初二學生自我總結(5篇)

Word———初二學生自我總結(5篇)經(jīng)過考試，大家也迎來了2022年的夏季暑假時間，為了關心大家合理支配暑假時間，下面我給大家?guī)砹顺醵瑢W自我總結(5篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀，盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P心哦。

初二同學自我總結(5篇)篇1

刺眼間，一周就這樣過去了。仿佛時間正在和我們捉迷藏，一不當心我們就把時間給遺漏了。渾渾噩噩的過了一周，才想起挽留。可一切都已經(jīng)太遲了，么有方法，只好開頭總結，找出上一周的不足，彌補下一周。

我有我的自由，但是卻太過奔放了。我開頭傲慢，這一次月考我語文才考了97分，紅兩個鮮紅的數(shù)字，我看著有一點發(fā)暈，整個人迷模糊糊的，心早已墜入無望的深淵。

老師說沒考好的不要灰心，下次連續(xù)努力。下次?還有下次么?初二第一個月，我的腳跟還沒有站穩(wěn)，就遇到了這一次巨大的打擊，老師說我的潛力還沒有發(fā)揮出來，可是，我的潛力?。它在哪里呢?

這一周，我們學了《小石潭記》和《滿井游記》。我沒一個都很專心的背了下來，我不甘心比別人差。我向語文課代表比語文;向數(shù)學課代表比數(shù)學;向英語課代表比英語。甚至操行分也不敢低于別人?？墒俏揖褪沁@么不爭氣，這是為什么呢?名著閱讀我已經(jīng)提前去寫了，文言文我不知道寫了多少篇了，任何東西我都努力比別人快一步。我逮到什么練習題就一字不漏的去完成，莫非我還不努力嗎?是我太傲慢?還是?。我不知道但是我會比下一周更努力。我始終信任自己!

初二同學自我總結(5篇)篇2

月考結果出來了，不用想也知道，沒考好。

還是三百多。不過，也不錯了，以每一科的成果看，我還以為會掉到五百去的。一周又過去了，老師跟我說，數(shù)學和英語要提高，只要數(shù)學和英語可以上一百，總成果就會被拉上去的?；氐剿奚岬臅r候，想了想，真的是，數(shù)學每次都七八非常，英語也照舊九十，對于一百二的總分來說太低了。我也想過要提高?？墒牵@么多次的努力下，都不行。考完了，明明感覺良好，以為會上，最起碼，上個九十吧，可結果往往是殘酷的，不管我怎樣練習，對于不會的題目，不擅長的題型，怎樣練習，考試時，哪怕在后面的題目里全對，我也無法突破九十——這個對于別人來說低的可笑的成果。

有一個同學，我還記得她在考完數(shù)學之后大聲埋怨“怎么辦”“好差啊”“感覺很不好啊”之類的話，這就是差距嗎?別的同學在埋怨考砸了之后照舊是一百一的分，而我，在感覺良好，可能會有進步之后，還是八十。

前幾天和一個關系要好的同學商議學習方案，原本是想共同寫一個學習方案的，后來想到光是方案可能無法實行，由于我們懶，于是我們簽訂了學習條約，帶有著“必需”“不行”之類語氣的句子，并說好了若違反條約內(nèi)容將有哪些懲處。簽訂了這樣的條約，我們從現(xiàn)在開頭努力，對于我們來說，每一天都是沖刺，每一次考試都是期末。

盼望能有所進步吧。

初二同學自我總結(5篇)篇3

這一周的學習飛速的過去了，哭得可謂是一塌糊涂，很多的不爽與難過也一同發(fā)泄出來了，考試的失利，成果的失落，別人的稱贊，老師的鼓舞，伴侶的勸慰……通通涌上了我心里頭，許很多多的不知所措，和各個方面的心理壓力讓這個星期非常的‘充實”。

面對理科的直線滑落和英語的失敗，我曾一度哭泣，付出的努力在成果中沒有得到認可，這讓我恨不得放棄，讓我想到了躲避，哭的歇斯底里以后重新帶著腫起來的眼睛去找老師分析問題及改進方法，由于我放不下，我想放棄，但更可怕失敗，所以我還得堅持……

面對文科的四平八穩(wěn)已經(jīng)開頭麻木了，我想我只想說我會連續(xù)努力，而最近一個星期的語文中讓我很累啊，由于好多要背的，我花了兩天時間好不簡單把《小石潭記》給背了下來了，接著又是一篇《滿井游記》等待著我，唉……好累，但是還是要背，加油吧!!!

最近一周狀態(tài)慢慢來了，不知道是不是由于考試手的刺激太大了，讓我宣誓要更努力了吧，總之呢，這個星期覺得狀態(tài)開頭上來許多了，所以我會努力抓住這個好機會，去把理科弄上來!我會努力的!

本周，刺激很大，但是動力會更大，我會努力，為了哪些人，為了我自己。

初二同學自我總結(5篇)篇4

1、在考試前我并沒有深化復習，只不過是看了看書。

2、臨陣磨槍，突擊英語，平常不擅長積累。

3、復習沒有重點。

主要拉分的是英語。其實，英語始終是我這幾科中最不抱負的科目，我對此也特別的焦急，所以我在今后的學習中會更加重視英語學習。

數(shù)學始終是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿足，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么緣由呢?主要是自己思想上的問題，我總認為數(shù)學沒什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著班級的上升，我們所需要把握的學問也在不斷的增多，我以前學的那些學問已經(jīng)遠遠不夠，所以，數(shù)學既是自己的強項，就更不能落下，就更應當跟著老師好好的學。說到化學，我認為我比以前仔細了，但解題的技巧把握的還不是很好，以后在這方面還應加強。在化學的學習上，和數(shù)學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應當加強閱讀訓練，使自己的閱讀力量有所提高。

初二同學自我總結(5篇)篇5

友愛的同學們:

暑假的到來意味著初二班級的結束，也標示著初三班級的開頭。每門功課都將在下學期緊鑼密鼓的學完，初三的節(jié)奏相對前兩年會更快。因此對于大部分同學來說，必需好好利用這個暑假進行學習，一方面補足自己的薄弱科目，另一方面，預習初三的課程。在這一個假期中，同學們的自我方案、自我復習與超前預習是最重要的。盼望同學們要依據(jù)自己的學習狀態(tài)分析自己的特長與不足，進行合理的補差補缺?？梢宰晕疫M行有方案地復習，也可以請老師關心輔導，依據(jù)自己的個人狀況制定切實有效的學習措施。

語文:開卷有益

由于初三新課進度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補缺補漏的時間。

1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，由于初三總復習時很難有空余時間用來背誦古詩文;二是閱讀名著，這次暑假布置的任務是閱讀《格列夫游記》。

2、預習初三的語文課本，不但可以獲得新的學問，而且通過總結還能找出自己不懂的地方，進行反復理解或直接請教老師。預習第五冊5、6單元的文言文要求結合參考書會翻譯，朗讀課文直至會背誦。

3、暑假里多讀優(yōu)秀作文，留意作文的開頭和結尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學:做題鞏固預習效果

初三上學期基本上結束教學進度，課業(yè)量比較重。有力量的同學可以利用假期進行數(shù)學課本的預習。依據(jù)現(xiàn)有的學習狀態(tài)和學習水平來確定自己的學習目標。一方面可以培育自學力量，另一方面也能減輕下學期的課業(yè)負擔。預習原則上從前往后進行，依據(jù)自己的力量，了解下學期將要面對的學習內(nèi)容。同時，在了解的基礎上可以選擇一本練習方面的書，邊自學、邊檢測。

在預習過程中，同學們應以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學期的課程心中有數(shù)，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。

從學習方法上，要培育自己學會歸納總結，常常對自己所做的練習進行反思，對在哪里，錯在哪里，準時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學習力量解題技巧都會有所提高。假如同學們感覺學習枯燥，可以實行單獨學習和合作學習相結合的方式，和一些學習態(tài)度端正的同學一起學習，能有效地提高自己的學習效率。

英語:各個環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語的學習應當遵尋循序漸進的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。

1、單詞

英語學得很好的同學假如再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應當側(cè)重于初三課本第一其次單詞的預習，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升;中等生則需要雙管齊下，在復習以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預習;英語學習程度差的同學不能急于求成，要對所學過的單詞進行系統(tǒng)的歸納總結，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2、作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為親密，所以閱讀水平的凹凸直接影響到作文的水平，這就需要同學們加強自己的閱讀訓練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學習方法。對經(jīng)典的范文也要進行背誦和記憶，從而把握美麗的句型結構，為作文打下堅實的基礎。

3、口語

中考的人機對話考試是初三英語學習的重點任務之一，包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要留意語速，語音和語調(diào)。這次我們抄寫了3個話題，其余的話題也會在我的博客間續(xù)呈現(xiàn)。

物理:先了解自己再學物理

1、利用暑假，總結得失

經(jīng)過一年的學習，對物理這門學科的特點有所了解了，利用假期，要好好總結自己的得與失。哪部分學問學得最好、哪些學問學得不扎實;自己學習物理的優(yōu)勢或劣勢是記憶還是理解?解答試驗題還是計算題時自己比較吃力……怎樣才能把自己的學習現(xiàn)狀分析清晰呢?一是回憶以往的測驗考試;二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯題(或分析收集試卷中的錯題)，弄清是哪一類習題常常出問題，那這類學問就是自己學得不扎實的內(nèi)容或“弱項”。此外，同學們可總結自己的學習方法，看看哪些方法是合適自己的，哪些方法對自己沒用。對于好的學習方法要保留，而不好的就可以拋棄。

2、提前預習，把握要點

俗話說“溫故而知新”，在對初二物理進行復習的基礎上，有精力的同學可提前預習初三物理的內(nèi)容。預習應當以課本為主。預習時，遇到不明白的地方，要做一個記號。開學后，對于有記號的地方，要重點聽老師講解，力求弄明白透徹。預習完每一節(jié)后，應做一下課后的練習題，這樣可加深自己對所學內(nèi)容的印象，提高自己利用物理學問解決物理現(xiàn)象的力量。

化學:把握技巧提前起步

同學們可利用暑假這段時間，對化學課本進行翻閱，了解一些基本的化學概念，熟識一些化學試驗的基本操作。化學是“理科中的文科”，因此記憶的東西比較多，尤其是剛開頭接觸化學時，需要同學們把握的基本概念和學問點較多，這就要求同學們?nèi)ピ鷮嵱洃?，為以后的學習打下好的基礎。