初三九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)各地真題2018年湖北省鄂州市梁子湖區(qū)九年級(jí)5月質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜化學(xué)試題

初中課件教學(xué)資料九年級(jí)初三

梁子湖區(qū)2018年九年級(jí)5月質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜化學(xué)試題相對(duì)原子質(zhì)量：C—12H—1O—16Na—23Cl—35.513.我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里。下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來(lái)的是A.雨后的彩虹B.夜晚的霓虹燈C.節(jié)日的禮花D.彩色的圖畫(huà)14.下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是第14第14題圖①②③④A.①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石B.②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣C.③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液D.某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體15.從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是A.好酒不怕巷子深——分子在不斷的運(yùn)動(dòng)B.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變C.電解水生成氫氣和氧氣——分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子D.空氣是混合物——空氣由不同種分子構(gòu)成16.2015年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦提取的抗瘧新藥青蒿素(化學(xué)式C15H22O5)，是一種治療瘧疾的特效藥。下列說(shuō)法正確的是A.青蒿素屬于氧化物B.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量是282gC.青蒿素由42個(gè)原子構(gòu)成D.青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比為90:1117.在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量（g）1812240反應(yīng)后質(zhì)量（g）未測(cè)42215A.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑B.物質(zhì)Y一定是單質(zhì)C.反應(yīng)中Q、Y的質(zhì)量比為5:6D.反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為13g18.調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因，下列自救措施中不合理的是A.遇到意外的情況，可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效的處理，同時(shí)撥打電話求救B.室內(nèi)起火，不要急于打開(kāi)所有門窗C.在山林中遇到火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)區(qū)D.所處煙霧較濃的環(huán)境時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，并盡量貼近地面逃離19.合理利用化學(xué)物質(zhì)會(huì)提高生活質(zhì)量，下列物質(zhì)的利用有害于身體健康的是A.加碘食鹽用于調(diào)味B.小蘇打用于制糕點(diǎn)C.氮?dú)庥糜谑称贩栏疍.甲醛用于肉類保鮮20.能在pH為1的溶液中大量共存，且溶液為無(wú)色透明的一組物質(zhì)是A.FeCl3、CuSO4、NaClB.BaCl2、Na2SO4、NaOHC.CaCl2、Na2CO3、KNO3D.K2SO4、NaNO3、NH4Cl21.向A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)22.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法不正確的一組是選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法AKOH溶液K2CO3石灰水、過(guò)濾BN2氣體O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng)CCuOCu稀硫酸溶液、過(guò)濾DKNO3NaCl熱水、降溫結(jié)晶、過(guò)濾23.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A向醋酸中加入氫氧化鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反應(yīng)B向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液中加入少量氧化銅有大量氣泡產(chǎn)生氧化銅起催化作用C將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中兩根鐵絲上均有固體附著金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镕e>Cu>AgD用導(dǎo)管分別對(duì)準(zhǔn)浸沒(méi)在熱水和冷水中的白磷通氧氣熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)24.以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是40.（3分）請(qǐng)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生產(chǎn)生活中的有關(guān)問(wèn)題，填寫(xiě)下列空格:（1）在人體所攝入的物質(zhì)中，除空氣、水、食鹽等無(wú)機(jī)物外，其余主要是糖類、油脂、蛋白質(zhì)和______________________等有機(jī)物；（2）氫氣被譽(yù)為“未來(lái)最理想的清潔能源”。氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：________________________；（3）廚房中鐵鍋容易生銹。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，簡(jiǎn)要說(shuō)出一種防止鐵鍋生銹的方法：_______________________。41.（4分）甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題：（1）50℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是______g；（2）20℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到

小的順序?yàn)開(kāi)___________；（3）溫度為_(kāi)_____℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同；第41題圖（4）50℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽

和溶液同時(shí)降溫至10第41題圖42.（5分）A

、B

、C、

D、E、F、G

、H、I是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)。下列框圖是這些物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程，其中B、C、D屬于氧化物。（圖中部分生成物已略去）請(qǐng)回答：（1）操作①的名稱是____________；（2）A屬于________類（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”）；（3）在D生成E的反應(yīng)過(guò)程中會(huì)_______（填“吸收”或“放出”）大量的熱量；（4）若I是白色沉淀，則B是____________；（5）若I是藍(lán)色沉淀，則F與G反應(yīng)生成I的化學(xué)方程式是_______________。43.（6分）

已知Na2CO3的水溶液呈堿性，在一燒杯中盛有20.4gNa2CO3和NaCl組成的固體混合物。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)

題意回答問(wèn)題：（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的pH

7（填＞、＝、＜）；（2）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中為不飽和溶

液（常溫），通過(guò)計(jì)算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）第43第43題圖44.（3分）請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫(xiě)出儀器b的名稱：b______；（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置為_(kāi)_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。第第44題圖45.（5分）某化學(xué)興趣小組查閱資料得知：過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種黃色粉末，常溫下能與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，常用在潛水艇中作供氧劑。該小組同學(xué)將過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)除了生成氧氣，還生成了一種白色固體?！咎岢鰡?wèn)題】該白色固體是什么？【猜想】猜想a：碳酸鈉

猜想b：碳酸氫鈉小周同學(xué)認(rèn)為猜想b不成立，理由是反應(yīng)物中沒(méi)有