家長如何幫助孩子好好學習

家長如幫孩子好學？（一）提出標，提高學習自覺性。“火車開得，全靠車頭帶”，一個人要不斷進步，就要有動力，不同學習階、甚至不同的年級對自己的孩子要提出不同的要求確學習目標，斷教育女兒認識到一個人生存和發(fā)展需要文化科學知識，尤其是在當信息社會更要大量的科技含量高的知識現(xiàn)段我們給孩子定的標是：在學好課本知識的基礎(chǔ)上，射獵課外讀物，激發(fā)學習興趣樹正確的學習觀學習當一種樂趣高習的覺性。為此，每天學后，第一件事就是詢問孩子當天學的知識，讓孩子復述一，然后督促孩子獨立完成家庭作業(yè)，親自檢查作業(yè)情況，對孩子做錯地方，先讓孩子自己改正，若孩子理解不透，就耐心地誘導式講解；孩子購買一些有利于身心健康的課外讀物，幾年來，先后購買了《安生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《成語連環(huán)畫》、《羅庚數(shù)學（小學版）》等書籍，還購買了微機、《洪恩小學英語》光，讓孩子從小就學習計算機知識和英語知識；利用晚上睡覺前一個小的時間，我和孩子共同閱讀課外書子父親導孩子學習微機和語知識；在假期，同她去大連、承德、北京等地旅游，大城市與小城還有差距，讓她見見世面，接觸社會，了解社會，擴大視野，增長知。一次在北京旅游時，我告訴孩子，中國最高的學府是清華清華在京問想想上大學想想到北京來回是定的，“想”，并訴她，只想不行，要以實際行動努力學習，才有希望上大

學，才有希躋身到北京，從而激發(fā)她的求知欲；達到從“要我學”向“我要學”變，積極發(fā)揮她自己的主觀能動性，增強學習的自覺性、積極性和創(chuàng)性。（二）培養(yǎng)苦學習的精神“吃得苦中，方為接班人”。明確學習目的，學習有了動力，這是刻苦學的前提。要獲得知識，就要刻苦學習，講一些刻苦學習的故事給她聽買一些刻苦學習的書給她看，從古到今，凡有成就者，都是刻苦學習結(jié)果經(jīng)帶到農(nóng)村爺爺奶奶家讓她體驗一農(nóng)村生活的艱苦，眼看一看農(nóng)民面對泥土背朝天的艱苦勞動，使她知道“誰知盤中餐，粒皆辛苦”。對她進行勞動培養(yǎng)也很重要，讓她參加家務勞動，洗碗搞衛(wèi)生等。通過勞動，培養(yǎng)她吃苦耐勞精神，對刻苦學習也很有好處（三）創(chuàng)造好的學習環(huán)境和條件家庭和睦促女兒健康成長，身教重于言教。每天晚上，我們除家務外，要學習，女兒見父母也努力學習，她也更自覺了。除新聞節(jié)目外，我也盡量少看電視，女兒在家學習時，我們一般能做到不看電視，讓她一個安靜的學習環(huán)境。在教育投資方面，我們是舍得化錢的。除了上買的書籍、物品外，我們每學期給她訂購北京海淀區(qū)的語文、數(shù)學試、輔導教材，加強課外閱讀，對擴大知識面、開發(fā)智力是有幫助的期在家時制定一個學習計劃天證上午半學習，

按計劃完成庭作業(yè)、預習下學期功課，這樣學習較主動，下午和晚上自由支配。待考試，我們從不給孩子定分數(shù)指標，只要孩子盡力，發(fā)揮出自己的時水平，不管考多少分，我們表現(xiàn)的和平時一樣，成績不理想也不去怨她，不給孩子增加壓力，與她一起分析失誤原因、找出改進措施，斷改進學習方法，提高學習效果?？傊鞣矫嬉獮樽优畡?chuàng)造一個良好學習環(huán)境和條件。其實家庭教，既不能放任自流，又