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福師大網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)作業(yè)一福師大網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)作業(yè)一福師大網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)作業(yè)一福師大網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)作業(yè)一編制僅供參考審核批準生效日期地址:電話:傳真:郵編:1.網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)的教育相比,有那些顯著的特點請結(jié)合加以進一步的闡述。答:1、開放性。這是遠程教育最基本的特征。常規(guī)的學(xué)校教育是封閉性的,其表現(xiàn)是教育資源被封閉在校園內(nèi),教育的門檻被抬高,接受教育的人始終是社會中少數(shù)精英。遠程教育則是面向社會大眾的,對學(xué)習(xí)者來說,教育的門檻被降低,接受教育的機會大幅度地增加,教育信息資源得以共享。遠程教育就是應(yīng)社會大眾的教育需求而誕生,遠程教育的根本目的就是為一切有意愿的人提供受教育的機會。

2、延伸性。這是遠程教育的功能特征。常規(guī)的學(xué)校教育把學(xué)習(xí)者從四面八方匯集在特定的校園中,在一定的制度安排下,由教育者對其實施教育活動。這是一種教育資源與功能收縮和集中應(yīng)用的教育形式。遠程教育正好相反,它把教育信息傳送給四面八方的學(xué)習(xí)者,借助各種媒體技術(shù)把教育信息向外傳輸,實際上就是把教育資源和教育功能向外擴散。遠程教育就是通過這種擴散,將自己的教育功能向整個社會延伸。這種延伸性符合現(xiàn)代教育的終生學(xué)習(xí)的理念。

3、靈活性。從各個國家的情況看,遠程教育一般面向成人,承擔了在職教育、成人教育的工作。于是,遠程教育在高等教育、成人教育領(lǐng)域得到迅速發(fā)展。這樣一來,遠程教育在課程設(shè)置、學(xué)籍管理、教育管理等方面要比常規(guī)的學(xué)校教育更靈活多樣,充分適應(yīng)成人學(xué)習(xí)者的特點。

4、手段中介性。與常規(guī)的學(xué)校教育相比,遠程教育是基于媒體技術(shù)和各種教育信息資源進行其活動的,只有借助信息工具才能構(gòu)成遠距離的教育活動。所以,遠程教育的各個環(huán)節(jié),如注冊報到、教學(xué)活動、作業(yè)的布置與提交、評價和信息的交流與反饋等,都離不開有關(guān)媒體的中介作用。盡管常規(guī)的學(xué)校教育也需要媒體技術(shù),但它不像遠程教育那樣對媒體工具、對傳輸手段有著高度的依賴性。沒有媒體手段的中介作用,遠程教育就難以開展。

5、管理性。盡管遠程教育是具有開放性、延伸性和靈活性的教育形式,但它依然是在一定制度下,有目標、有管理、有評價、有反饋、有調(diào)控的教育活動。遠程教育的開放性、延伸性和靈活性,并不意味著隨意性和盲目性,它依然以特有的方式和制度調(diào)控教育活動的運行。不能把大眾傳播的信息接受方式——隨意點擊網(wǎng)頁、隨意調(diào)換電視頻道等行為理解成遠程教育,這種行為不是遠程教育,而是廣義的個人化的“學(xué)習(xí)”。2.你為什么要報名參加福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的學(xué)習(xí)答:首先福師大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院名氣大,教育質(zhì)量高;其次為了取得更高的文憑,獲取更多的知識,我選擇繼續(xù)教育,但由于工作關(guān)系,選取網(wǎng)絡(luò)教育的方式更方便,更快捷。因此參加福師大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)習(xí)是最佳選擇。3.網(wǎng)絡(luò)教育講授方式可分為同步式與異步式兩種,請你談?wù)勍绞街v授與異步式講授的優(yōu)缺點答:傳統(tǒng)學(xué)校授課方式中,真正能享受到最優(yōu)秀老師服務(wù)的只能是少數(shù)人,現(xiàn)代遠程教育使任何人都可以享受到優(yōu)秀的教育資源!主要有如下特點:1)、隨時隨地、靈活有效、個人掌握學(xué)習(xí)主動權(quán)有因特網(wǎng)的地方就可以上網(wǎng)絡(luò)課堂!時間、地點,隨你安排!學(xué)習(xí)不再和其他活動沖突。2)、個性化學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容按課時/小節(jié)劃分,明白的可以不聽,不明白的可以多聽幾遍,直到聽懂。3)、提供課程答疑,服務(wù)體貼周到網(wǎng)上特設(shè)各類課程答疑專區(qū),可以隨時向老師咨詢并得到滿意答復(fù)。4)、效率更高,費用更省省下大量交通費、住宿費和寶貴時間,令學(xué)習(xí)效率更高。5)、專業(yè)設(shè)置靈活,更加適應(yīng)社會上各行各業(yè)對人才的需求傳統(tǒng)學(xué)校專業(yè)課程開設(shè)偏重于理論,與社會上各行各業(yè)對人才的實

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