大學(xué)鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告

—大學(xué)鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告鉗工是一種切削加工、機(jī)械裝配和修理作業(yè)中的手工。鉗工報(bào)告是怎樣的呢？下面給大家?guī)黻P(guān)于高校鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。高校鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告篇1光陰匆忙，歲月流梭，轉(zhuǎn)瞬為期X周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂!由于我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的學(xué)問的同時(shí)還錘煉了自己的動(dòng)手力量。而且也讓我更深入地體會(huì)到那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于金工實(shí)習(xí)的有關(guān)的學(xué)問與我金工實(shí)習(xí)過程中的留意事項(xiàng)的碟片?？吹侥秋w轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花，令我既擔(dān)憂又沖動(dòng)。擔(dān)憂的是，假如那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那火紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出刺眼的的光線令人目不暇接；沖動(dòng)的是，等候了將近一年的金工實(shí)習(xí)就要開頭了。這是作為同學(xué)的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試本領(lǐng)的實(shí)習(xí)基地。我怎么會(huì)不沖動(dòng)萬分呢？兩個(gè)星期，短短兩個(gè)星期，對(duì)我們這些工科的同學(xué)來說，特別作為X工業(yè)大市的高校學(xué)子是多少的珍貴。由于這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好時(shí)機(jī)，又將全面地檢驗(yàn)我們學(xué)問水平。我暗暗下定決心：我會(huì)做得最好的!金工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)同學(xué)必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。同學(xué)在金工實(shí)習(xí)過程中通過獨(dú)立地實(shí)踐操作，將有關(guān)機(jī)械制造的根本工藝學(xué)問、根本工藝方法和根本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來的，進(jìn)行工程實(shí)踐綜合力量的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素養(yǎng)的培育與鍛練。金工實(shí)習(xí)是培育同學(xué)實(shí)踐力量的有效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生，特別是處于X工業(yè)大市的高校的機(jī)電學(xué)院的同學(xué)的必修課，非常重要的也特別有意義的必修課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際把握學(xué)問的時(shí)機(jī)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加蘇醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。這次我們金工實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是當(dāng)一名鉗工。通過碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。鉗工是以手工操作為主，運(yùn)用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)裝備簡潔，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工種。鉗工的常用裝備有鉗工工作臺(tái)、臺(tái)虎鉗、砂輪等。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。其中鉗工的實(shí)習(xí)安全技術(shù)為：1、鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適合的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全。2、運(yùn)用機(jī)床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要常常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得運(yùn)用，需要修好再用。3、臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。4、運(yùn)用電開工具時(shí)，要有絕緣愛護(hù)和安全接地措施。運(yùn)用砂輪時(shí)，要戴好防護(hù)眼鏡。在鉗臺(tái)上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng)。5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并防止碰傷已加工的外表。6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件肯定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。7、運(yùn)用鉆床時(shí)，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。以上都是作為一名鉗工必需懂的根本學(xué)問。這次金工實(shí)習(xí)我共做了五個(gè)零件。高校鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告篇220X年X月X日至X日，根據(jù)學(xué)校的布置，我們來到X市X工廠實(shí)習(xí)。這是我第一次踏上工作崗位與社會(huì)接軌，開頭與以往完全不一樣的生活。經(jīng)過這次鉗工實(shí)習(xí)，我在這方面學(xué)到許多的東西。對(duì)“鉗工“這一新的名詞有了更進(jìn)一步的了解，鉗工的含義：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作。在這之前，我確實(shí)是對(duì)鉗工沒有一個(gè)定性的概念，只知是指那個(gè)方面，可是就是說不清晰，到如今終于是弄明白了。還有就是，我不光真正意義上的把這個(gè)“鉗工”二字的含義弄清外，還學(xué)到許多這方面的技術(shù)，就說這次鉗工實(shí)習(xí)的內(nèi)容是做一個(gè)六角螺母吧，真可謂是不要以為看似它很簡潔，可是當(dāng)你真正意義上去做時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了。在剛鄰了做工物料時(shí)，還喜氣洋洋的，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎？哎，這個(gè)簡潔，我一拿到就想開頭鋸割了，這時(shí)被老師叫住了，聽完指導(dǎo)老師的細(xì)心講授后，方知是它并不是一個(gè)的“鋸割”，它是必需按肯定的規(guī)格做的。假如一旦尺寸沒有選對(duì)，這將會(huì)費(fèi)許多的工時(shí)的，我們所要鋸割的是一個(gè)直徑為Xmm長為Xmm的鋼質(zhì)物料。我也說不上自己花了好多的工時(shí)，好不簡單才把這下物料規(guī)格確定下來，總是害怕出了過失。確定好后就的開頭鋸割了，到如今我才真正意義上的體會(huì)了，什么才叫著“只要功功夫深，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總覺得，我還不斷的為之“賣命”的鋸，可是總感覺它鋸不掉，可以這么說吧，我也不知又花了好多的工時(shí)，好不簡單才把它鋸割下來，這次一看自己的那手，起了好大個(gè)水泡，當(dāng)時(shí)還不覺得它有好痛，到做工完后才發(fā)現(xiàn)它痛的真的認(rèn)真。短短的幾天實(shí)習(xí)時(shí)間很快就結(jié)束了，雖然這期間很辛苦很累，但是有許多感受，我們的辛苦和工人的辛苦相比，簡直太微小了。除了明白工作的艱辛外還獲得很多其他的學(xué)問。通過進(jìn)廠參觀實(shí)習(xí)和與工人師傅溝通，明白各個(gè)工藝的加工方法，生產(chǎn)目的，生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況。在這期間我分析了幾道簡潔典型零件的加工工藝，對(duì)機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件確實(shí)定以及流程的編制原則有了更加深入的認(rèn)識(shí)。通過在有機(jī)廠的實(shí)習(xí)，我們初步了解了一般化工廠的主要裝備及流程，了解了由鉗工的工作過程。我學(xué)到的和體會(huì)到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做“實(shí)踐出真知”不管你的理論學(xué)的再好，假如要是你的實(shí)踐力量差了，這都將是無濟(jì)于事的。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實(shí)習(xí)，將會(huì)在很大意義上為自己接下來的“車工”和“焊工”實(shí)習(xí)做下堅(jiān)實(shí)的鋪墊。高校鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告篇3實(shí)習(xí)目的：經(jīng)過培訓(xùn)熟識(shí)模具（工具）鉗工詳細(xì)操作過程根本加工工藝以及其他相關(guān)工種在模具制造過程中的運(yùn)用并通過技能鑒定考取工具鉗工中級(jí)資格證書。實(shí)習(xí)要求：通過實(shí)習(xí)了解一般簡潔模具的加工嫻熟應(yīng)用磨床，銑床，線切割等機(jī)床的操作。以及常用的機(jī)械加工工藝。學(xué)會(huì)一般工件加工的工藝布置及加工過程的掌握。能嫻熟的操作實(shí)習(xí)中用到的各種機(jī)械裝備，工具，量具。能夠獨(dú)立完成加工過程中的測量和根本的質(zhì)量掌握方法（手段）。最終到達(dá)獨(dú)立完成綜合件的加工。繼20X年暑假金工實(shí)習(xí)后學(xué)院又組織在20X年假期參與工具鉗工的培訓(xùn)考證。現(xiàn)將20X年度實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：（共分兩部分：安全規(guī)程和綜合件加工裝配）此次培訓(xùn)考證主要是了解現(xiàn)代模具的一般加工過程。通過對(duì)簡潔模具的加工過程進(jìn)行實(shí)際操作從而對(duì)模具（工具）鉗工有一個(gè)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)把握肯定的模具加工方法，工藝，測量，過程掌握以及根本的裝備（機(jī)床）運(yùn)用。最終到達(dá)獨(dú)立完成簡潔模具的加工。并通過技能培訓(xùn)考核。在實(shí)習(xí)過程中觸及到的工種有：磨，銑，鉗工，電火花線切割等。安全規(guī)程：鉗工的操作規(guī)程及安全事項(xiàng)：1、工件必需堅(jiān)固的夾在臺(tái)虎鉗上，而且必需有充足的夾持部分。2、不能運(yùn)用沒有手柄或手柄松動(dòng)的銼刀，手錘，刮刀等工具。3、安裝，撞緊銼刀把時(shí)，要一手拿把，一手扶住銼刀，以免銼刀落下傷人。4、進(jìn)行鏨削工件時(shí)（未觸及），要首先觀看四周有無擔(dān)心全因素。特別留意勿使鏨子（扁鏟）鏨在鉗口上、被鏨工件鐵屑將斷時(shí)要輕擊，鏨削方向只準(zhǔn)朝隔離安全網(wǎng)方向，以防飛出損害自己或其他同學(xué)。5、攻絲或套絲時(shí)用力要均衡，不能有力過猛，以防折斷絲錐或板牙。6、訓(xùn)練手用鋼鋸時(shí)，不準(zhǔn)用力猛壓和扭轉(zhuǎn)鋸條，被鋸削材料將斷時(shí)，用力要輕，以免壓斷鋸條彈出傷人。7、鉆孔時(shí)不要戴手套，銼削時(shí)鐵粉不能用嘴吹。8、工具，量具的放置要得當(dāng)，不能用其指人或打鬧。下課時(shí)交給工具，量具保管員，統(tǒng)一保管。高校鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告篇4光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬為期兩周的鉗工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累、很苦，手上都起了好多泡，貼了許多創(chuàng)可貼，但我卻感到很充實(shí)!由于我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的學(xué)問的同時(shí)還錘煉了自己的動(dòng)手力量。而且也讓我更深入地體會(huì)到只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!第一天實(shí)訓(xùn)剛開頭，老師就對(duì)我們說鉗工很苦很累，但是它是基礎(chǔ)。由于在高中時(shí)分曾經(jīng)組織過學(xué)工，所以對(duì)鉗工有所接觸，當(dāng)時(shí)是做一把榔頭，所以在我的印象中鉗工還是挺有樂趣的。但是經(jīng)過這兩周的專業(yè)實(shí)訓(xùn)，我明白從前的學(xué)工真的是皮毛。鉗工看似簡潔，其實(shí)是考驗(yàn)我們耐煩和毅力的一門技術(shù)活!剛開頭老師簡潔的介紹了一下鉗工的根本學(xué)問以及所要用到的工具，當(dāng)然最重要的是要留意安全。操作方法不對(duì)很可能會(huì)引起安全問題。當(dāng)老師介紹完了，我們就去實(shí)地操作。第一天的任務(wù)是平面劃線，劃線的目的就是明確加工界線，對(duì)于我們來說，第一次在鐵板上劃線遇到了許多問題。老師也明白我們要畫好平面劃線將會(huì)存在許多困難，在做平面劃線之前老師就給們講解并描述了許多，同時(shí)在做平面劃線過程中老師也給了我們很多指導(dǎo)，所以在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的互相幫忙下同學(xué)們輕輕松松的完成了鉗工的第一項(xiàng)平面劃線。第二天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是平面鏨削，在正式開頭鏨削前，老師給我們講解并描述了下鏨削的根本學(xué)問，操的站立部位與姿態(tài)應(yīng)便于用力，身體的重心應(yīng)偏于右腿，略向前傾，左腳跨前半部，膝蓋稍有彎曲，保持自然，右腳站穩(wěn)蜷縮。錘子的握用右手五指緊握錘柄，大拇指合在食指上，虎口對(duì)準(zhǔn)錘頭方向在揮錘和錘擊過程中，五指一直緊握；松握法，只用大拇指和食指一直緊握錘柄。老師說剛開頭由于不嫻熟，會(huì)敲到自己的手。聽完之后我們就覺得鏨削是很累的。剛開頭拿了塊鐵，是老師幫我鏨了個(gè)口，我再連續(xù)鏨下去，已經(jīng)鏨了半天，才鏨了一半也不到，手上卻有著幾個(gè)泡，手指也被榔頭敲了好幾下。當(dāng)鏨了一天，結(jié)束回去的時(shí)分連手都抬不起來的時(shí)分，我明白了鉗工沒有我想象的那么簡潔!我確定更加努力!第三天到第五天我們的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是平面銼削。對(duì)象還是昨天的一塊長滿鐵銹的鐵，先是把一面鋸下來，然后再用銼刀把這個(gè)面挫平，最終要到達(dá)0.05絲的插不進(jìn)四個(gè)角就勝利了。一開頭對(duì)0.05絲沒有什么概念，后來老師說我們的頭發(fā)絲一般是0.08絲，也就是說直徑要比頭發(fā)絲還細(xì)的插不進(jìn)去就勝利了!為了到達(dá)這個(gè)效果，我們挫了三天，手上都起泡了。但是這就是給我們的錘煉!是很磨練我們意志的!所以我告知自己要堅(jiān)持!在經(jīng)過一周的實(shí)訓(xùn)后，我對(duì)鉗工有了根本了解。為接下去的一周做好充足的準(zhǔn)備!在鉗工實(shí)訓(xùn)的第二周里，首先我們是鉆孔，直徑有區(qū)分，鉆孔好了之后就是絞孔，打螺紋。之后就是連續(xù)銼削，雖然感覺這個(gè)很枯燥很累，但是要銼到最終的結(jié)果還真的是不簡單!看著我們那雙像煤炭的雙手，每個(gè)人都黑黑的臉，都是為了到達(dá)最終的目的--兩個(gè)側(cè)面不到五絲，并且保證角度垂直!這就是最終的考試!雖然我認(rèn)為已經(jīng)挫的差不多了，但是每次不是垂直度到達(dá)要求了而平行度不夠，就是平行度到達(dá)要求了垂直度不夠。最終只能遺憾的交了作業(yè)……雖然最終的作業(yè)完成的不是，但是在這次鉗工實(shí)訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了許多，懂得了做事必需要一步一步來，不能急于求成，只要有恒心，肯定能到達(dá)的成果!高校鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告篇5實(shí)習(xí)時(shí)間：20X年X月。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XX。實(shí)習(xí)目的：①了解鉗工的本質(zhì)、特點(diǎn)以及在機(jī)械裝配和修理中的作用。②把握刮削、劃線、鋸削、挫削、鉆孔、攻絲和套扣的操作方法、特點(diǎn)和應(yīng)用。以及所用工具、量具的結(jié)構(gòu)和運(yùn)用方法。③了解裝配的概念，簡潔部件的裝拆方法。⑤了解鉗工及裝配車間的生產(chǎn)安全技術(shù)。實(shí)習(xí)內(nèi)容：鉗工是一個(gè)技術(shù)要求比擬冗雜、加工程序細(xì)致、工藝要求高的工種。鉗工的根本操作有刮削、劃線、鑿削、鋸削、銼削、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。鉗工常用的裝備有鉗工工作臺(tái)、臺(tái)虎鉗、砂輪機(jī)、鉆床、手電鉆等。常用的手用工具有劃線盤、鑒子、手鋸、銼刀、刮刀、扳手、螺釘旋具、錘子等。步驟：劃線：將d為X的圓柱加工成X的長方體①計(jì)算出要鋸削掉的圓柱體尺寸界面。②用粉筆對(duì)該部分涂色。③將圓柱體平放在v形鐵上。用高度游標(biāo)尺進(jìn)行測量并劃出尺寸界線。鋸削：用手鋸將劃出來的那部分鋸削掉。①安裝鋸條。鋸齒方向朝前且繃緊程度恰當(dāng)。②鋸削時(shí)，右手握鋸柄，左手輕撫弓架前端。身體側(cè)身站立