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設(shè)計與制作:人造“雪”景科學(xué)粵教版五年級上新知導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)問題情境妍妍、彬彬等四人坐在科技館看科技宣傳片??粗粗?,妍妍突然喊到:“快看,好美的雪景啊!”善問的彬彬反問道:“這真的是雪景嗎?”同學(xué)們,雪景也可以“造假嗎?”人造雪景人造雪景是怎么造出來的呢新知講解我們可以通過結(jié)晶的方法,利用鹽溶液制作人造“雪”景。鹽水蒸發(fā)后,可得到鹽的結(jié)晶。這些結(jié)晶看起來像雪。新知講解新知講解★設(shè)計①利用實驗室里的工具和身邊常見的材料,設(shè)計一個人造“雪”景的方案②在制作人造“雪”景前,首先應(yīng)考慮用什么方法得到“雪”,再設(shè)計一個能讓鹽結(jié)晶附著的模型怎么設(shè)計這么設(shè)計新知講解名稱:原理:工具與材料:我的雪景模型圖:我的設(shè)計方案設(shè)計者:森林雪景鹽水蒸發(fā)后可得到鹽的結(jié)晶樹木、草坪、房屋模型波波新知講解制作“雪”景模型不能選擇遇熱融化的材料巧克力雪糕棒棒糖???新知講解①在等量的水里放入不同分量的鹽,比較由哪種溶液得到結(jié)晶的效果好。在水中加入食鹽,制作成食鹽溶液。是不是溶解的鹽越多,制作出來的“雪”景效果就越好?實驗要求②再選擇效果最佳的鹽溶液制作人造“雪”景?!镌囼炐轮v解工具與材料食鹽、水、玻璃棒、三腳架、石棉網(wǎng)、電子秤、酒精燈、燒杯、鑷子、雪景模型新知講解認識電子秤電子秤采用現(xiàn)代傳感器技術(shù)、電子技術(shù)和計算機技術(shù)一體化的電子稱量裝置,才能滿足并解決現(xiàn)實生活中提出的"快速、準確、連續(xù)、自動"稱量要求,同時有效地消除人為誤差,使之更符合法制計量管理和工業(yè)生產(chǎn)過程控制的應(yīng)用要求。新知講解電子秤的外形各種各樣,但它們的使用方法大同小異新知講解實驗操作①電子秤放到平整的桌面上,按下開/關(guān)鍵②先在秤上放一張紙,用小勺取鹽放到上面,分別稱出5克、10克和15克③注意每次稱完要清零新知講解④把鹽分別加入到100毫升的水中⑤幾杯溶液同時加熱,知道水分蒸發(fā)結(jié)晶為止新知講解注意事項②要在水分完全蒸發(fā)完前熄滅酒精燈①注意酒精燈的正確使用新知講解實驗觀察100毫升水加5克鹽結(jié)晶效果100毫升水加10克鹽結(jié)晶效果100毫升水加15克鹽結(jié)晶效果新知講解哪種結(jié)晶效果好?結(jié)晶的顆粒越多越細,效果越好。新知講解★制作②將模型放人效果最佳的鹽溶液中,加熱鹽溶液,讓鹽的結(jié)晶附著在模型①根據(jù)自己的設(shè)計方案,制作鹽結(jié)晶的“雪”景模型新知講解溫馨提示加熱過程中要注意安全加熱時要躲避可能飛濺出來的物體!新知講解不要用手直接接觸溶液用鑷子取出新知講解★改進展示自己制作的人造“雪”景,與同學(xué)交流制作過程新知講解我設(shè)計的模型太大,可以分成幾個部分制作對自己的作品有什么改進建議?新知講解用糖也能制作雪景嗎?糖遇熱融化,不能制作雪景課堂練習判斷下列說法正誤1、鹽水蒸發(fā)后可以得到鹽的結(jié)晶。()2、人造雪景可以應(yīng)用于滑雪場滿足人們滑雪的需求。()3、制作雪景模型,身邊常見的材料都可使用。()4、溶解的鹽越多,制造的雪景越好。()5、電子秤每次稱完物質(zhì)后要清零。()6、鹽水加熱是容易飛濺。()√√√???拓展提高自然蒸發(fā)的結(jié)晶效果會有什么不同嗎?茶卡鹽湖位于青海省海西蒙古族藏族自治州烏蘭縣茶卡鎮(zhèn),是柴達木盆地四大鹽湖中最小的一個。“茶卡”名源于藏語,意即鹽池。茶卡鹽湖的“雪”景拓展提高茶卡鹽湖水城寬廣,銀波粼粼,是天然結(jié)晶形成的鹽湖。鹽礦層露出湖面,形成形狀各異、栩栩如生的鹽花結(jié)晶,遠遠看上去像雪景一樣。拓展提高鹽湖是由于地殼運動造成的。它所處的青藏高原過去是海洋的一部分,經(jīng)過長期的地殼運動,地面抬起,形成世界上最大的高原。在這個過程中,部分海水留在了一些低洼地帶,形成了許多鹽湖,茶卡鹽湖就是其中一個。課堂總結(jié)這節(jié)課,我們主要利用鹽水蒸發(fā)可以得到鹽的結(jié)晶的原理,進行設(shè)計、試驗、制作和改進人造“雪”景,把科學(xué)知識應(yīng)用到生活
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