄膁襖薃芁蒄芇肄莄蚆芅荿螈蟻芀肅蒄羇莂羈蒀蒄肈羅薄膈螂艿膂肅袇裊蚄莀膃螁蝕蚃薆螅蚄莇薄肀莂節(jié)蠆蚅螃薈螁薂螀袁莈薅袃蝿膂袀薂螄膇蒅芇螆薃蒂羀莃膀蒅芇羇羄螀螞羂罿莆莇羋蒞節(jié)腿薁螇芆蕆葿蒁薀袁蒄薆膆薇蒆袂袈荿肄蕿肆蚇蚈芃莁肁蚃莈羆螆衿蚄蠆葿節(jié)肇袆袆袆螁膁2020中考化學(xué)復(fù)習(xí)《實驗研究與設(shè)計》專項測試一試題(含答案)《實驗研究與設(shè)計》專項測試題

一、單項選擇題（每題只有一個正確答案）

1．青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示

劑相同，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化。就這些同學(xué)的“看法”而言，應(yīng)屬于科學(xué)研究

中的（）

A．觀察B．實驗C．猜想與假設(shè)D．作出結(jié)論

2．測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如右圖所示，以下說法正確的選項是

A．實驗中產(chǎn)生大量白霧

B．燃燒匙中的紅磷能夠換成木炭

C．本實驗?zāi)軌蜃C明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

D．采用過分紅磷是因為反應(yīng)能夠耗盡氧氣，生成固態(tài)的P2O5

3．（2013秋?萊陽市期末）在做鎂燃燒實驗過程中，石棉網(wǎng)上產(chǎn)生了白色固體，一些同

學(xué)認(rèn)為它是氧化鎂，在談?wù)摃r，有同學(xué)提出：“我們能夠先上網(wǎng)查閱一下”．就“上網(wǎng)

查閱一下”這一過程而言，屬于科學(xué)研究中的（）

A．提出問題B．假設(shè)C．收集憑據(jù)D．做結(jié)論

4．檢驗?zāi)晨扇蓟衔镏锌煞窈刑肌?、氧三種元素，第一將化合物在空氣中充分燃

燒，爾后進(jìn)行的實驗項目有：①用帶火星的木條檢驗產(chǎn)物；②用無水硫酸銅檢驗產(chǎn)物；

③用澄清石灰水檢驗產(chǎn)物；④測定原化合物及產(chǎn)物的質(zhì)量（）

A．②③B．①②③C．②③④D．①②③④

5．過壽辰時，精良的蛋糕上都會插上漂亮的壽辰蠟燭，點燃后，讓我們吹滅。我們學(xué)化學(xué)的第一個研究實驗也是觀察和描述蠟燭的燃燒。以以下列圖所示是實驗中的幾個步驟，請解析以下結(jié)論不正確的選項是

A．實驗要先觀察物質(zhì)的物理性質(zhì)，這是與平時點燃蠟燭的明顯不相同之處

B．由圖1能夠清楚地觀察到外焰溫度最高

C．由圖2可見燒杯內(nèi)澄清的石灰水變渾濁D．由圖3可證明蠟燭是氣體燃燒

6．小明同學(xué)在化學(xué)課上提出“可用燃著的小木條鑒別氧氣和二氧化碳”，就這一環(huán)節(jié)

而言，屬于科學(xué)研究過程中的A．提出猜想

B

．設(shè)計實驗C．得出結(jié)論

D

．收集憑據(jù)7．研究小組利用如圖裝置進(jìn)行四組實驗，膠頭滴管盛裝的是液體，燒瓶中盛裝的是氣

體、固體或液體，當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后，能觀察到氣球變大的實驗組合是：

A．AB．BC．CD．D

8．以下儀器使用正確的選項是（）

A．用玻璃棒碾碎固體B．用試管作氣體發(fā)生器

C．用溫度計攪拌反應(yīng)物D．用量筒直接測量氣體體積

9．某同學(xué)將鋅粒放入CuSO4溶液中，發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質(zhì)析出，同時還有少量物色

無味氣泡產(chǎn)生，對產(chǎn)生氣泡的“異?，F(xiàn)象”，以下猜想無科學(xué)道理的是（）A．產(chǎn)生的氣體可能是

CO2

B

．產(chǎn)生的氣體可能是

H2C．CuSO4溶液中可能含有少量酸

D．CuSO4溶液的

pH可能小于

710．學(xué)生設(shè)計實驗時，用底部有小洞的試管制簡單的氣體發(fā)生器（如圖）開隨制，隨關(guān)隨?！钡哪康?，以下氣體的實驗室制取宜使用該裝置的是（

，以達(dá)到“隨

）

A．用鋅粒與稀硫酸制氫氣B．用二氧化錳粉末與雙氧水制氧氣

C．用堿石灰和醋酸鈉固體加熱制甲烷氣體D．用碳酸鈣粉末與稀鹽酸制二氧化碳

11．以下變化，能經(jīng)過加鹽酸一步反應(yīng)實現(xiàn)的是（）

AgNO3→HNO3，②Fe2O3→FeCl2．③Fe→FeCl3，④Cu（OH）2→﹣CuCl2

A．①②B．②④C．①④D．③⑤

12．無土栽種是利用營養(yǎng)液栽種作物的一種方法?，F(xiàn)有一種無色營養(yǎng)液，可能含有硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種。為研究其成分，某同學(xué)設(shè)計并達(dá)成了下

圖所示的實驗。以下判斷正確的選項是

A．營養(yǎng)液中可能含有硝酸鈣

B．營養(yǎng)液中必然沒有硝酸鉀

C．營養(yǎng)液中必然含有碳酸鉀

D．營養(yǎng)液可能由硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀組成

13．如圖：把氣球中的鎂粉加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中，氣球發(fā)生變化(實驗裝置的

氣密性優(yōu)異)。以下關(guān)于本實驗的說法中錯誤的選項是

A．本實驗?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時，有氣體放出

B．本實驗?zāi)苷f明與稀鹽酸反應(yīng)時，鎂粉比鎂條更快

C．本實驗?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)有熱量放出

D．本實驗?zāi)苷f明溫度降低時，分子間的間隔變小

14．為達(dá)到實驗?zāi)康模韵聦嶒炘O(shè)計合理的是

選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去氧化鈣中少量的碳酸鈣加水溶解，過濾B鑒別Fe、CuO、C三種黑色固體粉末滴加稀硫酸，觀察溶液顏色C檢驗碳酸鈉溶液中可否含有氯化鈉加過分的稀鹽酸后，再滴加硝酸銀溶液D除去氮氣中混有的一氧化碳用酒精燈點燃A．AB．BC．CD．D15．某同學(xué)為研究動物呼吸作用，用以下列圖進(jìn)行實驗。實驗過程中可能觀察到的現(xiàn)象是（）

A．澄清石灰水變渾濁，紅墨水左移B．澄清石灰水變渾濁，紅墨水右移

C．澄清石灰水不渾濁，紅墨水右移D．澄清石灰水不渾濁，紅墨水左移

二、填空題

16．酷熱的夏季，你必然想喝一杯冰水解暑。某冷飲店銷售一種特制的冰水，由服務(wù)員

在水中加入一些雪狀的物質(zhì)，該物質(zhì)一放入水中馬上冒出大量氣泡，很快就獲取一杯清

涼可口的冰水，飲用時有碳酸飲料的口胃。

（1）請你判斷雪狀的物質(zhì)是（寫名稱）；

（2）請你設(shè)計兩個實驗分別考據(jù)這種物質(zhì)的成分。（注意挨次號填寫答案）．．．．．．．．．操作步驟

實驗現(xiàn)象

方法一

方法二

①

③

②

④

①

③

，②

，④

，

。17．某同學(xué)對蠟燭（主要成分是白臘）及其燃燒進(jìn)行了以下研究。

1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：白臘的密度比水___________（填“大”或“小”）。

2）將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁。據(jù)此，寫出白臘燃燒

的文字表達(dá)式：__________________。

18．某小組經(jīng)過對人體呼吸過程中各種氣體體積分?jǐn)?shù)的實驗研究，獲取下表所示數(shù)據(jù)：

XY二氧化碳水其他呼入氣體78%21%0.03%0.06%0.91%呼出氣體75%15%3.68%5.44%0.88%1）X是____________，Y是_____________.

2）集滿呼出氣體的集氣瓶應(yīng)________(填“正”或“倒”)放在桌面上；用排水集氣

法判斷集氣瓶中已收集滿呼出氣體的實驗現(xiàn)象為_________________（3）人體在呼吸過程中，氣體Y減少，二氧化碳增添的原因是

________________________.

19．氨氣的水溶液稱為氨水,呈堿性,易揮發(fā),有強(qiáng)烈的刺激性氣味。某興趣小組利用濃

氨水和濃鹽酸研究分子運動速度與相對分子質(zhì)量的關(guān)系。

方案I:在兩玻璃片上同時分別滴加少量相同體積的濃氨水和濃鹽酸,將2張濕潤的

試紙分別置于距玻璃片上方15厘米處(如圖甲),比較2張pH試紙變色的時間。

pH方案II:將一支約35厘米長的玻璃管水平放置,將一濕潤的pH試紙置于玻璃管的中間。在玻璃管兩端同時分別滴加2滴濃氨水和濃鹽酸后,迅速塞上橡皮塞(如圖乙),觀察pH試紙的顏色變化。

方案I實驗中,觀察到兩液滴間的上方出現(xiàn)白煙。針對此現(xiàn)象，你的合理猜想是

________。

請指出方案I的兩點不足之處________。

多次進(jìn)行方案II的實驗,均觀察到試紙先變藍(lán)色,得出相對分子質(zhì)量越小分子運動

速度越快的結(jié)論。為使該結(jié)論更擁有寬泛性,還應(yīng)連續(xù)研究_________。

20．氯化鈉和氯化鎂是重要的化工原料．某粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4

等物質(zhì)，為了從中提取較純的氯化鎂和氯化鈉，設(shè)計如圖實驗方案：

請回答以下問題：

Ⅰ．步驟①溶解過程中用玻璃棒攪拌的目的是

Ⅱ．步驟④⑤的序次顛倒會惹起的結(jié)果是

．

．

Ⅲ．濾液乙中所含的溶質(zhì)除氯化鈉外還含有

；積淀B中除含碳酸鈣、碳酸鋇外還含有

；在步驟⑦中若加入的鹽酸掠過分可否對實驗結(jié)果有影響？

原因是．

Ⅳ．寫出步驟⑨中反應(yīng)的化學(xué)方程式．

Ⅴ．實驗最后所得的精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量，整個過程中產(chǎn)生新的NaCl

的反應(yīng)共有個．

三、推斷題

21．有一包白色粉末，可能含有NaOH、BaCl2、CuSO4、Na2CO3中的一種或幾種，某化學(xué)

小組為確定白色粉末的成分，進(jìn)行了以下實驗：（Ⅰ）取必然量白色粉末，加入足量水

振蕩，獲取無色透明溶液；(Ⅱ)取少量(I)的溶液，加入足量鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。(提示：

BaCO3難溶于水；Na2CO3的水溶液呈堿性)

(1)依據(jù)上述實驗判斷，該白色粉末中必然不含的物質(zhì)是________________。(2)請設(shè)計一個方案檢驗可能含有的物質(zhì)(寫出實驗步驟)_____________。22．研究人員提出使用含汽油的混雜燃料的方案，以解決汽車尾氣的問題。該方案的一

種模擬過程如右圖所示，常溫下，C、D均為氣體。

1）寫出C的化學(xué)式：________；

（2）寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①：____________；反應(yīng)②：______________；

（3）在模擬轉(zhuǎn)變關(guān)系圖中，你認(rèn)為能夠循環(huán)重復(fù)使用的物質(zhì)是__________。（填字母）

四、實驗題

23．竹子是“有節(jié)、中空、四經(jīng)常綠”的植物（以下列圖）。同學(xué)們對竹子中的氣體成

分張開了研究，測定其成分。

1）收集竹子中的氣體。

小華提出：將一節(jié)竹子吞沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體。小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體。

大家認(rèn)為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的

取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別達(dá)成下面的實驗。

（2）檢驗氣體中可否含有二氧化碳?xì)怏w。

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及講解

向所取氣體中加入①②有二氧化碳。化學(xué)方程式為③。

（3）測定氧氣含量。

（查閱資料）紅磷的著火點為240℃，白磷的著火點為40℃。

（設(shè)計實驗）同學(xué)們設(shè)計了以以下列圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。

（進(jìn)行實驗）按上述兩個方案進(jìn)行多次實驗。

（反思與談?wù)摚?/p>

a．實驗中磷的量應(yīng)為足量，原因是①。

b．兩個方案的實驗測定結(jié)果不相同，測定結(jié)果比較正確的選項是方案②，原因是③。

c．經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的實驗，A組測得的含氧量總是大于B組的，你認(rèn)為原因是④。

24．用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣

在空氣中含量的方法。實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣整體積的五分之一。請回答以下問題：

1）上面的實驗同時證了然氮氣有_____的化學(xué)性質(zhì)。

2）實驗達(dá)成，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣整體積的五分之一，你

認(rèn)為以致這一結(jié)果的原因可能是（寫二條）_____；_____。

（3）某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點

是：_____。

4）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式是）：_____。

5）上述實驗中的紅磷_____（能或不能夠）用木炭或硫代替，原因是：_____。

五、計算題

25．NaOH潮解后極易與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3而變質(zhì)．為測定實驗室一瓶放置已

久的燒堿中NaOH含量，某同學(xué)取適合的燒堿樣品，溶于必然量的水獲取200g溶液；再

加入200g稀硫酸(足量)充分?jǐn)嚢璧讲辉俜懦鰵馀轂橹?，稱量溶液為．請計算：

反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為___g．

若所取燒堿樣品為，則樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____？

(3)用同濃度的硫酸，與一瓶未變質(zhì)、部分變質(zhì)、或全部變質(zhì)(雜質(zhì)都是Na2CO3)的燒堿

樣品反應(yīng)，需要硫酸的質(zhì)量都相等．其原因是：__(從鈉元素質(zhì)量守恒的角度講解)．

26．利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)也能夠測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖），8分

鐘后測得的數(shù)據(jù)如表：

實驗前的體積實驗后的體積

集氣瓶內(nèi)空氣燒杯內(nèi)蒸餾水燒杯內(nèi)節(jié)余蒸餾

130mL

（1）氯化鈉能夠加速鐵粉與氧氣的反應(yīng)，但不參加反應(yīng)，其作用近似于。

（2）請計算出空氣中氧氣的含量（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

參照答案

1．C2．D3．C4．C5．D6．B7．C8．B9．A10．A11．C12．D13．B14．B15．A

16．（1）干冰

2）①取樣，靜置，②固體消失，沒有任何物質(zhì)節(jié)余③將固體放入澄清的石灰水中，攪拌

④石灰水變渾濁。

點燃17．（1）?。?）白臘+氧氣二氧化碳+水

18．（1）氮氣；氧氣（2）正；氣泡從瓶口冒出（3）人體呼吸在耗資氧氣的同時產(chǎn)生二氧

化碳19